【正文】 教師備課的針對性。 加強教學常規(guī)管理，提高教研質(zhì)量。 努力改善教師的教學方式和學生的學習方式，促進學生主動、積極地學習。 三、加強畢業(yè)班物理教學工作，提高畢業(yè)班教學的質(zhì)量 初中畢業(yè)班物理教學要把重點放在加強雙基和能力培養(yǎng)上，要求教師運用啟發(fā)式、討論式教學方法，注重知識形成過程教學，重視學生思維能力培養(yǎng)，切實提高學生的實驗操作技能和創(chuàng)新能力。并采用一種新的公開課開展方式，即先確定課題、人選，再集體討論方案，再上課、評課。 備課組認真組織好教材分析。 ，更快地提升本組教師的教科研能力。 配合學校做好階段測試的命題、閱卷和試卷分析工作，為學校對教師教 學質(zhì)量的考核提供客觀、公平和公正依據(jù)。盡量統(tǒng)一練習。 認真貫徹好教學常規(guī)，對備課、聽課、評課作如下要求 :備課具體要求 :（ 1）鉆研教材，年輕教師備詳案，老教師備簡案，但內(nèi)容要做到重點突出，難點有化解方法。 ，如何進行有效練習與講評是目前我們物理教研組重點探究的一個問題，期望能探索出適合本組教學的一些模式。 六、其它工作 積極參加溧陽市教育學會物理專業(yè)研究會的第二屆年會，組織教師撰寫論文，進行評選。 組織每位教師每學期上好一節(jié)示范課、教學研究課，共同探索提高課堂教學效率的方法和途徑。 初中物理教研組 工作計劃（篇 7） 本學期我校物理教研組工作，將繼續(xù)以全教會精神為指針，認真學習和貫徹《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》，緊緊圍繞提高課堂教學效率這個中心，狠抓教學常規(guī)的落實，進一步加強課題研究，加大青年教師的培養(yǎng)力度，深化課堂教學改革，全面提高本校物理教師素質(zhì)和教學質(zhì)量。我們把重點放在加強雙基和能力培養(yǎng)上，注重學生的學習過程，重視學生思維能力培養(yǎng)，切實提高學生的創(chuàng)新能力。目前我校實驗條件比較差，在可能的范圍內(nèi)，用實驗和實際生活中的實例幫助學生理解、掌握物理概念、物理規(guī)律。不定期、不定量，面向全體學生進行逐個檢查，使檢查內(nèi)容既有局限性，又有隨意性，做好檢查登記，使復(fù)習反饋工作能有步驟、扎實、反復(fù)的進行。促進差生轉(zhuǎn)化、優(yōu)生培養(yǎng)工作，減少 “ 拉后腿 ” 學生數(shù)量，多進教室，多讓學生找問題，為學生解惑，做好知識的聯(lián)系貫穿工作。 突破學科本位的思想，以學生的全面發(fā)展變化為目標，注重科學探究，提倡教學形式多樣化，加強科學知識、社會教育，重視人文精神教育，從學生興趣、認識規(guī)律和探究方法的方面出發(fā)，設(shè)計教學結(jié)構(gòu)，解決開放性、實踐性試題，擴大學生知識面。 充分發(fā)揮團結(jié)合作精神，實現(xiàn)教學資源共享。 (10)注意幫忙學生進行心理調(diào)整，這是每位教師的職責，也是學生取得理想成績的關(guān)鍵。為查缺補漏積累素材。 (2)模擬題的設(shè)計要有梯度，立足中考。根據(jù)專題的特點安排時間，重要處要狠下功夫，不惜 “ 浪費 ” 時間，舍得投入精力。第二輪復(fù)習重點突出，主要集中在熱點、難點、重點資料上，個性 是重點 。由于學生基礎(chǔ)差，抓基礎(chǔ)既現(xiàn)實又能夠產(chǎn)生實效。 綜合訓練，潛力提高。力學的重點是壓強、浮力、杠桿、機械效率。 三 、工作措施： 認真學習課程標準，領(lǐng)會本科目在教學中的具體要求。 六、其它工作 積極參加市、縣教研室組織的各種物理教研會議，組織教師撰寫論 文，進行評選。 組織每位教師 每學期上好一節(jié)示范課、教學研究課，共同探索提高課堂教學效率的方法和途徑。 二、其它工作 1．積極組織教師撰寫論文，進行評選。可利用課余時間進行輔導(dǎo)，最好是利用同學之間的互助提高他們的學習成績。對教材中的重點、難點以及教學方法，備課組要精心分析、討論，探討突出重點、突破難點、促進學生發(fā)展的思路和方法。 引導(dǎo)學生打通書本世界和生活世界之間的界限，將生活和書本知識融合起來。以下是小編精心整理的初中物理教研組工作計劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。 指導(dǎo)教師認真抓好教學常規(guī)，認真?zhèn)浜妹恳惶谜n，上好每一堂課，認真批改作業(yè)?？梢允钦n外小試驗、小制作、資料的查閱和搜集等。 加強對尖子生的培養(yǎng)和對后進生的輔導(dǎo)工作。要培養(yǎng)學生主動參與、樂于探究、勤于動手，培養(yǎng)學生搜集和處理信息、獲取新知識的能力、分析問題和解決問題的能力以及交流與合作的能力。 