【正文】 研的 “ 五定 ”( 定時(shí)間、定地點(diǎn)、定主講人、定內(nèi)容、定主題 )，堅(jiān)持每周一次的學(xué) 科教研 (周三下午 4： 20— 5： 50)，教研內(nèi)容與下周課程內(nèi)容緊密結(jié)合，圍繞課堂教學(xué)中存在的實(shí)際問題進(jìn)行教研，并在學(xué)科教研組開展 “ 我的教育 (學(xué) )觀 ” 活動(dòng)。具體分為語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué) (含生物 )、文綜 (含歷史、地理、政治 )、綜合 (含體育、美術(shù)、音樂 )六個(gè)教研組，每組下設(shè)學(xué)科備課組。 運(yùn)動(dòng)員選材、檔案管理，運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練計(jì)劃、訓(xùn)練課要逐步規(guī)范起來，力求科學(xué)管理、科學(xué)訓(xùn)練，逐步提高我校運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練水平及運(yùn)動(dòng)水平。下半學(xué)期將與學(xué)生會(huì)體育部團(tuán)委一起組織一次初一、初二年級的籃球比賽，多讓學(xué)生參與組織，提高學(xué)生的組織能力，同時(shí)豐富學(xué)生課余生活，活躍校園氣氛。組織 3 次體育模擬考試，初定第 3 周、第 6 周、第 8 周。團(tuán)結(jié)同志，除了聽本學(xué)科課還要多聽其他學(xué)科的課，汲取各方面知識，以提升自己的教學(xué)品味。 (4)6 月上旬舉行 8 年級男生籃球比賽，女生排球比賽 (5)利用大課間時(shí)間舉行大課間活動(dòng)器材及活動(dòng) 內(nèi)容、廣播體操、繩操、校園健美操、隊(duì)列回歸比賽。老教師幫扶新教師盡快成長，每位年輕教師找?guī)煾到Y(jié)對子，師傅給徒弟上示范課，徒弟上學(xué)習(xí)匯報(bào)課，爭取在 較短時(shí)間內(nèi)快速適應(yīng)體育教學(xué)工作。本學(xué)期帶領(lǐng)體育團(tuán)隊(duì)進(jìn)行提升自身人文素養(yǎng)和綜合能力工程，要求課前提前 2分鐘到場地侯課，課堂和指揮大課間時(shí)做到站如松，以自身的言行舉止?jié)撘颇赜绊憣W(xué)生。 重視體育課安全問題 體育課的安全問題是我們體育教師所必須重視的問題。 正確評價(jià)學(xué)生能提高學(xué)生參與活動(dòng)的積 極性，根據(jù)中學(xué)生的心理特點(diǎn)，在體育課堂教學(xué)中，對學(xué)生進(jìn)行正確的評價(jià)。 三、具體措施： 認(rèn)真學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念，力求創(chuàng)新。一定時(shí)期的工作預(yù)先作出安排和打算時(shí)，都要制定工作計(jì)劃。 “ 以學(xué)生為本，健康第一 ” 是我們的目標(biāo)，在體育游戲中不斷地嘗試與體驗(yàn)、練習(xí)與思考、互學(xué)與互評，感受體育運(yùn)動(dòng)的樂趣，體會(huì)體育運(yùn)動(dòng)的益處，體驗(yàn)到戰(zhàn)勝困難、獲得進(jìn)步的成功喜悅。 對學(xué)生進(jìn)行正確的課堂評價(jià)。為了全面提高我校各運(yùn)動(dòng)隊(duì)的競技水平，特別田徑隊(duì)，體育組決定對我校各運(yùn)動(dòng)隊(duì)全面選拔和分項(xiàng)強(qiáng)化訓(xùn)練力爭在今年的縣中小學(xué)生田徑比賽中取得更好的成績，為校爭光。 學(xué)高為師，身正為范。