平行四邊形和梯形教案教學(xué)設(shè)計(更新版)
【正文】 構(gòu)建概念 觀察一下，這兩種圖形有什么共同的特點？ （學(xué)生交流討論） （ 平行四邊形和梯形都是四邊形 ， 平行四邊形和梯形都有對邊平行 ） 師：還有什么共同點 ?（ 同學(xué)們手中 紙上就有一個平行四邊形和一個梯形， 借助學(xué)習(xí) 工具開始 操作，有 何 發(fā)現(xiàn) ?） 3．形成概念。 下面的圖形中．是平行四邊形的畫 “√”，是梯形的畫 “○”(學(xué)生完成匯報 ) 三、確立 四邊形之間的 關(guān)系 通過 研究 這 些四邊形（平行四邊形、梯形、長方形和正方形） 能不能表示這幾種圖形之間的關(guān)系呢 ? 1．包含關(guān)系
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