小學(xué)一年級(jí)學(xué)困生評(píng)語(yǔ)(更新版)
【正文】 知道你 的性格很堅(jiān)強(qiáng)，但你不是用在對(duì)待困難上 。噢 !多可惜呀 !你知道這個(gè)壞朋友是誰(shuí)嗎 ?它就是 “ 馬虎粗心 ” ，不過(guò)老師想你很快會(huì)與它絕交，交上 “ 認(rèn)真細(xì)心 ” 這個(gè)新朋友 !你說(shuō)是嗎 ? 看過(guò)小學(xué)一年級(jí)學(xué)困生評(píng)語(yǔ)的人還看了： 。認(rèn)真努力吧 ! 6. 真正聰明的人，學(xué)習(xí)的時(shí)候比一般人更要使勁，你是個(gè)聰明的孩子，上課能積極發(fā)言，但時(shí)常卻被 “ 懶 ” 拖住了自己，多可惜啊 !希望能盡快改正。學(xué)習(xí)上有不懂的問(wèn)題，不要羞于開(kāi)口，要多問(wèn)，多思考，多練習(xí)。雖然禮讓是美德，但現(xiàn)代的少年應(yīng)該學(xué)會(huì)主動(dòng)與他人交流，到時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)你的周圍充滿朋友。要充分做好準(zhǔn)備，克服惰性，在最后的沖刺階段，全力以赴，無(wú)愧于自己的青春年華。相信你，在未來(lái)的明天一定能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的棟梁之才。你想讓別人刮目相看嗎 ?那么你愿意從現(xiàn)在開(kāi)始有所改變嗎 ? 只要你嚴(yán)格要求自己，總有一天會(huì)夢(mèng)想成真的 ! 28. 學(xué)習(xí)如駕車登山，不進(jìn)則退，聰明的你之所以在學(xué)習(xí)上不象我們希望的那樣，是因?yàn)槟氵€缺乏主動(dòng)性，只有鼓足學(xué)習(xí)的熱情，并且腳踏實(shí)地，不斷積累，才能不至于埋沒(méi)自己的良好天資。盡管有時(shí)也耍點(diǎn)小孩的脾氣。生活上，老師希望你能改掉懶散的習(xí)氣，作同學(xué)們的好榜樣。 20. 你是一個(gè)活潑、開(kāi)朗、好動(dòng)的女孩。希望你早些趕走他們，使自己變得聰明起來(lái)。重感 情的孩子最值得稱贊，恰好還是你。有挑戰(zhàn)性的人生道路不平坦，懦弱的人跌到了，只有悲觀，只有退縮，而勇敢的人能從一次次的挫折中爬起來(lái)，笑對(duì)人生。你要清楚、進(jìn)步的唯一方法就是比別人更努力。老而好學(xué)，如灼燭之明，求學(xué)的目的是涵養(yǎng)道德，但若只重視學(xué)識(shí)的增進(jìn)，就失去了求學(xué)的意義，希望你能努力向身邊的好榜樣學(xué)習(xí)，明確學(xué)習(xí)的目的，做一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。壯而好學(xué)，如日中之光 。衷心希望以后的你，能揚(yáng)鞭奮起勇超他人。媽媽的眼里，依然是那種期待的目光，期待著你更加懂事，更加成熟，期待著你有錦繡前程。樂(lè)觀的孩子最若惹人喜愛(ài)，恰好你也是 。 15. 當(dāng)你第一次走進(jìn)我們班教室時(shí)，我就喜歡上了虎頭虎腦的你，但漸漸的老師發(fā)現(xiàn)了你身上有著懶惰、馬虎的壞毛病，他們已經(jīng)嚴(yán)重阻礙了你的進(jìn)步，甚至后退。希望你能發(fā)揚(yáng)刻苦學(xué)習(xí)精神，保持優(yōu)秀成績(jī)。因此，如果你能將熱情投入學(xué)習(xí)，相信 你會(huì)取得同樣燦爛的成績(jī)。 24. 你是老師眼里的好學(xué)生，同學(xué)的好朋友。但是光想是沒(méi)有用的貪玩和得過(guò)且過(guò)只是懦弱的表現(xiàn)。你，善解人意，總是耐心地同那些性格有缺點(diǎn)的同學(xué)談?wù)摓槿颂幨赖牡览怼Ｒ阅悻F(xiàn)在的狀態(tài)根本無(wú)法應(yīng)對(duì)初三的學(xué)習(xí)生活。當(dāng)你與他人有沖突時(shí)，你常常退讓。如果平時(shí)你能多思、多問(wèn)、多說(shuō)，那你的進(jìn)步會(huì)很大的 ! 3. 你是個(gè)文靜秀氣漂亮的小女生，你能腳踏實(shí) 地學(xué)習(xí)，但是你也要知道學(xué)習(xí)還要講究方法、技巧。所有的老師包括班里的同學(xué)知道你現(xiàn)在要變成一位好學(xué)生，但這不能只是口頭上說(shuō)說(shuō)而己，你要用自己的行動(dòng)來(lái)表明你
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