高一下學期家長會發(fā)言稿(更新版)
【正文】 、目前學生的現(xiàn)狀分析： 學生在校已半年有余，基本適應了老師的教學風格、脾氣性格，也適應了學校班級的管理制度，理論上講，應當像汽車一樣，渡過了磨合期，到了提速的階段了，能看得出多數(shù)學生也是這樣做的，每天值日班長的記錄中多的是同學們學習主動了，學習的積極性高了。表現(xiàn)不是很理想的地方是，優(yōu)秀學生的成績還不 是很突出，在整個級部的競爭力還不是很有優(yōu)勢，需要加大指導和培養(yǎng)的力度。首先，我代表咱六班的老師們和六班的所有孩子們，對大家的光臨，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝 ! 非常感謝學校給 我們提供了這樣一次的機會，讓我們一起品嘗成長的果實，共同探討教育的方法，思考解決問題的辦法。③ 脾氣暴躁，打罵子女 。我這里為大家提供了一分資料：廣東省家教研究會曾對初一至高二的 872 名學生進行對家長的角色期望的調查，統(tǒng)計結果表明： “ 你最喜歡怎樣的母親 ” 的心理品質序列是： ① 心地善良，性格溫柔 。比如孩子放假的時候，犧牲點兒工作、應酬的時間，和孩子共同度過，拉近距離，增進了解 。父母應該正視孩子的現(xiàn)實是：到這個時期不能再把孩子作為支配的對象，子女也已不再依從于父母，而成為獨立的自我了。 第一、對孩子的學習要客觀定位，定一個跳一跳能夠得著的目標 既不能因為孩子基礎差、起點低而灰心、放 棄、不聞不問，也不能期望值過高。既然身為家長，就一定要負起責任，積極接受和面對孩子成長中的各種問題，學會觀察和欣賞自己的孩子，樂于和孩子共成長，只有這樣，才能幫孩子順利度過人生的 “ 青春期 ” 、 “ 危險期 ” ，以積極、健康、陽光的心態(tài)面對緊張的高中生活，為孩子成功的人生打下一個堅實的基礎。父母對孩子發(fā)展認識滯后 (只注重孩子半成熟的一面，忽視了孩子的成人感這一不可忽略的事實 )。實際上這只是個心態(tài)問題，只要端正了心態(tài)，一切問題就應刃而解。 每一位家長都想找到孩子心目中的一位理想家長的答案，我們可以從孩子們對家長的期望信息反饋 中去尋找和思考。② 說話羅嗦，不相信子女 。今天，為了孩子們的更好成長與更大進步，我們大家再次相聚在一起。尤其是本周的檢測成績，班級總平均分比平行班第二名高出十分，在各分數(shù)段上也有非常好的貢獻，這歸功于各位學生的勤奮努力、各位老師的辛勤付出、各位家長的大力支持。有時候我想，現(xiàn)在的學生不缺吃不缺穿，已經沒什么打動他們的心了，我感覺與父母之間 的親情還是能夠足以打動他們的，也希望各位家長能夠積極配合我們推展的這個工作，實現(xiàn)在教育孩子方面的最大化效果。所以現(xiàn)在要在學習的時間上逼一下學生，如早上到校時間，現(xiàn)在天亮的早了，盡量讓他們早一點到校 。相反高校是不會錄取你的。但這種愛要恰當 ，要愛的有原則、理性，否則會起反作用。 再談手機問題： 記得上一次家長會我們就談過手機給中學生帶來的各種危害，但現(xiàn)在學生帶手機的現(xiàn)象仍不能完全杜絕。 真誠邀請各位家長參與到班級建設與管理中來 家庭教育是教育環(huán)節(jié)中必不可少的一部分，下一步班級和之間要加強合作，共同管理和建設好我們
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