【正文】 心友愛同伴，并樂于幫助別人。但仍存在著許多的不足之處。 發(fā)《家園互動(dòng)手冊(cè)》。 通過《家園互動(dòng)手冊(cè)》，以具體而有針對(duì)性的內(nèi)容，增進(jìn)幼兒園與家庭之間的聯(lián)系與溝通。 調(diào)整區(qū)域材料投放方案，提高教師的創(chuàng)新意識(shí)。學(xué)習(xí)系鞋帶、整理床鋪，參與周圍生活環(huán)境中的整潔活動(dòng)。 能按信號(hào)迅速地集合、分散、整齊隊(duì)列、變換隊(duì)形。能輕松自如地繞障礙曲線走。用多種方法數(shù)數(shù)，按實(shí)物范例和指定的數(shù)目取出相應(yīng)數(shù)量的物體。 能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的重要和有趣。 學(xué)會(huì)用觀察、收集、記錄、統(tǒng)計(jì)等簡單的科學(xué)方法。 二、活動(dòng)目標(biāo)： 能積極、主動(dòng)地參加數(shù)學(xué)活動(dòng)，能初步運(yùn)用在生活中的數(shù)學(xué)。 能分辨安全與不安全的事，學(xué)會(huì)自我保護(hù)，了解合理的飲食營養(yǎng)結(jié)構(gòu)為自己設(shè)計(jì)營養(yǎng)食譜，了解運(yùn)動(dòng)與休息的合理節(jié)奏，能為自己設(shè)想、安排健康的休息日，學(xué)習(xí)一些保健常識(shí)。 熟悉歌曲的旋律與內(nèi)容，用動(dòng)作表現(xiàn)歌曲內(nèi)容，表達(dá)對(duì)小雨的喜愛。 二、家園共育： 將主題的意圖告訴家長，要求家長有意識(shí)地引導(dǎo)孩子觀察一些現(xiàn)象。 讓學(xué)生與社區(qū)、家庭建立聯(lián)系，采用 “ 問問別人 ” 的方式，培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐能力。 三、 教學(xué)內(nèi)容分析 本學(xué)期針對(duì)學(xué)生和學(xué)校的具體情況，我選擇了以下幾個(gè)教學(xué)內(nèi)容。能完成教師布置的任務(wù)，積極參加打掃衛(wèi)生，種植等活動(dòng)，做事有條理如開 展氣象臺(tái)、觀察角等活動(dòng)。鼓勵(lì)仲淼淼小朋友按時(shí)來園，不遲到。在日常生活中加強(qiáng)幼兒的自我服務(wù)能力，開展多種形式的教學(xué)活動(dòng)，提高孩子的學(xué)習(xí)興趣，鼓勵(lì)幼兒自主的學(xué)習(xí)。 (二 )教育教學(xué)對(duì)于大班的孩子來說，在幼兒園的學(xué)習(xí)只剩下短短一學(xué)期的時(shí)間。部分幼兒在學(xué)習(xí)活動(dòng)中注意力分散，沒有耐心 。絕大部分的幼兒會(huì)整理并管好自己的物品，在游戲結(jié)束后會(huì)將游戲玩具材料放回原處。 在新學(xué)期的班務(wù)工作中，我們兩位老師將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)， 為幼兒園的明天奉獻(xiàn)自己的力量。 在色彩的變化中繼續(xù)對(duì)孩子 進(jìn)行愛心教育。 開展主題活動(dòng) “ 你變我變大家變 ”“ 中國娃 ” 。 。 ，讓孩子形成初步的自我保健意識(shí)。 共同討論每月主題 ,各班設(shè)計(jì)與主題相關(guān)的活動(dòng) ,月末形成主題絡(luò)圖 ,發(fā)動(dòng)家長及幼兒共同收集有關(guān)主題的資料 ,并鼓勵(lì)家長與幼兒一起參與到環(huán)境創(chuàng)設(shè)中來。 ，通過施加壓力幫他們完成各類任務(wù)。大部分幼兒能較快適應(yīng)新集體，有很強(qiáng)的探索學(xué)習(xí)愿望，喜歡問為什么 。 。讓幼兒自己的事情自己做，而且還要讓家長配合老師，使幼兒在家也有個(gè)鍛煉的環(huán)境。有計(jì)劃地養(yǎng)成上課坐姿端正、專心聽講、舉手發(fā)言的習(xí)慣，愛提問、多思考的習(xí)慣 。具體包括： 培養(yǎng)幼兒向往入小學(xué)學(xué)習(xí)的感情，激發(fā)良好的入學(xué)動(dòng)機(jī)和學(xué)習(xí)態(tài)度。 