要求心中有教法，手中有學(xué)法，眼中有學(xué)生，人人能游刃有余駕馭自己的體育課堂，蹲下身來走進(jìn)學(xué)生，以愛育愛，做學(xué)生的好朋友，努力讓學(xué)生做到課課有收獲，節(jié)節(jié)身體得到鍛煉，逐步增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)，增進(jìn)學(xué)生健康。為迎接 7 月份區(qū)教育文化體育局開展的中小學(xué)生乒乓球比賽選拔運(yùn)動(dòng)員。及時(shí)積極參加學(xué)校組織的各會(huì)議，并認(rèn)真做好會(huì)議記錄。 開學(xué)后要協(xié)調(diào)有關(guān)分管領(lǐng)導(dǎo)、體育任課教師及班主任老師制定初三體育考前訓(xùn)練計(jì)劃，安排好課余訓(xùn)練。認(rèn)真做 好及規(guī)范學(xué)生上課出缺勤統(tǒng)計(jì)，做好學(xué)生測試成績的登記工作，這學(xué)期同時(shí)要進(jìn)一步完善學(xué)生體質(zhì)健康檔案。 四、抓好學(xué)校運(yùn)動(dòng)隊(duì)的組建工作。 重新組建學(xué)科教研組和年級備課組，結(jié)合各年級各學(xué)科教師調(diào)整后的實(shí)際情況以及課程改革的新進(jìn)展組建教研組。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)全程參與，并提出自己的見解。根據(jù)我校教學(xué)質(zhì)量的實(shí)際情況，一手抓考試學(xué)科的研究，一手抓全面的綜合素質(zhì)評定。 課堂主題是：人人參與，個(gè)個(gè)展示，體驗(yàn)成功，享受快樂。在實(shí)驗(yàn)中，要著力抓好 “ 搭建學(xué)生自主發(fā)展平臺(tái)行動(dòng)研究 ” ， “ 中小學(xué)生行為習(xí)慣研究 ” 等省市立項(xiàng)課題的研究，適時(shí)開展交流、研討、探索、總結(jié)。進(jìn)行拉網(wǎng)式聽課，即開展每學(xué)期一次的公開課教學(xué)。 加強(qiáng)教學(xué)過程的精細(xì)管理，嚴(yán)把 “ 五關(guān) ” 。上課要求： ① 課堂氣氛民主平等，學(xué)生積極主動(dòng)，敢問、敢說、敢上黑板、敢下課桌討論。氣氛濃厚，人人踴躍，學(xué)生發(fā)言能聲音洪亮，語言通達(dá)流暢，神情并茂。作業(yè)批改要及時(shí)、認(rèn)真，落實(shí)錯(cuò)題訂正，倡導(dǎo)改革作業(yè)方式。 工作目標(biāo)： 貫徹教學(xué)工作會(huì)議精神，完成學(xué)年度工作任務(wù)。地方課程將納入教學(xué)質(zhì)量檢測范圍和教育工作的評價(jià)體系。 (1)全面提高教師學(xué)科素養(yǎng)。開學(xué)初針對新教師的實(shí)際情況，通過聽課、備課指導(dǎo)、課堂教學(xué)觀摩等措施，使新教師在短時(shí)間內(nèi)學(xué)會(huì)備課、上課。教研員將參與學(xué)校教研組活動(dòng)，指導(dǎo)教研組優(yōu)化活動(dòng)內(nèi)容和形式，實(shí)現(xiàn)教研工作由個(gè)別指導(dǎo)向教研組建設(shè)的重心轉(zhuǎn)移，提高校本研修有效性。教學(xué)中給學(xué)生留出足夠的時(shí)間和空間，讓學(xué)生通過眼睛觀察、動(dòng)手操作、獨(dú)立思考、討論質(zhì)疑、分析歸納、總結(jié)提升、展示交流等形式，實(shí)現(xiàn)自主學(xué)習(xí)。在總結(jié)過去評價(jià)的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)調(diào)研，充分征求各方面建議，結(jié)合全區(qū)教學(xué)工作學(xué)校發(fā)展性督導(dǎo)評估方案，制定內(nèi)容比較科學(xué)、學(xué)校認(rèn)可、操作性強(qiáng)的學(xué)校教學(xué)工作評價(jià)方