【正文】 成為國(guó)家的棟梁，祝福我們偉大的祖國(guó)日新月異，更加繁榮昌盛。我感到欣慰的是，當(dāng)你們將學(xué)到的春、夏、秋、冬四季變化和很多有趣的知識(shí)講給爺爺、奶奶、外公、外 婆聽的時(shí)候，屋子里飄出一家人的笑聲。我會(huì)告訴你們 “ 人 ” 字怎么寫，告訴你們?nèi)俗值慕Y(jié)構(gòu)是一撇一捺 ,相互支撐、相互依靠，從而教會(huì)你們明白團(tuán)結(jié)友愛的道理。我們?cè)谝黄?，相親相愛、甜甜蜜蜜走過(guò)生命中難忘的一段幸福時(shí)光。 作為一名幼兒教師，其次我認(rèn)為老師要有工作的上進(jìn)心和積極心。早晨來(lái)園時(shí)，熱情地從家長(zhǎng)手中接過(guò)孩子，讓家長(zhǎng)能安心地離開去工作 。對(duì)待每一位孩子 無(wú)論是活潑的、淘氣的、安靜的、靦腆的 ??都一視同仁，努力做到不偏愛，讓每個(gè)家長(zhǎng)都放心地把孩子交給老師。 其實(shí)幼兒教育是一項(xiàng)普通、平凡而又偉大的工作，有一定的難度和挑戰(zhàn)，要做好它，確實(shí)不容易。有人則贊不絕口，豎起大拇指，認(rèn)為幼兒教師對(duì)孩子很有愛心，對(duì)工作很有責(zé)任心。 自從跨進(jìn)幼兒園的大門之后，我就知道做一名幼兒教師是不容易的，老師要熱愛、關(guān)心、尊重和信任每一位幼兒。對(duì)每位寶寶都要關(guān)心、愛護(hù)，在工作中也要做到盡忠職守。幼兒離園時(shí)，老師要及時(shí)向家長(zhǎng)反饋孩子一天在園的表現(xiàn)和發(fā)展情況。 孩子，我愛你們 !在 美麗的童話世界里，有我 你們的老師和媽媽，有你 天真活潑、頑皮淘氣的嘰嘰、喳喳們。我將教給你們?cè)谠⒔逃跇分校瑢W(xué)會(huì)一筆一畫寫中國(guó)字。 孩子，我愛你們 !我還會(huì)教會(huì)你們學(xué)到許許多多有用的基礎(chǔ)知識(shí)，明白許許多多做人的淺顯道理，掌握許許多多的基本生存技能。孩子，我愛你們 !為表達(dá)我的此時(shí)此刻心情，我把我們幼兒教師親手編織的 “ 愛心 ” 高掛在祖國(guó)的藍(lán)天，算作我們獻(xiàn)給天下孩子的一份禮物。當(dāng)我看到孩子們臉上的微笑，我的實(shí)習(xí)成績(jī)得到園主任、指導(dǎo)老師的充分肯定時(shí)，我感到一種從未有過(guò)的喜悅和自豪：我可以當(dāng)老師了 ! 畢業(yè)后我被安排在鄉(xiāng) 下。他智力發(fā)育較慢，語(yǔ)言表達(dá)能力差，每天穿著破舊的衣服，掛著兩條鼻涕來(lái)上幼兒園。 從教十三年來(lái)，讓我懂得了什么才是真正的幼兒教師。仁者無(wú)私，讓每個(gè)孩子在真誠(chéng)的關(guān)愛中健康成長(zhǎng) ! 讓我們用慈愛呵護(hù)純真、用智慧孕育成長(zhǎng)、用真誠(chéng)開啟心靈、用希冀放飛理想，我愿用自己的雙手和大家一道默默耕耘，共同托起明天的太陽(yáng) ! 謝謝 大家 ! 幼兒教師師德演講稿 4 高爾基說(shuō)過(guò)： “ 誰(shuí)不愛孩子，孩子就不愛他，只有愛孩子的人，才能教育孩子 ” 。說(shuō)容易教是因?yàn)楹⒆邮裁炊疾欢?，教的時(shí)候任你發(fā)揮 。沒有驚呼，沒有慌亂，沒有去詢問自己的家人和孩子的安全，我們只習(xí)慣性地做著常規(guī)的工作，穩(wěn)定著孩子們的情緒，直到孩子平安送到家長(zhǎng)手上，我們才會(huì)安下心來(lái)。印度大詩(shī)人泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)的： “ 花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~總是謙遜地垂著她的綠蔭的。 其實(shí)這些都難不到我，我最遺憾的是自己的幼教專業(yè)知識(shí)太欠缺了，與在座的專業(yè)幼兒教師相比實(shí)在太差了。是的，甘為人梯，吃也清淡，穿也素雅，面對(duì)大千世界，我們心懷淡泊，像春蠶，像蠟燭，在平凡的工作崗位上，用青春和生命譜寫無(wú)怨無(wú)悔的人生。當(dāng)身邊永遠(yuǎn)有不懂事的孩子，當(dāng)手頭永遠(yuǎn)是做不完的事情，當(dāng)應(yīng)付各種檢查加班加點(diǎn)，真的覺得當(dāng)教師是那么的 枯燥乏味、平淡無(wú)奇，我彷徨過(guò)、困惑過(guò)、冷淡過(guò)、甚至想放棄過(guò) ?? 有一句諺語(yǔ)說(shuō)：如果想要幾個(gè)小時(shí)的幸福，就去喝酒 。到了明天，也是我最感動(dòng)的一天，孩子們有的為我?guī)?lái)了感冒藥，有的為我?guī)?lái)了金嗓子，我一時(shí)心潮澎湃，眼眶漲起熱潮。我愛我平凡的幼教工作 !我工作著，我幸福著 ! 也許有人會(huì)說(shuō) :幼兒教師就像一個(gè)小保姆，日常工作又繁瑣又勞累，有什么幸福可言 !甚至還有人看不起幼兒教師，認(rèn)為幼兒教師不需要什么技能，曾有這樣的論調(diào) :教不了中學(xué)的教小學(xué)，教不了小學(xué)的去教幼兒園。被孩子們包圍時(shí)，這個(gè)摸摸我的臉說(shuō) :教師，您臉上的疙瘩好多了 !那個(gè)拉拉我的衣角說(shuō) :教師，你穿上這件衣服真漂亮 !我頓時(shí)覺得自我成了童話王國(guó)中的公主，美麗而又幸福 ! 看到孩子們因我真誠(chéng)的夸贊而笑靨如花時(shí)，我的內(nèi)心也鮮花盛開。 幼教工作就是一份愛孩子的工作。在迎送孩子的簡(jiǎn)短時(shí)間里，我微笑著和家長(zhǎng)交流，彼此間架起了心靈溝通的橋梁。 幼兒教師愛與責(zé)任師德演講稿