【摘要】第一篇: 教學(xué)目標(biāo): 知識與技能:整體感受,把握課文記敘的主要內(nèi)容。 概括事例,理清記敘的順序。 過程與方法:引導(dǎo)學(xué)生能抓住文章思想內(nèi)容的要點,對作者所說的“讀書好,多讀書,讀好書”有比較...
2025-10-31 12:35
【摘要】24金色的腳?。喿x提示:?些事?間的關(guān)系發(fā)生哪些變化?。緣故黯淡消瘦知覺光禿禿冷清清直勾勾孤零零
2025-11-15 14:50
【摘要】作業(yè)步驟:畫涂剪貼作業(yè)要求:
2024-12-13 18:19
【摘要】 讀《憶讀書》有感 一、是什么書,作者是誰。什么時候讀的。讀后的感受。 二、主要內(nèi)容是什么。 三、發(fā)生在自己身上的類似的事。(可分多段) 四、總結(jié)體會,感受。 (情節(jié)豐富人物如生真情實感語...
2025-09-22 03:55
【摘要】 憶讀書原文 冰心 一談到讀書,我的話就多了! 我自從會認(rèn)字后不到幾年,就開始讀書。倒不是四歲時讀母親教給我的商務(wù)印書館出版的國文教科書第一冊的天、地、日、月、山、水、土...
2025-11-09 23:11
【摘要】憶讀書冰心世紀(jì)老人—冰心作者介紹冰心(1900─1999),原名謝婉瑩,福州人,現(xiàn)代著名文學(xué)家、兒童文學(xué)家。主要著作有詩集《繁星》和《春水》,散文《再寄小讀者》、《小桔燈》、《笑》等。女性細(xì)膩的“情致”和天真爛漫的“童心”,以及那清新雋永而
2025-11-21 15:21
【摘要】天黑著的時候,我不知道我做了些什么,美夢或是噩夢,不知道是不是真的有一只偷夢的魔,偷偷地竊走了本屬于我的夢……但是如果天亮了,我便知曉了。我一直一直在做白日夢……有時候,我以為我可以飛翔,我知道你不信,但是我好像真的可以飛翔……喜歡躺在軟綿綿的云里,
2025-01-20 05:34
【摘要】談讀書朱光潛個性閱讀,整體感知課文?大家先用自己最喜歡的方式認(rèn)真地讀課文,看看作者圍繞著“讀書”,作了哪些論述?讀的時候,請拿起筆來,把課文中的關(guān)鍵語句勾畫出來字詞積累?讀準(zhǔn)字音:?湮沒皓首記載咀嚼馳騁譬如
2025-01-17 08:20
【摘要】珍愛生命遠(yuǎn)離車禍?讀《中原油田安全生產(chǎn)月宣傳冊》有感?第八社區(qū)添運(yùn)居民服務(wù)站鄧佳珍愛生命遠(yuǎn)離車禍朋友,當(dāng)你行走在路上,看到街頭那春暖花開,鳥語花香的美景時,你是否因為感受到大自然的美好而心生快感?當(dāng)你回家看到古稀老人含飴弄孫的情景時,你是否因為他們
2025-01-17 02:48