初三家長(zhǎng)會(huì)班長(zhǎng)發(fā)言稿(更新版)
【正文】 求，還批評(píng)孩子說(shuō)： “ 不應(yīng)該拖媽媽的后腿 ” ，老師，您已經(jīng)把太多太多的母愛(ài)給了我們。而我們就要在這里和初中三年難忘的生活告別，和親愛(ài)的母校西橋中學(xué)告別。我們有許多的缺點(diǎn)，但我們也有很多的優(yōu)點(diǎn)：聰明、善良、活潑、有個(gè)性，人才不乏。 督促我們形成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，教育我們要有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度 。初三 !它是我們?nèi)松囊淮侮P(guān)鍵的戰(zhàn)役。我的媽媽曾告訴我： “ 戰(zhàn)場(chǎng)上沒(méi)有常勝的將軍。 人的記憶是會(huì)遺忘的，所以古人才會(huì)說(shuō)出 “ 溫故而知新 ” 的名言。勞逸結(jié)合說(shuō)不定會(huì)取得更好的效果。每天我們都朝氣蓬勃的迎接朝陽(yáng)，操場(chǎng)上有我們嘹亮的口號(hào)聲，教室里傳來(lái)我們朗朗的讀書(shū)聲。下面是給大家整理的初三家長(zhǎng)會(huì)班長(zhǎng)發(fā)言稿，僅供參考。在這里我要向我的老師同學(xué)說(shuō)： ” 謝謝你們 !”正是因?yàn)槟銈?，我才?huì)取得如此優(yōu)異的成績(jī)。盯，眼睛要一直盯著黑板和老師，不要一不留神，就把視線留在了窗外的風(fēng)景。 每個(gè)人都有適合自己的學(xué)習(xí)方法，找出自己的，學(xué)習(xí)就會(huì)事半功倍。我們要為自己設(shè)立合理的目標(biāo)，去拼搏，去努力，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。學(xué)習(xí)上講究科學(xué)的方法。 支持我們的課外閱讀需求，并建議我們購(gòu)買(mǎi)好書(shū)，讀好書(shū)，使我們養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣。如今，在幾位老師的帶領(lǐng)下，我們的學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步，但是，這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我們還應(yīng)該 “ 百尺竿頭，更進(jìn)一 步 ” 。 為了每一節(jié)課四十五分鐘的完美，您不知付出過(guò)多少辛勞。 ” 可您卻全然忽略了自己身體上的不適，為了讓困倦的我們打起精神，您一臉陽(yáng)光地說(shuō)： “ 下面咱們講個(gè)笑話好不好 ?” 在初三的這段日子里，我明顯感覺(jué)到課業(yè)在加重，有時(shí)也會(huì)抱怨，怎么留了這么多的作業(yè) ?可是當(dāng)我們走進(jìn)備課室，看到你辦公桌前那堆的像 山的作業(yè)本和試卷時(shí)，我們明白了，老師您所做的一切都是為了我們啊 ?不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香啊 ! 西橋中學(xué)的老師是嚴(yán)厲的，有時(shí)的批評(píng)是那樣尖銳，幾乎是不近人情的，那時(shí)我們也曾埋怨：老師，我們也是大孩子了，給我們留點(diǎn)面子吧 !可現(xiàn)在，我們誰(shuí)都想不起老師批評(píng)自己時(shí)嚴(yán)厲的話語(yǔ)了，能想起的，只是在某次批評(píng)后，我們改正了一個(gè)壞毛病，糾正了一個(gè)大錯(cuò)誤。忘不了在操場(chǎng)上您和我們一起玩老鷹抓小雞 。您的鼓勵(lì)話語(yǔ)，給了我們戰(zhàn)勝一切困難的勇氣，老師，我們相信，所有拼搏的汗水與理想的希冀 ,都會(huì)化做頻傳的捷報(bào) ,如期而至 ,飛到您的案前。即使前路充滿風(fēng)雨荊棘，我們將不改美好的初衷，不改年輕的勇銳，以更加自信，更加堅(jiān)強(qiáng)的心態(tài)去迎接美好的未來(lái)
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