培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作的能力。重視體育活動(dòng)，防治疾病，注意安全，使幼兒身心健康，并培養(yǎng)幼兒獨(dú)立生活能力，完成力所能及的任務(wù)。新的一年，新的挑戰(zhàn)，本學(xué)期也是我班孩子在抱由鎮(zhèn)中心幼兒園將要度過的的最后一個(gè)學(xué)期。 4 繼續(xù)抓好一日活動(dòng)常規(guī)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活衛(wèi)生習(xí)慣。 我們還將根據(jù)本班主題，領(lǐng)域教學(xué)內(nèi)容及游戲的需要，幼兒的興趣，在班上創(chuàng)設(shè)豐富的區(qū)角內(nèi)容及相應(yīng)的主題墻。并能幫助有困難的幼兒，我班幼兒并能幫助老師、家長做一些力所能及的事情。 五、班級(jí)人員的配合： 1:提高反思能力，在工作中發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)反思，通過不斷地反思改進(jìn)自己的工作。 3:主動(dòng)向家長匯報(bào)幼兒在園的情況與表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)與家長進(jìn)行溝通，共同幫助幼兒進(jìn)步。 8:完善幼兒個(gè)人檔案，科學(xué)、公平、公正地評(píng)價(jià)幼兒，及時(shí)掌握幼兒的學(xué)習(xí)與發(fā)展情況，發(fā)揮個(gè)人檔案的作用。姿勢正確地握筆、拿書、看書、寫字的習(xí)慣 。 3：不斷提高幼兒的學(xué)習(xí)能力，特別重視培養(yǎng)幼兒讀、寫、算的能力。懂得做任何事情都要努力，有始有終 。 發(fā)展幼兒的智力。四、還存在著一些不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 更多的幼兒園大班計(jì)劃推薦 幼兒園上學(xué)期大班班務(wù)工作計(jì)劃篇 1 在不知不覺之中，我們又迎來了新的學(xué)期，又迎來了長高了、懂事了的孩子們。本學(xué)期也是我班孩子在白沙嶺幼兒園將要度過的的最后一個(gè)學(xué)期。具體包括： 1：促進(jìn)幼兒身體和動(dòng)作的發(fā)展。發(fā)展幼兒的思維和語言能力。 (二 )對(duì)大班進(jìn)行的專門的入學(xué)準(zhǔn)備工作。繼續(xù)將讀、寫、算滲透在幼兒的一日生活之中。 常規(guī)工作： 5：良好的常規(guī)是順利開展工作的前提，本學(xué)期，將重視幼兒常規(guī)的培養(yǎng) .建立良好的師生關(guān)系，加強(qiáng)師生間的互動(dòng)與交流。通過各種活動(dòng)增強(qiáng)幼兒的集體榮譽(yù)感，加強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。 四、衛(wèi)生保健工作： 1:為幼兒提供一個(gè)安全、舒適、整潔的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。 在新的學(xué)期，本班兩位教師將以積極、主動(dòng)、創(chuàng)造性地開展工作，以最佳的工作狀 態(tài)投入到日益緊張的工作中，爭取順利圓滿地完成本學(xué)期的工作。 4 部分幼兒膽小，怕生，不夠自信，大膽的表達(dá)自己的想法及需求。讓幼兒在活動(dòng)中動(dòng)手操作，自理，交往，表達(dá)等方面的能力得以發(fā)展。能隨音樂節(jié)奏做徒手操和輕器械操 . 3 喜歡并能積極參加各種 身體鍛煉活動(dòng) ,初步養(yǎng)成參加體育鍛煉的習(xí)慣 4 掌握有關(guān)體育活動(dòng)的基本知識(shí) ,能自覺遵守體育活動(dòng)的規(guī)則和要求 ,團(tuán)結(jié)友愛 ,愛護(hù)公物 。交往能力還有待于提高。引導(dǎo)幼兒看圖書，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感 。向他們提出一些獨(dú)立完成的學(xué)習(xí)、勞動(dòng)任務(wù)，學(xué)會(huì)集中注意力，能夠堅(jiān)持完成所承擔(dān)的任務(wù)。