【正文】 骨，餓其體乏 ” 的中，我們能體會到古人的奮發(fā)，從 “ 誰言寸草心，報的三春暉 ” 的詩句中，我們看見了天下兒女對母親的奉獻之心，從 “ 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干 ” 的不朽絕句中，我感受到了 —— 我們用青春和誓言詮釋著教師職業(yè)的本質 “ 愛與責任 ” 。 在我跟幼兒取得共同成長的過程中，我心中充滿感激。 小苗不一 定能長成參天大樹，花兒也不一定永遠不會凋謝，但是生命的光彩是無限的。我知道像這樣負責、樸實的老師千千萬 。一輩子默默無聞、將自己的青春和智慧奉獻給孩子的幼兒老師。 我的演講完畢，謝謝大家的聆聽 ! 幼兒園師德師風演講稿篇 2 尊敬的各位領導、老師： 今天我演講的題目是：我驕傲我是一名幼兒教師。對于能力強的幼兒要給予表 揚和肯定，對于能力弱的幼兒要進行輔導和鼓勵 。老師的真誠，孩子是能感受到的。對待工作有滿腔的熱情，來實現幼兒教育的目標：讓每一個幼兒都能健康快樂地成長。下面小編為大家?guī)碛變簣@師德師風，希望大家喜歡 ! 幼兒園師德師風演講稿篇 1 尊敬的各位家長，老師，朋友們： 大家好 !每當提到 “ 幼兒教師 ” 這個稱呼，有人不以為然，淡淡一笑，認為幼兒教師就是帶領著小朋友一起做游戲，學習一些簡單的知識。 自從跨進幼兒園的大門之后，我就知道做一名幼兒教師是不容易的，老師要熱愛、關心、尊重和信任每一位幼兒。 作為幼兒教師，我認為老師一定要有愛心、細心、耐心、童心和責任心。午睡過程中，老師要做好巡查工作，為幼兒蓋好被子，保證每位孩子都是仰著午睡的 。有這樣一個地方，它是一個成長的搖籃，充滿著希望，有夢想有渴望顯得那樣美妙動人。很快見到了醫(yī)生，醫(yī)生一看說是要縫針。 ” 每每聽到孩子們說黃老師你休息一下吧，黃老師你多吃點的時候時，我覺得自己再累，再辛苦也值得。面對幾十雙天真無邪的眼睛，我茫然失措 ?? 我該教他們什么呢 ?游戲 ?兒歌 ?我什么都不會呀 !于是我順手拿起孩子們的課本一句一句的朗誦，我不知道我都讀了些什么，只記得有位孩子站起來好奇的問： “ 老師，你的手為什么老是在抖呢 ?” 瞬時孩子們向我投來了嘲笑的目光，我的臉 “ 唰 ” 一下變得通紅，無助的我把眼睛投向指導老師，指導老師微笑的看著我，對我點點頭，在她的鼓勵下，我漸漸的自如，完成了我的第一堂課。是工作，是實踐，給我提供了研究的生命土壤 !我會在不斷的總結，探索，嘗試中積累經驗。對于缺乏自信心的孩子，我會給予更多的機會讓他在集體面前鍛煉，對于調皮搗蛋的孩子，我會耐心的說服，讓他們自己換角度思考，我想只有愛孩子，才能接近孩子，了解孩子，也只有愛孩子，才會喜歡孩子，贊賞孩子，也只有愛孩子，老師才能和孩子很好的溝通交流，才有通 向任何孩子心靈深處的鑰匙，因此我認為教師要有一顆愛心，應多角度，多方位，多層次的構筑起師生愛的心橋，這樣才會更好的為孩子服務，只有用愛譜寫的夢才會甜美。我認為教師對學生的愛，不是出自個人的恩怨，而是出自社會的需要、教育的需要。孩子們純潔的心、圣潔的情、深厚的意，凈化了我的心靈，激起了我對教育事業(yè)深深的愛，我真正地體會到了一個教師所有的幸福和快樂。要愛中有嚴，嚴中有愛，愛而不寵，嚴而有格，嚴慈相濟，平等對待每一個學生，尊重學生的人格。桃李不言，下自成蹊。用真誠開啟心靈 。記得剛踏入幼兒園工作的第一天，看到一群群天真的孩子，一張張好奇的小臉，我有點不知所措。 看著這樣一個孩子，實在難以讓人喜歡。著名作家雨果曾說過： “ 花的事業(yè)是尊貴的，果實的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧 ，因為葉的事業(yè)是平凡而