【正文】 (三 )是達(dá)成了一個共識 —— “ 減負(fù) ” 不能以犧牲教育教學(xué)質(zhì)量為代價。學(xué)校一貫強(qiáng)調(diào)質(zhì)量意識，并在繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)工作常規(guī)管理的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)抓好課堂效率的提高，同時營造一種深厚的教研氣氛。學(xué)校整個班子成員都敢于向全體教師作出 “ 向我看齊 ” 和 “ 有困難找領(lǐng)導(dǎo) ” 的公開承諾，熱情關(guān)心師生的思想、工作、學(xué)習(xí)和生活，為教職工辦實(shí)事、辦好事。 至今，學(xué)校未發(fā)生任何違法犯罪和任何重要責(zé)任事故。 (三 )為人正派，辦事公道，任人唯賢，用人所長，有容人之量。在生活上，盡量減少公務(wù)用餐等非教學(xué)用途開支，在用財物方面，更是帶頭嚴(yán)格遵照學(xué)校財經(jīng)制度，開源節(jié)流。 “ 一個好的班子，意味著一所好的學(xué)校。 學(xué)生生源不夠穩(wěn)定，來源比較復(fù)雜，家庭教育跟不上影響學(xué)校教育。根據(jù)縣教育局的安排，按縣政府的要求組織開展了學(xué)生接送車管理工作，積極組隊(duì)參加了縣教育局組織交通安全知識競賽活動，組織開展了開學(xué)、期中、期末三次安全大檢查和一次食品衛(wèi)生檢查。 開展了感恩教育報告會，場面感人至深，使同學(xué)們深感只有認(rèn)真學(xué)習(xí)才能感恩祖國、感恩老師、感恩父母。我們這些真誠的舉動，使得家校的橋梁暢通了，家校的關(guān)系和諧了，學(xué)校的工作也得到了家長的大力支持與配合，學(xué)校榮獲 20XX 年度蕪湖市關(guān)系新一代先進(jìn)單位。校領(lǐng)導(dǎo)堅持帶課，堅持聽課，堅持參加教研活動，本年度本人聽課達(dá) 30 多節(jié)次。 三、常規(guī)管理，規(guī)范科學(xué)。在社會日益發(fā)展的今天，知識更新很快，作為知識的傳播者，必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)，樹立終身學(xué)習(xí)的理念，擠時間，抽時間學(xué)習(xí)提高自身素質(zhì)，今年順利完成了蕪湖市首期初中校長高級研討班的學(xué)習(xí)，同時我還學(xué)習(xí)身邊優(yōu)秀校長的先進(jìn)事跡，時刻提醒自己要以他為榜樣，在處理煩瑣事務(wù)的同時靜下心來搞教學(xué)研究，力爭做學(xué)習(xí)型、研究型校長。學(xué)校按照上級的安排，我們組織黨員老師系統(tǒng)學(xué)習(xí)，做好學(xué)習(xí)筆記，寫好學(xué)習(xí)心得。對照南陵縣校長績效考核評價體系，現(xiàn)將本人自評情況簡要匯報如下： 一、抓好隊(duì)伍，共同提高。黨支部工作對學(xué)校發(fā)展起到了政治保障作用，被評定區(qū)教育系統(tǒng)先進(jìn)黨支部、四星級支部 。重視飲用水管理，確保安全用水。規(guī)范食堂管理，精細(xì)環(huán)節(jié)，定期組織食堂工作會議，嘗試食堂大廚跟班級就餐等，努力提高師生質(zhì)量。教師科研成果及論文區(qū)一等獎 6 篇、二等獎 5 篇，三等獎 11 篇，市教師科研成果二等獎 2 項(xiàng)。 (三 )課堂教學(xué)改革不斷深化。 三、 重點(diǎn)突出工作，改進(jìn)管理方式，推進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展 (一 )堅持依法辦學(xué)，制定章程，完善制度。堅持規(guī)范做好校務(wù)公開、黨務(wù)公開工作，在基建維修和采購物品中嚴(yán)格按照規(guī)定招投標(biāo)，在重高保送生推薦工作中堅持準(zhǔn)確落實(shí)制度方案，堅持程序規(guī)范，過程公開，在教職工職評評定及考核評優(yōu)中堅持公平公正。 