圣誕節(jié)幼兒園活動(dòng)策劃方案(5篇)(更新版)
【正文】 ：大操場。 圣誕老人：孩子們，我這里有許多禮物，從 1 號(hào)一直到 |—— 號(hào)，只要你說出自己所選擇的號(hào)碼后，將會(huì)得到一份心愛的圣誕禮物。 乞丐（對(duì)著富人）說：我又渴又餓，你行行好，給我一點(diǎn)面包吃吧？ 富人：我是富人，我很富有，我有的是面包、牛奶，就是不給你這個(gè)窮光蛋。隨音樂走隊(duì)形（波羅乃茲）或做動(dòng)作，音樂停止，家長分頭找自己的孩子。音樂停止后坐好。但要求你們先做一個(gè) “ 尋寶 ”的游戲。禮物每人一份，包裝好并編上號(hào)。 （四）活動(dòng)結(jié)束。 袋鼠跳。 （ 2）材料：羊角球 5 只。 跳圈。 四、活動(dòng)主題： 圣誕大家樂。 師：為什么圣誕節(jié)是孩子們的節(jié)日 ? 啟發(fā)幼兒想象、創(chuàng)編。 感受圣誕節(jié)的快樂氣氛，樂意參加布置環(huán)境的活動(dòng)。重點(diǎn)引導(dǎo)爸爸、媽媽為孩子介紹自己所帶來的材料，引發(fā)幼兒思考，鼓勵(lì)幼兒大膽設(shè)計(jì)。 活動(dòng)二：律動(dòng)《鈴兒響叮當(dāng)》 教師播放《鈴兒響叮鐺》音樂，師幼跟隨音樂拍手進(jìn)教室，感受音樂的歡樂氣氛。 鈴兒響叮當(dāng)磁帶、各種頭飾、面具、服飾、彩鏈等。圣誕節(jié)幼兒園活動(dòng)策劃方案 (5 篇 ) 我們?yōu)榱舜_保圣誕節(jié)幼兒園活動(dòng)有序有力開展，就需要提前開始活動(dòng)方案的制定工作，活動(dòng)方案指的是為某一次活動(dòng)所制定的計(jì)劃類文書。 收集分享有關(guān)《圣誕》布置裝飾品、食品、卡片、圖片等。 請(qǐng)幼兒一起扮演圣誕老人，隨音樂進(jìn)行表演。 活動(dòng)三：親子活動(dòng)《送給老師的圣誕樹賀卡》 談話導(dǎo)入 師：圣誕節(jié)到了，你們想送什么樣的圣誕卡片給老師呢？快和自己的爸爸媽 媽商量一下吧。 幫助幼兒積極、熱心地投入到幼兒園的迎新工作，增強(qiáng)小主人意識(shí)。 師：還有誰在過圣誕節(jié)，他們笑得那么開心，說說他們?yōu)槭裁茨敲锤吲d ? 給幼兒講圣誕樹、圣誕老人和尋鹿的故事，通過看錄像介紹外國人過圣誕節(jié)的習(xí)俗，幫助孩子理解圣誕節(jié)和新年的區(qū)別。培養(yǎng)幼兒參加體育運(yùn)動(dòng)的興趣，親身體驗(yàn)體育活動(dòng)的魅力。 （三）親子活動(dòng)開始。 （ 1）父（母）從起點(diǎn)運(yùn)球前行至場地中間交給孩子，孩子騎在羊角球上跳回到終點(diǎn)，先到者為勝。 （ 2）材料：椅子 30 個(gè)，鼓一架。 （ 2）材料：圣誕老人頭像，五官。 大圣誕樹一棵，成人圣誕服裝一套，幼兒圣誕帽每人一頂。）對(duì)，圣誕節(jié)到啦，我們和家長一起來慶祝圣誕節(jié)好不好？今天，我們特意舉辦了一個(gè)圣誕舞會(huì)，想邀請(qǐng)大家一起去跳舞。一個(gè)跟一個(gè)拉在教師后邊，隨著音樂一起跳《圣誕快樂》舞。 （五）面具游戲 幼兒出去入廁，喝水后戴上面具，在家長不知情的情況下互換外衣，隨老師進(jìn)入教室。他來到了一個(gè)村莊，遇到了一位富人（幼兒）和一位窮人（幼兒） 富人、窮人出場 。 噴放禮花：彩花從天而降，隨著歡 樂的音樂和孩子們的歡笑，圣誕老人背著裝有禮物的大襪子出現(xiàn)在大家面前。 (四 )體驗(yàn)集體過節(jié)的愉快心情。 家長和幼兒隨著音樂找到本班教師并找好位置坐下來。 比賽環(huán)節(jié) (1)游戲一：《家長橋》 家長坐在椅子上成一排，形成一座 “ 家長橋 ” ，幼兒一一從橋上通過，看哪個(gè)班的幼兒最先全部通過為勝給予加分。
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