認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)的習(xí)慣和聽信號(hào)迅速行動(dòng)、嚴(yán)格遵守作息時(shí)間的習(xí)慣等。有鼻涕自己及時(shí)擦，不隨地吐痰，不亂扔紙屑。充分挖掘 “ 家長資源 ” 與幼兒共同收集與主題有關(guān)的資料，利用廢舊材料制作玩教具。 二、教育教學(xué) (一 )從育開始 通過從以前老師那里的了解和自己這段時(shí)間對(duì)孩子的了解，我把班里的孩子分為四種類型 —— 樂觀型、急躁型、內(nèi)向型、膽小型。 根據(jù)本班幼兒的興趣以及本園特色，重點(diǎn)加強(qiáng)幼兒對(duì)集體舞等方面的能力培養(yǎng)。發(fā)揚(yáng)上學(xué)期的優(yōu)點(diǎn)，繼續(xù)做好日常保健工作。孩子的進(jìn)步對(duì)家長來說是最有說服力的，孩子帶好了，就容易取得家長的理解和配合。 ，讓家長參與幼兒園活動(dòng)，真正做到家園互動(dòng)。 通過愛眼教育，培養(yǎng)孩子產(chǎn)生觀察、探索、解決問題的興趣和能力。 結(jié)合主題培養(yǎng)孩子形成積極的情緒、情感、樂觀、開朗的人格品質(zhì)。如何讓孩子們順利地進(jìn)入小學(xué)，盡快適應(yīng)小學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境，是幼兒園和家長共同關(guān)注的問題，我們將 從以下幾方面入手做好幼小銜接工作，讓幼兒能在愉快而快樂的狀態(tài)中進(jìn)入小學(xué)。 弱勢因素分析： 我班幼兒的傾聽能力有所欠缺，這與我班幼兒過于活潑，自控能力差有關(guān)，行為習(xí)慣還有待培養(yǎng)。在人文環(huán)境的營造方面，班級(jí)教師要本著一顆愛心對(duì)待每一個(gè)孩子，要理解、接納孩子的行為，要 多和孩子交流，鼓勵(lì)他們大膽地說出自己的想法，鼓勵(lì)他們積極愉快地參與集體活動(dòng)，在與伙伴的交往和分享中、在老師的關(guān)心和幫助下發(fā)現(xiàn)生活和學(xué)習(xí)的樂趣，保持身心愉悅、健康活潑地成長，工作計(jì)劃《大班下學(xué)期班務(wù)計(jì)劃》。認(rèn)真按計(jì)劃有序的開展各領(lǐng)域的教學(xué)活 動(dòng)，及時(shí)進(jìn)行反思，總結(jié)。 開展我是小主人、一幫一、大帶小的混齡活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的社交能力，學(xué) 會(huì)自己獨(dú)立的處理小事件，并樂于與他人交往，樂于幫助別人。因此，本學(xué)期我們將繼續(xù)保持上學(xué)期的工作態(tài)度，認(rèn)真搞好這項(xiàng)工作，為孩子提供一個(gè)安全、健康的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，重點(diǎn)包括日常的清潔衛(wèi)生、玩具餐具 消毒、對(duì)孩子進(jìn)行個(gè)人衛(wèi)生教育養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣、督促家長做好床上用品的清洗和消毒、配合保健老師對(duì)孩子進(jìn)行體檢等等。在成長的過程中，孩子們將會(huì)經(jīng)歷許許多多的事情，面臨各種各樣的挑戰(zhàn)，擔(dān)負(fù)大大小小的責(zé)任，品嘗酸酸甜甜的滋味，需要給予特別的滋養(yǎng)與呵護(hù)。 四、教學(xué)目標(biāo) 幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的生活和行為習(xí)慣； 幫助學(xué)生提高心理素質(zhì)，擁有積極樂觀的生活態(tài)度； 幫助學(xué)生學(xué)會(huì)保護(hù)自己。 種植角 中，至少每組有一盆植物供幼兒日常觀察，并作記錄。 連續(xù)收看電視中的氣象預(yù)報(bào)，模仿表現(xiàn)氣象預(yù)報(bào)中幼兒易掌握的部分，如天氣狀況、氣溫高低。 