【摘要】例1在ΔABC中,∠A+∠B=100°,∠C=2∠B.求∠A,∠B,∠C解:在ΔABC中,∠A+∠B=100°所以,∠C=180°-(∠A+∠B)=180°-100°=80&
2025-11-01 22:38
【摘要】三角形全等的判定復習(1)什么叫全等三角形？(2)全等三角形有哪些性質？全等三角形的對應邊、對應角分別相等。能夠完全重合的兩個三角形叫做全等三角形。(3)在以前的學習中，你判斷兩個三角形是否全等的依據是什么呢？∵AB＝A′B′，BC=B′C′,AC=A′C′，∴△ABC≌△A′B
2025-07-26 19:09
【摘要】“三角形分類”教學設計教學目標：知識與能力1、學生能夠按角的特征正確識別一個三角形。2、學生能正確識別等腰三角形和等邊三角形。過程與方法1、通過小組交流和合作討論，培養(yǎng)學生的組織協(xié)調能力和數學交流及表達能力。2、經歷動手操作、合作探究的過程，培養(yǎng)學生動手操作的能力和數學交流的能力。情感、態(tài)度與價值觀1、通過小組交流和
2025-11-12 22:27
【摘要】第一篇：三角形分類教學反思 [三角形分類教學反思] 學生課前準備的學具:各種不同形狀的三角形，并把每個三角形都標上每條邊的長度、每個角的度數，為學生課堂快速分類做好準備，三角形分類教學反思。 《...
2025-11-06 12:19
【摘要】第一篇：三角形分類教學設計 三角形分類教學設計 教學目標： ●讓每位學生通過動手操作，經歷給三角形分類的過程，認識并識別銳角三角形、直角三角形、鈍角三角形、等腰三角形和等邊三角形，了解各種類型三...
【摘要】第一篇：三角形分類教學設計 《三角形的分類》教學設計 鞍山市達道灣學校電教組教學目標： 、分類、測量、活動，經歷認識各種三角形的過程。、銳角三角形、鈍角三角形。 ，發(fā)展初步的空間觀念。教學重點...
2025-10-16 05:24
【摘要】....解三角形題型分類題型一：正余弦定理推論的應用題型二：三角形解的個數的確定
2025-03-25 07:46
【摘要】第一課時認識三角形泰山出版社數學學科七年級下學期多媒體教學課件學習目標：，知道它各部分的名稱，了解它的特性，掌握它的分類。、比較、分析、探究等能力，發(fā)展創(chuàng)新思維。，激發(fā)學生良好的數學學習情感，增強學習的自信心.下面請大家仔細觀察圖片，看看它們是由哪些基本圖形組成？觀
2025-11-10 17:48
【摘要】紅領巾底是100cm，高33cm，它的面積是多少平方厘米？學習目標1、理解和掌握三角形面積計算的公式，能夠運用公式解決問題。2、經歷探索三角形面積計算方法的過程，培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力。3、結合導學案的指引，逐步提高預習能力和形成良好的自我學習習慣。學習重點1、探索并掌握三角形面積
2025-11-12 04:57
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