小學(xué)美術(shù)興趣班活動(dòng)方案(更新版)
【正文】 分的比例要協(xié)調(diào)，設(shè)計(jì)一組房子時(shí)要大小高低搭配和諧 (3)做一做 a、先做房子的身體，畫好門窗后先剪制門窗，再粘貼身體。我們的生活是一個(gè)色彩斑斕的多彩世界，我們要多關(guān)注生活，把學(xué)到的色彩知識(shí)裝點(diǎn)美好的人生。 以小組為單位，利用小組成員的服裝，確定作品名稱，搭配色彩主題服飾，并通過(guò)數(shù)碼相記錄下來(lái)。 展開 欣賞中國(guó)民間藝術(shù)品和繪畫大師的作品，從中感受三原色和三間色的色彩運(yùn)用，體會(huì)通過(guò)不同的配色所帶來(lái)的藝術(shù)效果和情感體驗(yàn)。貼出綠色紙。 播放課件。色彩就像個(gè)師，把我們的生活變的豐富多彩，充溢樂趣。 三、教學(xué)準(zhǔn)備 教具：課件、顏色水、一次性杯子、彩色卡紙、數(shù)碼相機(jī)等。 讓同學(xué)通過(guò)了解三原色、三間色在藝術(shù)品中的運(yùn)用，認(rèn)識(shí)其獨(dú)特藝術(shù) 魅力。 用制作立體的鞋子造型，再用水粉顏料添加花紋，顏色。 (1)以小組為單位，對(duì)各種不同材料的鞋子進(jìn)行討論，分析，提示學(xué)生仔細(xì)觀察，大膽聯(lián)想，找出根據(jù)各種材料制作鞋子，注重在質(zhì)地，圖形或色彩上產(chǎn)生不同效果。 小學(xué)美術(shù)興趣班活動(dòng)方案 1 課題： 有趣的鞋 課時(shí)： 1 課時(shí) 課堂類型： 設(shè)計(jì)應(yīng)用欣賞評(píng)述 教學(xué)目標(biāo)： 欣賞并發(fā)現(xiàn)各種材料制作的鞋子所具有的不同風(fēng)格特征及民族特色。 教學(xué)重難點(diǎn)： 運(yùn)用各種材料制作不同造型的鞋子。鞋子不必全部具有具象的圖形，可以根據(jù)學(xué)生各自不同的感受，通過(guò)直覺進(jìn)行大膽隨意的創(chuàng)作。色彩知識(shí)在小學(xué)階段是一項(xiàng)系列知識(shí)，有三原色、三間色、復(fù)色、色相、對(duì)比色等等，這些都是以原色為基礎(chǔ)。 教學(xué)難點(diǎn) 引導(dǎo)同學(xué)捕獲藝術(shù)作品中是三原色和三間色的運(yùn)用，并能把這些色彩知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活當(dāng)中。以小組為單位，利用小組成員的服裝，搭配色彩主題服飾，并通過(guò)數(shù)碼相機(jī)記錄下來(lái)，做一個(gè) “ 小小攝影師 ” 。 教師：那么我們現(xiàn)在來(lái)做個(gè)小實(shí)驗(yàn)。 得出定義：紅、黃、藍(lán)不能被其他顏色調(diào)和成，那么它們就是原色，我們把它們稱為三原色。 (4)通過(guò)游戲鞏固知識(shí) 教師：接下來(lái)我們來(lái)玩一個(gè)游戲 —— 尋寶探險(xiǎn) —— 我們要去尋寶，可是占據(jù)寶物的妖怪給我們弄了一個(gè)關(guān)卡，同學(xué)們看。 紅色主調(diào) —— 溫暖、熱烈、豪放的感覺。 (1)什么樣的主題 ? 例：春天。 小組或全班同學(xué)將作品擺放在一起、組成一個(gè)莊園、城堡或村落。 d、選用一張彩紋紙作為底板，將房子貼在上面。 學(xué)生的的培養(yǎng)。造型的內(nèi)容，材料的運(yùn)用應(yīng)更豐富更廣泛。 采用單線、涂色及剪貼等各種形式來(lái)表現(xiàn)自己對(duì)事物的感
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1