【正文】 爭光的榮譽感增強。高考升學又是社會各界特別是家長們比較關注的熱點。我希望同時也相信，從這個出發(fā)點出發(fā)，我們的家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿的成功 ! 本打算把我們班的任課教師都介紹給各位家長但由于有的老師同時教幾個班，所以不能一一列席，望各位家長見諒。 對你們的到來，再次感謝 ! 高一家長會班 主任發(fā)言稿 (三 ) 各位家長同志： 上午好 !很高興今天能和大家坐在一起。比如一些孩子在家學習的時候，盡量不要玩麻將、打牌等嚴重干擾孩 子學習的事情。切忌有到了學校就交給老師的錯誤觀念。 有這樣一個比喻，老師好比醫(yī)生，父母好比護士，醫(yī)生開藥后，護士的護理就顯得尤為重要。因此作為家長，必須多留心，防患于未然，讓一切不安定因素消滅在萌芽狀態(tài)。身為家長當然可以不同意乃至反對，但在否決孩子意見的同時，你完全可以同時表達出你對他的理解 __雖然家長不能接受，但是家長懂得他的想法，明白他的感受。 由于孩子的個體差異，免不了成績有好有壞，孩子由于不肯學習，導致成績差，我們就應該適當的批評 。 要全面而準確地估計自己的孩子，多鼓勵 少點指責。任何一個青春期的孩子都不可能脫離同齡人的影響，總是將彼此之間的交往與認可看得極為重要。 多關心他們的生活，關心他們的身體健康，關心他們的學習情況。 四、給家長教育孩子提幾點建議： 高中，是人生中的重要轉折點，它將完成一個學生質的飛躍。 部分學生的學習習慣和方法較落后，效率較低。 (二 )讓孩子不留遺憾。在社會飛速發(fā)展的今天，教育已不僅是學校、社會的責任，也是每一位家長應該重視的問題，只要我們學校、家庭能互相溝通、互相合作，用科學的方法，智慧的方法教育我們的孩子，那么我們的孩子就一定會成為 社會的有用之人。英語 __老師 (也就是我，班主任 )多次被評為優(yōu)秀班主任，優(yōu)秀教師，上學期我們班在高一年級評比中獲得第一名的好成績，本次期末考試，英語平均成績新校第一。為了孩子一生的幸福，請你們家長和我們老師和孩子們團結在一起，擰成一股繩，讓你們的孩子我們的學生在八中這個新起點帶著希望上路，放飛他 們的夢想 ! 最后，祝愿各位家長家庭幸福，祝愿我們的孩子都能夠健康快樂的成長 !謝謝大家 ! 高一家長會班主任發(fā)言稿 (二 ) 尊敬的各位家長： 首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示衷心的感謝 !你們的到來，就是對學校工作的大力支持和密切配合，是對孩子全面關心的具體表現。不是說考上大學或者考上名牌大學就注定成為對社會有用的人，也不是說考不上大學就注定對社會無用，事情沒有這樣絕對的劃分。 家長應該注意的問題 學生沉迷于玩網絡游戲和 聊天 。學生的一舉一動一言一語都是他們思想的晴雨表，只要注意觀察，我們總能看出些苗頭。 六、看課外書，帶手機現象，個別同學。上課總去廁所。提前到學?？梢园才乓幌庐斕鞂W習的內容，有利而無害。有部分同學和我說現在感覺自己已經亂成一團了，那科都沒學好，自己沒有時間去補，每天都會學習新的知識，有新的卷子。課堂上很重要，課堂 40 分鐘沒抓住的話，自己補習兩個小時的效果也許還趕不上上課認真聽講呢，所以我們看到孩子學習時間也 挺多，天天學，但是成績卻不高。 問題二、學生偏科現象嚴重，每名學生都有拉分的科目，對瘸腿學科沒有興趣不喜歡學。 第三點，態(tài)度認真，嚴格要求自己，遇到難題不放棄。 第二點學習效率高，不溜號，勤于思考、動腦?；瘜W __老師，教學經驗 10 多年，熟悉高考套路，講解詳細。我班現在共有學生 __人，期中男生 __人，女生 __，住校生 30 人。我知道，有很多家長都很想知道自己的小孩在這將近一個學期的學習中，成績怎么樣 ?在學校表現怎么樣 ?學習能力和發(fā)展的潛能怎么樣 ?召開這次家長會，主要目的也是：希望家長進一 步配合老師，做好一些工作，加強你們和學校之間的聯系，讓孩子們學得更好，取得更好的成績 ! 今天家長會主要包括四方面內容，班級及任課教師的介紹，期中考試成績的分析，從期中考試成績看出現在學生學習存在的問題，最后是與家長的交流。