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世界地球日主題班會教案通用8篇(更新版)

2025-09-20 00:27上一頁面

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【正文】 當頭,我就把炎熱遮擋,孩子、老人都是我的好伙伴。 甲:綠色保佑著山,有了綠色,山才有生機。請主持人甲乙上場(以下的甲乙分別是表示主持人甲和主持人乙); (五) 活動過程: 主持人甲:人類的生存,離不開空氣,離不開礦藏。只要我們共同努力,積極行動起來,就一定會讓我們生活的地球青春常在。 蘇濤:是我們昨天摘的呀。 林駿:我是小草 ,給人們帶來了新鮮的空氣和綠色的環(huán)境 ?? 文杰:可是有些人們不愛護我們 ,常常: 林駿: 攀折我,文杰 :踩踏我。因為:(師生齊讀)過去,現(xiàn)在,未來,地球都是我們生存的家園 ?? 世界地球日主題班會教案(精選篇 7) 活動目的: 通過本次主題隊會,讓同學們初步了解人類現(xiàn)在的生存環(huán)境??梢試@這些話題展開:植樹凈化空氣;如何減少白色污染;節(jié)約水電等多種資源;搞環(huán)保宣傳活動;保護動植物;不隨地吐痰。引導學生說一說地球環(huán)境日益被破壞的各種現(xiàn)象。 情感領域:感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象, 以增強學生對大自然和人類社會的熱愛及責任感,激發(fā)對地球的熱愛之情和環(huán)境保護的意識。以此加深孩子們 “ 保護環(huán)境,愛護地球 ” 的觀念。 準備 6 個地球儀,讓大家通過地球儀來認識整個地球,對地球有一個客觀的了解。 。 二、導入 :地球是生命的搖籃,萬物的母親,人類的家園。 、分析環(huán)境情況及資料的方法,利用畫面表達希望和建議的方法。 個人評定,小組交流。 ⑵ 構思新穎,方法獨特,有創(chuàng)意。 下面我們就欣賞一些關于環(huán)保宣傳的畫面,從中你能感受到什么?(電腦出示:環(huán)保宣傳畫) 學生積極發(fā)表各自的理解和看法。 感知歸納 匯總的資料 啟發(fā)思考: (電腦出示:小學生可以為環(huán)保做的事) 植樹凈化空氣; 減少 白色污染 ; 搞宣傳活動; 節(jié)約水、電等多種資源; 保護動植物; 抵制大人抽煙 同學們都想得不錯,也希望大家盡快行動起來。 通過小組交流匯總信息,形成討論研究的氛圍。向同學們介紹你收集的資料并談談你的感受。 3、小學高年級學生已經(jīng)有一定的語言組織能力、形象思維能力和初步的分析處理信息的能力。每位幼兒記下找到這些東西的地點。 你拍十,我拍十。 你拍六,我拍六。 你拍二,我拍二。第 63 屆聯(lián)合國大會決議將每年的 4 月 22 日定為 “ 世界地球日 ” 。 感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象,增強孩子對大自然和人類社會的熱愛,激發(fā)孩子熱愛地球、保護環(huán)境的意識。世界地球日主題班會教案(通用 8 篇) 其實寫世界地球日主題班會教案并不難,來看看吧。 世界地球日主題班會教案(精選篇 2) 一、活動目標 了解和感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象,了解世界地球日的起源和目的。該活動最初在美國由蓋洛德尼爾森和丹尼斯海斯發(fā)起,隨后影響越來越大。美化家園不遲疑 。做好榜樣別怕苦 。造福社會才持久 。 ④ 把幼兒帶到草地,給他們 15~ 20 分鐘時間去尋找、收集卡上的東西,放入袋中。 2、 作品的形成離不開素材的分析與組合,針對小學生的特點,要求學生熟悉和收集有關生態(tài)環(huán)境的圖片素材。你們又有怎樣的感嘆呢說說你的心理話。 匯報交流結果。 認定學習目標。聯(lián)系實際,使教學與生 活相結合 指導分析: 哪幅畫打動你或吸引你?為什么?這樣的畫更能震撼我們的心靈,我們一般把這類畫稱之為宣傳畫。 明確作業(yè)要求培養(yǎng)良好的學習習慣練習創(chuàng)新訓練操作技能 指導練習: ⑴ 用多種方法和材料相結合進行表現(xiàn)。 對作業(yè)完成情況進行評價。 世界地球日主題班會教案(精選篇 4) 班會目標 ,理解世界地球日的起源和目的。世界地球日活動重在喚起人類愛護地球、保護家園的意識,每年這一天,世界各國的人們都以不同的形式開展保護地球的活動。你們又有怎樣的感嘆呢說說你的心理話。一幅是地球被污染后難受流淚的樣子,一幅是地球被清理干靜后高興咧開嘴笑的樣子。讓學生們以小組為單位先討論,然后每個小組都站起來發(fā)言,說出自己的感受和今后的打算。 操作領域:利用繪畫或漫畫的方法表達對生態(tài)環(huán)境的擔憂與創(chuàng)造美好家園的設想。 我們每個人身邊也時常有破壞環(huán)境的事發(fā)生,請大家以小組為單位進行討論。 我們小學生可以為環(huán)保做哪些事情呢?請學生交流,討論。從現(xiàn)在做起,從身邊做起!撿起學校的每一張廢紙,告訴大家節(jié)約用水,用電,告訴人們愛護這唯一的星球。 三、表演童話劇 —— 《愛護花草》 文杰:我是小花 ,我給人們帶來了美麗和清香。 紫怡:這花真漂亮。 五、總結實踐 為了讓地球的明天會更美麗,我們這些一年級的小朋友能做些什么呢 ? 學生提出意見后,讓學生明確保護地球要從我們身邊的事做起,從現(xiàn)在做起,從我做起,愛護好我們的校園,我們的家所在的社區(qū)。(準備好小品演出道 具:世界地圖、拐杖、白大褂、聽診器等) 三、班會程序: (一)各小隊匯報人數(shù); (二)全體起立,出旗敬禮; (三)唱隊歌; (四)中隊長講話。 乙:綠是植物放射的生命之光。 柳 樹:我是來自西湖邊上的一棵垂柳??墒牵銈冎绬??我們的地球媽媽病了,滿身傷痛??扇缃??? (不斷地搖頭作無奈狀) “ 地球 ” :(哭喪著臉)我到底得了什么病? “ 醫(yī)生 ” :你的綠色的皮膚 ―― 森林,受到了沙漠的進攻,得了 “ 脫落癥 ” ;你的藍色血液 ―― 海洋,有些地方不再是魚兒的家了;你的身體保護膜 ―― 大氣層已開始變得渾濁,漸漸失去了保護功能,將使你的肌肉大片壞死 ?? “ 地球 ” :那可怎么辦呢?請救救我吧! “ 醫(yī)生 ” :你的病是由于人類不注意環(huán)境保護,過多采伐樹木,隨意排放廢氣造成的。河流被稱為大地的動脈,湖泊被譽為大地的明珠。節(jié)約用電,就是節(jié)約能源。 不使用彩色塑料包裝紙包裝生日禮物等。我們可以做到: 不要隨意踐踏草坪。 ?? 甲:鏟除雜草,讓一棵棵果樹飄著芬芳, 乙:甜甜的果實流淌著豐收的消息
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