青年教師20xx年教學(xué)能力培訓(xùn)工作計(jì)劃(更新版)
【正文】 教育教學(xué)理念，把握高職教育的規(guī)律和精髓；指導(dǎo)青年教師進(jìn)行整體、單元教學(xué)設(shè)計(jì)。 此計(jì)劃三年為一個(gè)周期，爭(zhēng)取三年內(nèi)打造出一支優(yōu)秀的青年教師隊(duì)伍。 學(xué)校根據(jù)檢查指導(dǎo)的次數(shù)，三年一次性發(fā)給指導(dǎo)教師適當(dāng)?shù)难a(bǔ)貼。 接受指導(dǎo)情況記入本人業(yè)務(wù)檔案，由校長(zhǎng)確認(rèn)，作為考核、轉(zhuǎn)正、評(píng)優(yōu)評(píng)先的重要依據(jù)。 指導(dǎo)期以一年為一階段，為期三年。青年教師 2024 年教學(xué)能力培訓(xùn)工作計(jì)劃 加強(qiáng)青年教師職業(yè)道德、現(xiàn)代教育教學(xué)理念、教與學(xué)的基本理論、教學(xué)基本功、職業(yè)素養(yǎng)等教育教學(xué)能力和綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，確保合格教師上講臺(tái)，整體提升教師隊(duì)伍素質(zhì)和教學(xué)水平。 培養(yǎng)青年教師以下幾方面的教育管理能力： (1)班級(jí)組織管理能力； (2)組織集體活動(dòng)的能力； (3)主持班會(huì)的能力； (4)家訪的能力； (5)心理健康教育與政治思想工作的能力； (6)制訂班級(jí)和總結(jié)班級(jí)工作的能力； (7)撰寫教育論文的能力。 擔(dān)任班主任工作或副班主任 23 年。 青年教師參加各級(jí)教育行政部門舉辦的各項(xiàng)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)，學(xué)校將給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。 提升、錘煉青年教師的教育教 學(xué)基本功，促進(jìn)青年教師的全面發(fā)展，形成富有個(gè)性的教學(xué)風(fēng)格，為鍛造名師打下良好的基礎(chǔ)。 舉辦專題培訓(xùn)。或請(qǐng)專家來(lái)學(xué)院講學(xué)。 (2)開展讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)，二個(gè)月至少讀 1 本書。 點(diǎn)擊下頁(yè)還有更多青年教師 2024 年教學(xué)能力培訓(xùn)工作計(jì)劃
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