【正文】 時時不忘教學研究，及時進行教學論文的撰寫，在這四年內獲得一次案例評比二等獎和兩次合格論文。讓我有機會站在這里來進行我的就職演說，今天我也非常榮幸能通過這個平臺，為自己提供一個展示自我、鍛煉自我、發(fā)展自我的機會，對我個人來講，我想這不僅是一次競爭，更是一次對自己的檢驗、學習和鍛煉。協(xié)調好班組之間 的關系，團結全組成員努力開展保教工作。 四、我具有奉獻精神：如只要園內有事，我能自覺地留下來加班，同事有事或有困難時我也能及時頂上，并有質量地完成各項工作任務。我們有的只是生活的忙碌，肩頭沉甸甸的責任。 各位領導、各位老師，我深知競聘保教主任這一職位具有很強的競爭性，但是我愿意接受這一挑戰(zhàn)。對于新參加工作不久的青年教師，我會引導她們學習老教師的工作熱情、工作態(tài)度和帶班經驗。在園委的正確領導下，當好助手，我將從以下四個方面的努力來充分履行保教主任這一崗位職責： 一是樹立一個科學的工作理念。今 年，我被上報推薦為市骨干教師。在教學工作中，我潛心探索教育教學理論，在課堂上大膽實踐。2024 年、 2024 年被評為市優(yōu)秀教師。此次市教育局通過公開競聘來選拔、任用干部，無疑將對我園的工作具有巨大的推動作用。 1993 年畢業(yè)于 **，在 **參加工作， 1995 年調入幼兒園工作至今。我認為自己競聘這一崗位具有 三大優(yōu)勢： 一是有高昂的工作熱情。創(chuàng)造性的運用已知信息提煉出具有更新價值的幼教精神。在 12 年的工作經歷中，我任教過小、中、大、學前班 。 二是制定一套操作性較強的工作規(guī)劃。對于已有一定實踐經驗的教師，保教處會采取一是寄予希望、二是給予信任、三是壓著擔子推著上的方法不斷提高教師的教育教學水平。因為我就是一名普普通通的幼兒教師，一名熱愛孩子，熱愛崗位的幼兒教師。由此堅信我對生活英語組組長的教學工作是完全能夠勝任的。 更加科學規(guī)范地做好日常班級管理工作根據實際情況，在適合幼兒年齡特點的前提下，應認真落實各項教學常規(guī)工作及做好保教工作，解決家長的后顧之優(yōu)。 在工作需要時協(xié)調組內人員的工作安排及同事關系，協(xié)助園長做好組內人員的思想工作，確保教育教學工作的順利完成。在班級工作中我始終能秉著 “ 真心、愛心、平常心 ” 做人的道理、盡職盡責、一視同仁、關心愛護每一位學生，并能努力進行業(yè)務進修，提高業(yè)務水平，能夠認真鉆研教材，博采眾長，精心備課，教學效果顯著。可能在今天演講的各位老師中我的成績可能是最少的，也是微不足道的，但是我有我的優(yōu)勢，因為我還年輕 ,我有屬于我自己的活力，同時我在工作中能吃苦耐勞，勤奮學習，團結協(xié)作，敢于創(chuàng)新，我也愿意為了我的崗位傾我所有，盡我所能，為幼兒園的發(fā)展貢獻自己的全部力量，所以我相信有付出就會有收獲。 十多年里，我以飽滿的工作熱情、嚴謹的工作態(tài)度、扎實的工作作風、科學的幼教理念一直兢兢業(yè)業(yè)的工作在幼教第一線。但我無悔于自己的選擇 !我深深愛著教師這一行，用我的汗水，用我的智慧，用我這顆跳動的火熱的心 !面對著一群天真可愛的孩子，我揣摩著、嘗試著，與他們真誠的交流著，讓我們用愛托起明天的太陽。在領導和老師的幫助下，我付出了辛勤的汗水，收獲了豐碩的成果。 我有較為扎實的實踐知識：自參加工作以來，我始終不忘學習，勤鉆研，善思考，多研究，重反思，敢挑戰(zhàn)，不斷地豐富自己、提高自己。 我具有有高昂的工作熱情。創(chuàng)造性的運用已知信息提煉出具有更新價值的幼教精神。在 12 年的工作經歷中，我任教過小、中、大、學前班 。對家長熱情，及時向每個家長了解幼兒在家情況，并向家長反饋幼兒的表現，做到對每個幼兒心中有數，與家長建立教育伙伴關系。改傳統(tǒng)的 “ 以事為核心 ” 的管理為現代的 “ 以人為核心 ” 的管理。其次，要加強教育管理，在教育實踐中提高保教人員的業(yè)務素質。 1創(chuàng)新幼兒一日