【正文】 ，同心同德促進幼兒教育科學(xué)發(fā)展。 各位專家的講座給我留下了非常深刻的印象，她們不但將自己工作中成功的經(jīng)驗與我們分享，還給我們帶來了鮮活的案例，并在案例中加上自己的見解，加以剖析，讓我對照自身的管理，從中找出不足，吸取她們的先進經(jīng)驗，引導(dǎo)我們多方位、多角度的去考慮問題。在管理方面，要擯棄傳統(tǒng)的監(jiān)督、檢查者的觀念，切實樹立為家長服務(wù)、為教師服務(wù)的觀念，甘心情愿當(dāng)好家長平等的合作伙伴，當(dāng)好教職工開展幼教 工作的支持者、合作者與助手，放下架子，深入教職工中，深入家長中，研究問題，解決問題，同心同德促進幼兒教育科學(xué)發(fā)展。 。 推進幼兒園科學(xué)發(fā)展的關(guān)鍵在師資。 幼兒園管理者要深入了解教師，積極創(chuàng)造條件滿足教師的需要。使我體會到 “ 人活到老要學(xué)到老 ” 的真正含義。賠償?shù)呢?zé)任與范圍 。打造 — 充滿生機和情趣的現(xiàn)代幼兒教師。我們幼兒園的資料積累工作成就的是多人的夢想與未來。通過開展家長會、親子活動等活動 。 在幼兒養(yǎng)成教育方面，要制定幼兒園的總體方案，月活動主題，周活動安排。在現(xiàn)有條件下，我們只有堅持以人為本的原則，加快教師專業(yè)成長的步伐，提升師資隊伍的整體素質(zhì)，才能為我園幼兒教育科學(xué)發(fā)展提供強有力的保障。 第二，深入實踐，勤于反思。同時我也找到了差距，明了了我所在幼兒園存在的不足之處。 我們要以平等的態(tài)度對待家長，耐心、誠心聽取家長的一些合理化的建議。 注重養(yǎng)成教育，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣，為幼兒一生奠基。 幼兒園科學(xué)發(fā)展的關(guān)鍵在師資。明確了我們園長的角色和幼兒園的發(fā)展方向，在此次學(xué)習(xí)中，讓我們明確幼兒園的管理不容忽視，從師資、設(shè)備、環(huán)境、孩子、家長等各個方面做了全方位的分析，幼兒園必須朝著精細(xì)化方向發(fā)展。園長培訓(xùn) 300 字心得篇 1 參加了溫州市 “ 十二五 ” 第二期幼兒園園長任職資格培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。 其次，作為園長，對于當(dāng)什么樣的園長，辦什么樣的幼兒園 正是我所面臨的問題，講座中很明確的給我們提出了現(xiàn)代園長應(yīng)具備的觀點和要求。 第二，具體措 施 加強培訓(xùn)力度，全面提高教師隊伍的整體素質(zhì)。爭取做到，每周一交流研討，每班一特色，每學(xué)期開展一次美術(shù)作品展評。 多與家長溝通，轉(zhuǎn)變育兒觀念。通過這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，不僅使我進一步開拓了視野，增長了見識，結(jié)識了許多幼教行業(yè)的新朋友，為今后我們幼兒園的發(fā)展指明了方向。 學(xué)政治、習(xí)管理、學(xué)理論、學(xué)專業(yè)等，時刻關(guān)注學(xué)前教育的策法規(guī)發(fā)展動態(tài)，不斷豐富自己的管理知識，切實轉(zhuǎn)變教育管理理念，讓理論提升自己的整體素質(zhì)，拓展自己的知識結(jié)構(gòu)，深化自己的知識領(lǐng)域，努力營造科學(xué)發(fā)展的氛圍，為幼兒園走上科學(xué)持續(xù)發(fā)展之路積極創(chuàng)造條件，讓自己站于教師隊伍前沿，當(dāng)好教職工開展幼教工作的支持者、引導(dǎo)者、合作者與助手，切實做到依法辦園，依法治教，努力發(fā)揮示范園的輻射作用。幼兒園科學(xué)發(fā)展的關(guān)鍵在師資。 注重養(yǎng)成教育，培養(yǎng)幼兒良好的行為 習(xí)慣，為幼兒一生奠基。 我們要以平等的態(tài)度對待家長，耐心、誠心聽取家長 的一些合理化的建議。孩子積存作品財富，更是長大后永遠(yuǎn)美好的回憶。她在組織培養(yǎng)中肩負(fù)雙重身份，即用好自己的智慧，管理好幼兒園他人的智慧，激發(fā)教工潛能，把個人的智慧轉(zhuǎn)化為組織的 智慧。發(fā)生的原因與啟示 。 此 次培訓(xùn)不光是知識上的收獲，更多是意識上的提高。下面就這次培訓(xùn)來談?wù)勛约旱膸c體會： 一、教育管理理念。 二、堅持以人為本，加快教師專業(yè)成長的步伐，全面提高教師隊伍的整