本學(xué)年以來，我和兩校領(lǐng)導(dǎo)班子注重梳理學(xué)校 十二五 規(guī)劃實(shí)施情況，總結(jié)成績，分析學(xué)現(xiàn)狀，思考學(xué)校發(fā)展特 色方向，確立學(xué)校發(fā)展重點(diǎn)任務(wù)，整體謀劃學(xué)校 十三五 發(fā)展思路。根據(jù) xx 區(qū)教育局黨委要求，我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子向全體教工作 20xx 學(xué)年 一崗雙責(zé) 履職報告，重點(diǎn)報告班子成員的思想作風(fēng)、勤政廉潔表現(xiàn)和學(xué)校主要工作開展情況，請大家評議。 安全教育常抓不懈，牢固樹立安全意識，確保校園安全，創(chuàng)建平安校園。 五、存在的問題： 個人領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)還有待提高，班子作風(fēng)建設(shè)還有待進(jìn)一步加強(qiáng)。學(xué)校及時修正、張貼了校風(fēng)教風(fēng)字牌，校園內(nèi)、樓道內(nèi)張?zhí)藢W(xué)校發(fā)展規(guī)劃、教育教學(xué)理念、名人名言、日常 行為規(guī)范等標(biāo)語，規(guī)范和約束了教職工和學(xué)生行為 。201*年中考中有 43 名學(xué)生達(dá)到縣一中分?jǐn)?shù)線，創(chuàng)造了學(xué)校歷史上最好成績。 教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的核心和生命線，是教育教學(xué)工作的重中之重。首先，學(xué)校實(shí)行校級領(lǐng)導(dǎo)、中層領(lǐng)導(dǎo)、班主任、任課教師和專職管理人員分工負(fù)責(zé)，全員管理的模式，把管理滲透到學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的全過程，確保事事有人管，人人有事做，哪里有學(xué)生，哪里就有管理。 在工作中，我嚴(yán)格要求自己，時時處處嚴(yán)于律已，以身作則，恪盡職守。下面是為您精心整理的中學(xué)校長個人學(xué)年工作述職報告范本精選 5 篇。在學(xué)校事務(wù)管理中，我一貫堅持 民主集中制原則，嚴(yán)格按照領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的要求辦事，實(shí)行政務(wù)公開，財務(wù)公開，不以權(quán)謀私，不獨(dú)斷專橫，始終以集體利益為主，從大局利益出發(fā)，秉公辦事，求真務(wù)實(shí)，堅持走群眾路線，推行以人為本的管理思想，樹立團(tuán)結(jié)和依靠廣大教職工，同心同德，齊心協(xié)力辦好學(xué)校的思想意識，在自己的工作崗位上埋頭苦干。四是大力落實(shí)學(xué)生到?？记谥贫?，文明習(xí)慣養(yǎng)成準(zhǔn)則、學(xué)生出入登記制度。堅持公開課引路，示范課促教，積極進(jìn)行教法變革，學(xué)法指導(dǎo)，改革考核形式，嚴(yán)格實(shí)行考教結(jié)合，深化學(xué)生評教，認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)分析研究，努力做到在教學(xué)中研 究、在研究中教學(xué)，把教學(xué)業(yè)績與教師個人利益結(jié)合起來，激發(fā)教師的工作積極性。一是利用升國旗儀式、班會等時間培養(yǎng)學(xué) 生樹立遠(yuǎn)大志向，開展理想信念教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和榮辱觀。因此，沒有出現(xiàn)大的安全事故，學(xué)校也被評為 “ 交通安全文明 ” 學(xué)校。 