【正文】 思路，堅(jiān)持構(gòu)建人人講團(tuán)結(jié)的和諧校園，創(chuàng)設(shè)人人會學(xué)習(xí)的儒雅校園，建設(shè)人人愛健體的陽光校園，以弘揚(yáng)和培育愛國主義為核心，以文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育為抓手，不斷增強(qiáng)德育工作的主動性和實(shí)效性，使我校的德育工作邁上了一個(gè)新臺階。愛學(xué)生，是做好一切工作的前提和基礎(chǔ)?，F(xiàn)在學(xué)生通過各種不同渠道所得的耳聞目染，其思想認(rèn)識也已變的逐漸復(fù)雜起 來。正如古人說的那樣：見賢思齊，見不賢而內(nèi)自省，有效地促進(jìn)了自身師德品質(zhì)的養(yǎng)成。 六、關(guān)注學(xué)生，教育心理。與同事之間相互配合，相互支持，形成了良好校園工作環(huán)境。 教育局組織我們開展了新教師的培訓(xùn)工作，其中就有師德方面的內(nèi)容，這是理論知識；除了理論上學(xué)習(xí)了德育知識，在學(xué)校學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的模范事跡，在心中確立崇高的師德榜樣，升華自己的師德境界，提高履行師德修養(yǎng)的自覺性。我們挖掘區(qū)域資源，建立校外教育實(shí)踐基地。 5 月，在小港中心舉行第二屆社團(tuán)文化節(jié)展評活動，來自全區(qū) 33 個(gè)優(yōu)秀優(yōu)秀社團(tuán)； 10 月在九峰小學(xué)舉行 “ 做一個(gè)有道德的人 ” 主題演講比賽； 12 月在泰河學(xué)校組織第三屆德育主題綜合實(shí)踐活動現(xiàn)場展評活動，學(xué)校參與面與課題質(zhì)量較前幾屆有大幅提升，在學(xué)生的小組合作、探究互動中將學(xué)校德育與校本課程、綜合實(shí)踐活動課程有機(jī)結(jié)合起來，促進(jìn)學(xué)生關(guān)注自然、社會和自我，增強(qiáng)道德體驗(yàn)。九峰小學(xué)的 “ 學(xué)位晉級制 ” 使得原本虛無、高大的德育評價(jià)變得生動和豐富起來。在完成全體班主任三年輪訓(xùn)的基礎(chǔ)上， 20__年起實(shí)施了班主任持證上崗制度，分別是全國心理健康輔導(dǎo) C 級（及 以上）證書和北侖區(qū)班主任崗位培訓(xùn)合格證書。 20__年全區(qū)各校狠抓學(xué)生日常行為規(guī)范教 育，培養(yǎng)學(xué)生良好的品德和習(xí)慣。 在講述原子、分子、質(zhì)量守恒定律，以及各物質(zhì)之間的關(guān)系等設(shè)計(jì)，向?qū)W生滲透，世界上的任何事物都是由物質(zhì)組成的，事物之間是互相涼席的，是對立統(tǒng)一的。那么 ,好的心得體會是什么樣的呢 ?下面是小編精心整理的校園德育工作心得體會 7篇，希望對大家有所幫助。 三、在教學(xué)過程中，對學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范等日常道德教育。此外，我們還注重班級文化建設(shè)，各校以班級文化建設(shè)、社團(tuán)文化建設(shè)和課程文化建設(shè)為突破口，努力實(shí)現(xiàn)校園文化的內(nèi)涵發(fā)展。 12 月，我們在教育三中心舉行班集體建設(shè)與班主任工作論壇，來自全區(qū)中小學(xué)（外來工子女學(xué)校）的 50 多名班主任著重就班級文化建設(shè)與班主任工作藝術(shù)展開論述，他們 觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容充實(shí)，論證深刻富有感召力并，為我們進(jìn)一步加強(qiáng)班級管理與創(chuàng)新，切實(shí)提高班主任工作綜合素質(zhì)和專業(yè)能力提供了有力的借鑒意義。同時(shí)我區(qū)德育工作嘗試尋找一些德育內(nèi)化的有效機(jī)制，讓外在的約束成為內(nèi)在的要求，讓剛性的制度成為學(xué)生自覺的習(xí)慣。堅(jiān)持學(xué)生個(gè)性發(fā)展社團(tuán)化。我們穩(wěn)步推進(jìn)家庭教育工作，積極構(gòu)建 “ 三位一體 ” 的德育網(wǎng)絡(luò)。 我在學(xué)習(xí)師德修養(yǎng)科學(xué)理論的同時(shí)，還積極參加了社會實(shí)踐，不斷學(xué)習(xí)，不斷錘煉，不斷深化，不斷升華，時(shí)刻以教師高尚的道德修養(yǎng)嚴(yán)格要求自己 。 