初中物理教研組工作計劃（篇 2） 一、加強教育教學理論學習，提高物理教師理論素養(yǎng) 認真學習新的《基礎(chǔ)教育改革綱要》、《物理新課程標準》、《學科標準解讀》和有關(guān)綜合實踐活動、探究性學習、課程改革與課程評價等各類課程改革材料。 四、加強畢業(yè)班物理教學工作，提高畢業(yè)班教學質(zhì)量 去年的中考，物理學科有了很大的進步。 初中物理教研組工作計劃（篇 3） 一、基本狀況： 從以往的物理考試成績來看，優(yōu)秀人數(shù)少，中等生生面廣。 講求教學的多樣性與靈活性，努力培養(yǎng)學生的思維潛力。電學的重點是歐姆定律、電功率，它們的綜合題又是電學考試的難點。 (2)基本方法關(guān)。而是有針對性的、典型性、層次性、切中要害的強化練習。 第二輪復(fù)習就應(yīng)注意的幾個問題 (1)第二輪復(fù)習不再以節(jié)、章、單元為單位，而是以專題為單位。 (5)注重向本年級教師請教，做到資源共享。可得可不得的分不得，答案錯了的題盡量不得分，讓苛刻的評分教育學生，既然會就不要失分。二是要展開 。 二、本學期教研工作重點： 積極推進和深化課程改革和課堂教學改革 提高課堂教學改革效率，注重有效性。使物理的教學調(diào)整到良好的狀態(tài)。 激發(fā)學生學習興趣，加強課堂優(yōu)化工作，使 “ 四主 ” 原則體現(xiàn)在課堂教學中，處理好 “ 教 ” 與 “ 學 ”關(guān)系，努力使用直觀教具、電化手段、教學設(shè)計的直觀教學，激發(fā)學生積極性。 做好單元知識要點歸納、小 結(jié)及單元測試工作。發(fā)揮備課組的力量，在備課組中，做到定時間、定地點、定內(nèi)容，繼續(xù)積極開展共同研究，全面合作的活 動，努力促進課程改革。 二、加強教學研究，促進教師成長 我組目前的師資結(jié)構(gòu)比較特殊，高級教師有三名，其中有區(qū)教學帶頭人一名，要做好教學的示范作用。 四、做好新實驗儀器的使用培訓工作 DIS 裝置是二期課改中的重要一環(huán)，它的使用也體現(xiàn)了物理教學方法和手段的改變。 二、按物理課程標準，進行教學研究，提高課堂教學效益 1。提高研究效益，并做好課題的總結(jié)工作，在認真總結(jié)的基礎(chǔ)上推廣研究成果。 初中物理教研組工作計 劃（篇 8） 本年度我們物理教研組工作，將認真執(zhí)行學校和教研組教學計劃，開展教學研究，緊緊圍繞提高課堂教學效率這個中心，狠抓教學常規(guī)的落實，并繼續(xù)參加物理新課程標準、新教材的學習和培訓，達到轉(zhuǎn)變教育觀念，改變教學方式，而且進一步加強課題研究，全面提高教師素質(zhì)，努力提高本學科的教學質(zhì)量。 ，參與論文和其他方面組織的論文撰寫工作。評課 :先提意見，再提優(yōu)點，并要求每位老師歸納發(fā)表新的見解。要求每位教師每學期上好一節(jié)示范課或教學研究課，共同探索提高課堂教學效率的方法和途徑。同時，強調(diào)閱卷及時、分析及時、調(diào)整教學策略及時。 ，結(jié)合課題初步建設(shè)物理教學資源庫，重點是備課和練習資源的建設(shè) 二、具體措施 : 每學期初 制定好教研組工作計劃，做到目標明確，職責分明，措施有效。 定期開展教學情況分析，交流研討活動，根據(jù)每個班的學生特點，成績的差異，找出每階段的薄弱環(huán)節(jié)，有針對性的出好補償練習，爭取每章知識減少差生面。 教研組長組織組內(nèi)教師分工合作，共同做好各項工作的書面記錄及專題材料。 物理教學離不開實驗，新課標對學生的探究能力提出了更高的要求，做好每一個演示實驗，學生實驗，學習過程中的小實驗，課后的小制作，讓學生在實驗中觀察現(xiàn)象，提出問題，概括結(jié)論，同時要求學生聯(lián)系生活實際，留意身邊數(shù)據(jù)，重大事件等，體現(xiàn)時代性，開拓性，實踐性，導(dǎo)向性，探究性。本學期各備課組結(jié)合教學的實踐，應(yīng)認真研究如何合理、科學使用多媒體課件，提高課堂教學效率以及學生的學習興趣。以學校質(zhì)量監(jiān)控中心的活動為契機，通過說課、聽課、評課及反思等活動形式進一步提升組內(nèi)教師的教學理念和教學水平，提高教研能力。并寫好教后感，期中、期末按常規(guī)進行備課檢查。 輔導(dǎo)方面：要重視作業(yè)批改與學習輔導(dǎo)。 （四）、做好物理實驗室、專用室的管理工作。全面開展新課程標準和教材的學習及課程實施試驗，力爭使新課程改革的理念和要求能在課堂教學中落到實處。 多交流，共提高，要求組內(nèi)每位教師按學校要求每周至少聽課 1 節(jié)，以老帶新，取長補短，充分挖掘潛力。要求建立儀器來往檔案，將所有儀器入冊，做到賬物相符。