語文：__老師，教學經驗二十多年，管理學生嚴格，上次高三所帶的班級語文成績位于前列，數學 ___老師，講課重點突出，條理性強，上次高考中數學成績很好，外語老師 __老師，是外語組教研組組長，能力沒的說，這次期中考試英語均分和第三，非常不錯，物理 ___老師，業(yè)務能力很強，上次高三所帶班級均分和第一。并且伴隨著做題，他的思維和技巧有所提升。我舉幾個簡單的例子，不拿筆而只靠眼睛看的、邊看邊轉筆的、扣手的、還有用嘴咬手的、嘚瑟腿的 ，看別處發(fā)呆的，坐姿不正確的，這都是現在學生普遍存在的學習效率低的表現。 以上是所有同學都應該學習的優(yōu)良品質，那么期中考試也放映出不少同學們現在的問題，我們來共同說一下 : 問題一、另有少部分同學進入高一后，仍然很迷茫，帶來了初中時的一些壞習慣，在初中時初一、初二沒有下功夫，僅靠初三的沖刺升入高中，到高中仍然我行我素不肯努力，不思進取，不出力氣，不吃苦，還想重復初中的做法，等待高三再努力，起不知高中的學習完 全和初中不同，知識容量增大、知識結構變得復雜，因此絕不可以用同樣的學習方式來對待，如果這樣放任發(fā)展下去，后果難以預料?？偸橇锾?，學習效率低，沒有目標，總趴桌子睡覺。不能正確地估價自己，有時把目標定得太高，有時把目標定的太低。保證自己的孩子 準時到校。 三、上課上廁所現象，總是那么幾個。成績不好，這樣影響班級教學，而且影響他在任課教師心中的形象，對自己沒有好處，每個同學都有缺點，我也說，我不要求你一下子全都改過來，也允許同學犯錯誤，畢竟學校就是學生犯錯誤的地方，但只要在犯錯誤后知道錯了，認真改正就是好孩子，有的學生生性好動，但我希望可以慢慢改進。例如是否上下學較按時，是否行為舉止正常，是否經常打電話找同學，是否經常有同學打電話來找他 (她 )。那種一會翻這本一會翻那本、東一榔頭西一棒的孩子也是沒有進入學習狀態(tài)的。高考就是孩子們成人以來人生的第一個大考，是綜合素質的考試 —— 知識、心理、意志力的全面考查。你們的傾心關注，便會是孩子們學習強大持續(xù)不斷的動力，老師和家長的心情都是一樣的，盡己之所能教他們成人成才，高一是一條嶄新的起跑線，三年的拼搏，誰都可以創(chuàng)造奇跡 !讓我們共同努力，為了孩子的明天，再苦一點，再累一點，再傾心一點 。數學 __老師也是去年我校從數百名數學應聘者中挑選出來的精英，干勁大，能吃苦，教學成績突出，我們班連續(xù)三次數學聯考成績在新校排名第一 。但是孩子的家長們，你們是孩子成長的第一任教師，是孩子的第一責任人和監(jiān)護人，你們要幫扶孩子順利走好人生的每一步。這些好習慣是孩子享用一輩子的財富。主要問題有： 部分學生學習目的性不夠明確，學習的自主性較差 ，缺乏自覺性。希望家長配合教育。 多關心，少責罵。同齡人之間的關系是這一時期生活中十分重要的內容。電視少看，周末必須保證一定的看書時間。 要多給孩子一點信心，做孩子成長的強有力的后盾。青春期畢竟只是通向成年的橋梁，而不是真正的成年，他們的意見、判斷很可能經常是不妥當甚至是荒 .唐的。家里有電腦也能上網的家長更要注意了，孩子不去網吧了，可是在家里沒有節(jié)制的上網也是一樣的，除了查資料，最好孩子上網時有家長陪同。我們要讓學生明白：一個懂得規(guī)矩，并且自覺的遵守規(guī)矩的人，才能夠時刻按照規(guī)矩辦事，才 能夠使自己進步。 家長要采取多種形式了解孩子的學習狀況，思 想狀況，及時發(fā)現不良苗頭，及時引導糾正。讀書需要心靜，做家長的有時就得做出犧牲。 最后，在這里我謹代表高一 (__)班的全體師生祝各位家長身體健康、工作順利，家庭幸福，再次感謝你們的支持，愿我們的學生蓬勃向上，全面發(fā)展，人人都能成 “ 龍 ” 、成 “ 鳳 ” 。這是我們教育的一個根本出發(fā)點。學生在四個多月的學習中取得了許多優(yōu)異的成績，眾所周知，本學年是高中學習生活的奠基年。學生在成績進步的同時，其它各方面的能力也有了較大的提高。這些都是我們共同努力的結果。因此，在班級管中我尊重他們的意愿，尊重他們的人格，把他們當作實實在在的 “ 人 ” 。他們自己分析自己的錯誤，比老師的說教更容易讓學生們接受，相信教育的效果會更好。而懶惰、怕吃苦的同學，想把成績搞好就難了。有這樣一個比喻，老師好比醫(yī)生，父母好比護士，醫(yī)生開藥后，護士的護理就顯得尤為重要。平時要和孩子多交流，詢問學習情況，不能等成績出來了，問題出來了才想到去關心孩子。有的家長在沒有全面摸清孩子智力水平的情況下，單憑某一學科或某一單元的學習成績就盲目斷定孩子 “ 不行 ” ，還有的家長過高估計自己孩子的智力水平。