現(xiàn)在學(xué)生通過各種不同渠道所得的耳聞目染，其思想認(rèn)識也已變得逐漸復(fù)雜起來。 我們的路還很長，只有不斷學(xué)習(xí)總結(jié)，才能把工作做好。 相互借鑒，共同提高。學(xué)生德育教育的內(nèi)容要落到實(shí)處，要狠抓主渠道。 針對于學(xué)生，面對青春期的提前到來所帶來的生理和心理上的變化，我注意根據(jù)他們個(gè)體心理的差異性，有針對性地給予幫助和指導(dǎo)。 （ 1）班主任例會制度化。每月 26 號進(jìn)行班主任工作總結(jié)評比，評選出每月的常規(guī)管理先進(jìn)班集體，通過評比活動充分調(diào)動班主任的進(jìn)取心和工作積極性，規(guī)范了班主任的管理。對在學(xué)生會工作中表現(xiàn)優(yōu)秀的及時(shí)給予進(jìn)行表彰，充分發(fā)揮學(xué)生主觀作用，培養(yǎng)學(xué)生能力，調(diào)動學(xué)生的積極 性，讓其最大限度的參與到學(xué)校管理中。通過軍訓(xùn)，有效的培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義精神，增強(qiáng)國防觀念和組織紀(jì)律性，養(yǎng)成頑強(qiáng)勇敢、堅(jiān)韌不拔、吃苦耐勞、不怕困難的革命英雄主義品德，弘揚(yáng)團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助的集體主義精神，鍛煉意志、增強(qiáng)體質(zhì)。利用升國旗儀式和國旗下講話，對學(xué)生進(jìn)行文明禮儀、遵紀(jì)守法、愛國主義等教育。 組織學(xué)生參加洪澤電視臺世界糧食日的社會實(shí)踐活動，活動得到了洪澤電視臺、淮安電視臺的大力支持。 （三）、開展安全活動 本學(xué)期，我們組織了形式多樣的以安全為主題的專題活動，主要有，交通安全主題升旗活動，交通安全主題班會活動、交通安全圖片展、地震防災(zāi)疏散逃生演練、節(jié)假日安全教育（致家長的一封信）等，通過活動教育學(xué)生和家長提升安全意識，讓學(xué)生掌握安全自救的方法 。為了下學(xué)期更好的德育工作，我現(xiàn)將本學(xué)期 工作情況總結(jié)如下： 通過教師自身得體的儀態(tài)、行為引導(dǎo)學(xué)生形成正確、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。 ” 這樸實(shí)無華的話語告誡 我們要懂得去愛學(xué)生，尤其要把真誠的愛給予后進(jìn)生，尊重他們，對他們熱情關(guān)懷，曉之以理，動之以情，導(dǎo)之以行。 在備課時(shí)，仔細(xì)分析教材，敏銳撲捉其中的德育因素，把他們納入教學(xué)中。為提高班主任工作的實(shí)效性，三次召開班主任工作會議，認(rèn)真總結(jié)班主任工作中的得失，向班主任講授處理班級事務(wù)方面的一些工作方法和管理藝術(shù)，明確本學(xué)期重點(diǎn)活動的任務(wù)和工作要求，督促抓好班級工作。 二、堅(jiān)持常規(guī) 教育，營造濃厚的育人環(huán)境。 扎實(shí)開展文明禮儀教育，把語言文明作為抓學(xué)生規(guī)范的切入點(diǎn)，要求校園內(nèi)外會用 “ 十字 ” 禮貌用語，倡導(dǎo)主動問好、排隊(duì)禮讓等 “ 文明禮儀伴我行 ” 。通過 “ 為學(xué)校獻(xiàn)詞，重溫學(xué)校歷史 ” 校史知識競賽、 “ 我給母校送祝福 ” 班級風(fēng)貌展示、 “ 我和學(xué)校同成長 ” 消防安全演練、 “ 紅領(lǐng)巾相 約中國夢 ” 一年級學(xué)生入隊(duì)儀式、 “ 我為母校獻(xiàn)作品 ” 裝點(diǎn)文化長廊等五項(xiàng)活動，讓師生知曉學(xué)校歷史，激發(fā)愛校，樂于奉獻(xiàn)。為了讓學(xué)生領(lǐng) 略我校 20__年度外出參賽的節(jié)目，展示特色團(tuán)隊(duì)的成果，讓廣大學(xué)生的才藝得以施展，元月 14 日下午，我校進(jìn)行了文藝匯報(bào)演出。本學(xué)期，選聘 10 名老師分別擔(dān)任文藝隊(duì)、合唱隊(duì)、豎笛隊(duì)、科技小組、國旗班的指導(dǎo)老師，每周堅(jiān)持訓(xùn)練，讓更多的學(xué)生在緊張學(xué)習(xí)的同時(shí)，培養(yǎng)一門技能。