六、今后的奮斗目標(biāo) 抓好學(xué)校常規(guī)管理，要在細(xì)、嚴(yán)、實(shí)上下功夫。 總之，一年來，本人力求恪盡職守，努力工作，但與上級要求還存在一定差距。重視班子學(xué) 習(xí)，及時傳達(dá)教育局各類會議內(nèi)容，堅持開展中心理論組學(xué)習(xí)活動，本人帶頭開設(shè)基于理論學(xué)習(xí)與學(xué)校發(fā)展管理實(shí)際相結(jié)合的 學(xué)校特色品牌建設(shè) 、 目標(biāo)績效管理 、 精致教育 等主題報告，引領(lǐng)管理團(tuán)隊(duì)把握學(xué)校發(fā)展方向，明確管理重點(diǎn)，厘清管理思路，改善管理方式，提高轉(zhuǎn)型期學(xué)校教育發(fā)展能力。由于班子成員都具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和使命感，都能自覺擔(dān)當(dāng)起學(xué)校各項(xiàng)工作的管理責(zé)任，既能堅持班子集體領(lǐng)導(dǎo)，注重線上的校區(qū)統(tǒng)籌，又能獨(dú)當(dāng)一面，基于校區(qū)實(shí)際主動獨(dú)立地認(rèn)真履行崗位職責(zé)，積極調(diào)動部門領(lǐng)導(dǎo)及全體教師的積極性，工作有思路，方法有創(chuàng)新，管理有成效。班子成員嚴(yán)明政治紀(jì)律，嚴(yán)守政治規(guī)矩，改進(jìn)工作作風(fēng)，堅持走進(jìn)教師、走進(jìn)學(xué)生、走進(jìn)課堂，分校區(qū)通過教師座談會，征求教師意見建議。 (二 )改善管理，重視教師隊(duì)伍建設(shè)。積極參加課改課堂展示活動， 20xx 年 xx 月學(xué)校承辦了 xx 中國共產(chǎn)黨同體聯(lián)盟合作導(dǎo)學(xué)經(jīng)典課堂展示活動，嘗試運(yùn)用 同課異構(gòu)，異課同構(gòu) 方式 。重視班主任隊(duì)伍建設(shè)，創(chuàng)新班主任校本研修形式，堅持組織班主任節(jié)活動，加大班主任獎勵力度，設(shè)立骨干班主任、精英班主任、功勛班主任獎項(xiàng)目 。注重校園設(shè)施及環(huán)境維修養(yǎng)護(hù)，本學(xué)年學(xué)校對行 政實(shí)驗(yàn)樓的廁所、欄桿和公共廁所、原傳達(dá)室圍墻、教學(xué)樓走廊水磨石進(jìn)行了維修改造，定期對綠化進(jìn)行除草、修剪，增加了文化墻花壇鮮花美化 。制定了第二輪緊密型教育共同體工作規(guī)劃，出臺了《緊密型教育共同體支援團(tuán)隊(duì)、交流及支教教師管理實(shí)施細(xì)》，按照整合融合原則開展學(xué)校特色建設(shè)、課改課型、有效復(fù)習(xí)、微課運(yùn)用實(shí)踐主題式共同體聯(lián)盟活動。 當(dāng)然，理性地反思我們的工作，還有存在一些亟待的問題。班子成員在工作中分工明確，各司其職，相互溝通，相互信任，和諧相處。認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》、《義務(wù)教育法》、《中小學(xué)管理規(guī)程》等法律法規(guī) 。所以我盡心努力為老師 營造一個寬松和諧的工作氛圍。本年度，組織開展兩次全鎮(zhèn)期末教師業(yè)務(wù)大檢查，對全鎮(zhèn)各校每位老師的教案、作業(yè)多次進(jìn)行檢查，并對優(yōu)秀的教師在全鎮(zhèn)進(jìn)行通報表彰及在全鎮(zhèn)同學(xué)科老師中交流，達(dá)到同事之間相互學(xué)習(xí)，提高工作能力。 家校攜手，共擔(dān)責(zé)任。 開展 “ 美德少年 ” 評選活動。作為學(xué)校的校長，我深知自己肩上的責(zé)任，所以要求自己的一定要盡力工作，把學(xué)校建成家長最放心、學(xué)生最安全的場所這是我不懈的追求。