您的孩子學習成績好，并不意味著思想好、能力高，您的孩子暫時學習成績落后，并不意味著思想差、能力低?！?我最不能容忍的是父母對我藐視的態(tài)度，那時侯我就想對他們說，你們有沒有考慮過我的自尊心 ?你們以為我不想考好嗎 ”“ 我懼怕考試，怕回家看到爸爸失望冷酷的臉 ” ，多聽聽孩子的心聲，不要一味地去斥責孩子，幫助他們分析存在的問題，尋找對策，那樣孩子才不至于產生逆反心理，才愿意和你交流。教育孩子在學校服從老師管教，尊敬老師、不頂撞老師，我們的老師無論是教學教育上還是在做人上都可稱得上一流的，因此應相信老師的教育方式和教育水平，相信老師做的一切都是為了孩子。尤其是品德教育、習慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)等重要教育任務，更需要家長與教師的合作，才能完成。 七、不嬌慣孩子、學會對孩子說不 以色列有句名言：再富不能富孩子。 高一家長會班主任發(fā)言稿 (四 ) 各位家長：您們好 ! 我是高一 (10 )班的班主任。 這一時期他們的思維具有以下兩大特征： 。 ，自己作到以度的責任心，最飽滿的熱情，最集中的精力投入到 班級管理中，深入了解實際情況，切實采取有效措施，細致解決具體問題。通過耐心細致的思想工作，要求學生嚴格執(zhí)行各項管理制度，達到紀律好，學風濃，班風正。 ” 是的，被教師所喜愛的學生，常常會充滿信心，朝氣蓬勃，積極向上。絕大部分同學在紀律方面表現非常優(yōu)秀，如束依 彭倩去 張雨婷 韓標 肖天中 曾釬 江龍等同學。讓能走的學生走得更穩(wěn)，讓能跑的學生跑得更快，讓能飛的學生飛得更高 ! 四、我對家庭教育的幾點看法和各位家長交換意見 的教育家陶行知 先生說 “ 千教萬教教人求真，千學萬學學做真人 ” ，我一直持這樣觀點：學會做人是第一重要的，然后才是長知識長本領。在日常生活的具體事情當中，讓孩子為自己去嘗試承擔一定的責任，比如：要求孩子為自己的身體健康負責，不挑食，并養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣 。教育孩子在社會上要尊重任何一個人，哪怕是一個乞丐都要尊重他們的人格尊嚴，在家里就要尊重父母、長輩，在學校就要尊重老師，少數同學對老師和家長的教育反感，頂撞。交友要慎重，不要與外界保持過多的聯系，不要允許他們參加同學生日等聚會。其次要有一個良好的學習環(huán)境，一要心靜，心無雜念 。我非常感謝各位家長對我工作的配合，自我任班主任以來，各位在教育孩子的問題上都能全力配合支持我的工作，特別是我們在正確批評學生的時候，家長們從來沒有一句責怪和埋怨的話語，各 位的通情達理讓我非常感動。 對于走讀的學生，每天能將鬧鐘調快幾分鐘，強調學生不能遲到，培養(yǎng)學生的時間觀念和責任意識，每天午休是在家還是在學校一定要落實清楚，這段時間比較長，以免我們的孩子鉆空子上網或是到處流蕩。班中一部分學生曾出現過失眠、心情煩躁、看書頭疼等一些亞健康狀況，這樣，長此以往，學生免疫力低下，精神差，容易生病。但在這里我們家長也應該統(tǒng)一一個認識，學習成績只是衡量孩子的一部分，道德品質， 行為習慣，待人接物，為人處世等各方面的綜合素質也至關重要，孩子將來能否成大氣，這些都必須要協調好。其實三年高中不苦，它很人生最充實最有意義最值得回味的三年，是人生中第一次把命運掌握自己的手中，是選擇自己人生道路的絕好機會。但必須承認，我們的社會沒有發(fā)展到人人都能享受高等教育，高考成了到目前為止我們社會都能普遍接受的一種較為公平的人才選拔方式。我是高一四班班主任 ___，很高興有這么一個機會和大家見面，我的電話號碼是 ___________(同時將班主任姓名和聯系電話寫在黑板醒目處 )歡迎大家通過電話、短信等方式與我就孩子學習成長方面的問題保持經常性的溝通與聯系。 我們今天家長會的議題是，如何做好初高中銜接的工作。動蕩性是指情緒容易激動對事既積極熱情，又焦慮不安。孩子會有較強的自尊心、自信心和渴求獨立的愿望，其獨立思考能力大大提高，不輕易相信別人的意見，常持分析和批判態(tài)度，很反感家長把他們看成小孩子，甚至會產生逆反心理。表現在初中和高中知識上有些跨度，這一跨度不可能細嚼慢咽，對把握知識帶來一定困難，而且高中所學知識的抽象概括性比初中高得多。 六是能力要求