【摘要】在一切平面圖形中，圓是最美的！，你們畫的圓大小一樣嗎？為什么？3厘米的圓，接著在不同的位置再畫一個(gè)同樣大小的圓。:圓的位置是由（）決定的，圓的大小是由（）決定的。利用圓形紙片，畫一畫、比一比、折一折，把你的發(fā)現(xiàn)與組里成員一起交
2024-11-23 12:42
【摘要】回憶圓柱底面底面.o.o高底面是完全相等的兩個(gè)圓兩底之間的距離叫做高圓柱的曲面叫做側(cè)面高有無數(shù)條長(zhǎng)度都相等它們都是圓錐體，簡(jiǎn)稱圓錐。你想知道圓錐的哪些知識(shí)呢？圓錐圓錐的認(rèn)識(shí)生活中你還發(fā)現(xiàn)哪些圓錐形狀的物體？
2025-08-05 02:46
【摘要】圓的認(rèn)識(shí)說說生活中，哪些地方還能看到圓？這些平面圖形是由線段圍成的。圓是由圍成的平面圖形。曲線車輪為什么要做成圓的？你想知道其中的奧秘嗎？圓的畫法:1、把圓規(guī)的兩腳分開，定好兩腳間的距離（即半徑3厘米）。01234562、
【摘要】認(rèn)識(shí)角．．指一指下面物體哪里有角。．下面的圖形哪些是角，哪些不是角？哪些物體表面上有角，請(qǐng)你找一找并指出它的頂點(diǎn)和邊。比一比，說一說。=比一比，說一說。下面的圖形中
2024-11-24 14:32
【摘要】在小學(xué)里，我們都認(rèn)識(shí)了哪些數(shù)？?自然數(shù)?整數(shù)?小數(shù)?分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)?負(fù)數(shù)舉例說明，什么樣的數(shù)是整數(shù)？－1、－2、－3……是整數(shù)嗎？像0、1、2、3、4、5……這樣的數(shù)又叫什么數(shù)？判斷?自然數(shù)都是整數(shù)。（）?整數(shù)就是自然數(shù)。（）
2024-11-24 11:20
【摘要】??3883??5465??715157??4198??2154??313??511415??80801一、口算??3883??5465??715157??4198??21
2024-11-21 23:25
【摘要】第一篇：圓柱和圓錐的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 圓柱和圓錐的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： 1、學(xué)生在觀察、操作、交流等活動(dòng)認(rèn)識(shí)圓柱和圓錐，知道圓柱和圓錐底面、側(cè)面和高的含義，掌握?qǐng)A柱和圓錐的基本特征。 2、學(xué)生...
2025-10-16 17:31
【摘要】《圓柱和圓錐的認(rèn)識(shí)》的教學(xué)設(shè)計(jì)3篇 《圓柱和圓錐的認(rèn)識(shí)》的教學(xué)設(shè)計(jì)1 教學(xué)目標(biāo)： 1、使學(xué)生認(rèn)識(shí)圓柱和圓錐，掌握?qǐng)A柱和圓錐的特征及各部分的名稱。 2、通過觀察，認(rèn)識(shí)圓柱、圓...
2024-12-06 00:57
【摘要】圓柱圓錐執(zhí)教者：白曉霞學(xué)習(xí)目標(biāo)在觀察、操作、交流等活動(dòng)中感知、發(fā)現(xiàn)，掌握?qǐng)A柱和圓錐的特征，知道圓柱和圓錐各部分的名稱。1、圓柱是由幾個(gè)面圍成的？2、觀察你手中的圓柱，上下兩個(gè)面都是什么形狀？大小相等嗎？用什么方法可以驗(yàn)證？3、拿出準(zhǔn)備好的圓柱，摸一摸每個(gè)面，有什么感覺？上下一樣
2024-11-11 03:13
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