加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)、規(guī)范辦學(xué)行為，堅決杜絕亂收費(fèi)現(xiàn)象。 學(xué)校工作創(chuàng)新的力度不夠。 (一 )堅決貫徹執(zhí)行國家教育方針、政策和法規(guī)，以搞好學(xué)校、辦好教育為己任，遵紀(jì)守法，廉潔奉公，有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，不以權(quán)謀私，沒有經(jīng)濟(jì)和生活作風(fēng)問題。遇到困難，能夠協(xié)同其他行政及廣大教師共同解決 。 二、 以 “ 法治 ” 為前提，逐步完善學(xué)校管理機(jī)制。繼續(xù)堅持行政領(lǐng)導(dǎo)下級組，一人負(fù)責(zé)一個年級，負(fù)責(zé)整個年級的教育教學(xué)和日常管理 。 (三 )做到 “ 深入教學(xué)第一線 ” 。 現(xiàn)代社會對人才的要求是德智體美勞全面發(fā)展，而不是培養(yǎng)應(yīng)試教育下的學(xué)習(xí)機(jī)器 (錄音機(jī) )、考試機(jī)器 (放映機(jī) )，不是培養(yǎng)只會機(jī)械答題，不適應(yīng)現(xiàn)代社會生存的書呆子。減負(fù)與提高質(zhì)量應(yīng)該可以相得益彰。二是積極推進(jìn)教研交流，經(jīng)常組織教師到兄弟學(xué)校聽課并聯(lián)合召開教研會，還特地邀請深圳中學(xué)的尚強(qiáng)、薛安康。具體來說，從以下和個方面開展了一些探索和實(shí)踐： 一是抓住契要，弘揚(yáng)愛國主義旋律 。 團(tuán)隊(duì)組織是開展學(xué)校德育工作的主力軍和生力軍，我校一貫堅持 “ 政治上把關(guān)、業(yè)務(wù)上指導(dǎo)、活動上支持、經(jīng)費(fèi)上爭取 ” 原則，大力支持學(xué)校團(tuán)隊(duì)工作的開展和校園文化建設(shè)，增強(qiáng)師生的集體主義觀念和凝聚力，豐富師生的課余生活，提高思想、身體素質(zhì)和文化修養(yǎng)，創(chuàng)造了一種 “ 學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)、活潑、向上 ” 的校園氛圍，育人環(huán)境大為好轉(zhuǎn)。本學(xué)期，我們在原有基礎(chǔ)上，逐步完善了 “ 全員育人、全方位育人 ” 的德育機(jī)制，在具體落實(shí)的過程 中，就是完善了 “ 三考制 ” ，即：對班主任工作實(shí)行量化管理考核 。 目前，我校領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、分工明確、職責(zé)分明、廉潔高效，贏得了廣大教職工的信賴，具有較高的威信 。 篇五 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們： 大家好 ! 10 月 17 日，縣教育局安排我兼任 xx 中學(xué)校長， 10 月 18 日，我正式到校報到上班。二是對校委成員分工負(fù)責(zé)各處室、各年級作了明確規(guī)定，使校委成員職責(zé)更明確。會議不展開討論和表決，旨在通報情況，促進(jìn)各線之間相互了解和溝通。會議的內(nèi)容是傳達(dá)學(xué)校行政例會的精神，總結(jié)上周工作，安排本周工作。但該堅持的原則，我都堅決守住底線，不做權(quán)錢交易，不損害教職工利益，不損害學(xué)校集體利益。 我做校長的思路是：放手，放手，再放手。負(fù)責(zé)教學(xué)的校長安排督辦 “ 比訪 ” 活動能夠做到具體細(xì)致 。 “ 大家唱，大家跳 ” 活動獲得了優(yōu)秀組織獎。隨著這些活動的深入展開，學(xué)生行為更規(guī)范、更文明，校園環(huán)境更加整潔，校園氣氛更有活力和朝氣。促進(jìn)了學(xué)校與家長、社會之間的溝通和了解，增強(qiáng)學(xué)校工作的透明度，初步實(shí)現(xiàn)了開門辦學(xué)、開放辦學(xué)