練習(xí)聽信號(hào)變換方向運(yùn)動(dòng)，提高動(dòng)作反應(yīng)能力，表現(xiàn)某種物體在風(fēng)中的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。 四、教學(xué)內(nèi)容： 第一周： 小水滴旅行 小水滴和太陽 種子排隊(duì)經(jīng)典哦 太陽，您真勤勞 太陽下的故事 大風(fēng)車 第二周： 風(fēng)來過了 聞風(fēng)而動(dòng) 有趣的圖形 歡快的小雨滴 雨點(diǎn)沙沙 撒花片 第三周： 從頭到腳 熱身運(yùn)動(dòng) 身體上的單、雙數(shù) 牙齒切碎機(jī) 我的身體朋友 我的牙掉了 第四周： 我的關(guān)節(jié)會(huì)表演 學(xué)會(huì)小心 生病不好玩 健康加油站 難不倒 健康大道 幼兒園上學(xué)期大班班務(wù)工作計(jì)劃篇 8 新的學(xué)期新的希望，新的學(xué)期新的挑戰(zhàn)，根據(jù)本班實(shí)際情況和家長的建議，經(jīng)過討論我們擬定了本學(xué)期的工作計(jì)劃，我們將提供多元整合的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，充分利用各種資源，以開放的態(tài)度，陪伴幼兒經(jīng)歷這有意義的一學(xué)期。 學(xué)習(xí)區(qū)分 10 以內(nèi)的單雙數(shù)。能從多個(gè)角度進(jìn)行簡單的比較、測量、排序、分類、推理等認(rèn)知活動(dòng)。 四、解決重難點(diǎn)措施： 教學(xué)活動(dòng)中引導(dǎo)幼兒對(duì)周圍環(huán)境中的數(shù)、量、形、時(shí)間和空間等現(xiàn)象產(chǎn)生興趣，建構(gòu)初步的數(shù)概念，并學(xué)習(xí)用簡單的數(shù)學(xué)方法解決 生活和游戲中某些簡單的問題。 主動(dòng)保持個(gè)人和生活場所的衛(wèi)生，愿意維護(hù)公共環(huán)境的整潔。 熟練掌握跳躍動(dòng)作，從較高處向下跳，起跳有力、落地輕穩(wěn)、姿態(tài)優(yōu)美。 了解身體各器官的功能及保護(hù)方法，學(xué)習(xí)意外受傷的基本處理方法，增強(qiáng)自我保護(hù) 能力。 日常活動(dòng)中進(jìn)行的安全教育，戶外活動(dòng)時(shí)注意安全。 聽課觀摩交流，觀摩本組和本園教師的公開課及其優(yōu)質(zhì)教學(xué)活動(dòng)，課后組織全體教師進(jìn)行評(píng)課，通過共同討論從中尋求最佳教育途徑。 召開開學(xué)初家長會(huì)。 十月份： 結(jié)合國慶節(jié)，對(duì)幼兒進(jìn)行愛國教育。 二、指導(dǎo)思想 以 _同志的《談話》為指導(dǎo)方向，貫徹《規(guī)程》為基礎(chǔ)，全面開展素質(zhì)教育，以德育為主，根據(jù)幼兒德育 5 層目標(biāo)，結(jié)合本幼兒的實(shí)際情況，大力開展德育工作。 通過敬老節(jié)活動(dòng)，教育幼兒主動(dòng)關(guān)心家中老人，使他們有一個(gè)幸福、快樂的晚年。 請(qǐng)家長在日常生活中教會(huì)幼兒一 些安全知識(shí)和防護(hù)方法?？粗⒆觽円粡垙埑睔馀畈男δ?，一雙雙稚氣的眼睛，我的心中充滿了新的希望。男孩子對(duì)數(shù)學(xué)掌握很好，學(xué)習(xí)了 10 以內(nèi)的加減法，認(rèn)識(shí)時(shí)鐘，會(huì)看整點(diǎn)、半點(diǎn)。 了解小學(xué)生的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。 (如：今天我最棒、我的作業(yè)最清爽、我是懂事的好孩子等 )。 在生活方面，孩子能掌握筷子、便紙的使用的方法，具有一定的獨(dú)立生活的能力。 通過觀察、了解，我們發(fā)現(xiàn)我們的孩子在自主學(xué)習(xí)的意識(shí)上還有待于提高，他 們?cè)趯W(xué)習(xí)上大多表現(xiàn)出依賴成人，害怕困難，缺乏意志力。 探究、操作、實(shí)驗(yàn)，對(duì)事物發(fā)展的過程感興趣，學(xué)習(xí)用簡單的認(rèn)知方法發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。 1對(duì)日常生活中需 要掌握的簡單標(biāo)志與文字感興趣，初步嘗試用圖象文字符號(hào)等形。 引導(dǎo)幼兒積極參與各項(xiàng)戶外活動(dòng)，認(rèn)真鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)預(yù)防感冒。 鼓勵(lì)幼兒參加體育活動(dòng)，大膽嘗試獲得活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，動(dòng)作協(xié)調(diào)、靈活，具有保護(hù)能力。根據(jù)幼兒生成的內(nèi)容，合理安排主題活動(dòng)，做到有計(jì)劃、有目的地兼顧個(gè)層次的幼兒。 (2)按規(guī)則、節(jié)拍進(jìn)行音樂游戲。 十一月：能遵守音樂游戲規(guī)則進(jìn)行游戲，并了解音樂的內(nèi)容。 能在膽地表達(dá)自己的想法和做法，且語句要連貫。 克服心理的障礙，在眾人面前大膽的表現(xiàn)自我。 一、班況分析 本學(xué)期我班現(xiàn)在共有幼兒 27 名，其中有男孩 13 名、女孩 14 名。 二、保教工作： 以《規(guī)程》為指針，貫徹《新綱要》精神，根據(jù)園務(wù)工作計(jì)劃，扎扎實(shí)實(shí)做好保教工作。教育幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生，不能把臟東西放入嘴里，以防止病由口入。 積極配合醫(yī)務(wù)室做好幼兒體檢、打蟲等各項(xiàng)保健工作，使幼兒能夠健康茁壯成長。 在區(qū)域活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓、協(xié)作精神。通過學(xué)習(xí)培養(yǎng)，幼兒對(duì)這個(gè)活動(dòng)會(huì)產(chǎn)生非常隆厚的興趣。 本學(xué)期我們還將開 “ 秋季家園運(yùn)動(dòng)會(huì) ” 。對(duì)上鋪幼兒要加強(qiáng)管理，扶上扶下。 管理好班級(jí)財(cái)物，每天檢查門窗是否關(guān)好 。 定期開好家長會(huì)，提倡優(yōu)質(zhì)服務(wù)。 聯(lián)系上學(xué)期的園本特色教育工作，我們的特色仍不是很明顯，因此本學(xué)期將繼續(xù)開展幼兒禮儀教育，努力將禮儀融入幼兒生活，將禮儀教育生動(dòng)的融入幼兒。 結(jié)合每月教學(xué)需要，開設(shè) “ 創(chuàng)編新操 ”“ 自彈自唱 ” “ 折紙 ” 等活動(dòng)，在實(shí)踐中鍛煉教師的專業(yè)技能，為教師開展活動(dòng)奠定基礎(chǔ)。 ，參與到園部及中心的學(xué)習(xí)中去。 一、學(xué)生情況分析 本期學(xué)前班共有學(xué)生 66 人，其中男同學(xué) 12 人，女同學(xué) 18 人，因?yàn)閷W(xué)校缺老師 ,大小班并成一個(gè)班 ,大班的已經(jīng)學(xué)過一年 ,而小班的剛?cè)雽W(xué) ,這就給教學(xué)工作帶來了很多的麻煩。 培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真聽課、不講小話、不玩東西等良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。 學(xué)會(huì) 6 個(gè)整體認(rèn)讀音節(jié)。 五、課程進(jìn)度和課時(shí)安排 周次、教學(xué)內(nèi)容、計(jì)劃課時(shí) 第 1 周、培養(yǎng)良好習(xí)慣、 第 2 周、 ai ei ui、 8 第 4 周、 ao ou i252。 開展養(yǎng)成教育，鞏固及培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識(shí)，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的自我 服務(wù)能力及自我控制能力。 四、從第二周開始每日上午開展主題探究活動(dòng)，下午進(jìn)行五大領(lǐng)域及班級(jí)特色教育，盡快開始形成一日活動(dòng)良好的有序性。 十二、培養(yǎng)幼兒開始完整講述故事，并能創(chuàng)編故事