20xx年幼兒園保教計劃(更新版)
【正文】 新教材。 (2)通過 “ 六一 ” 活動搭建起宣傳我園新課程理念，展示教師風(fēng)采、展示幼兒綜合素質(zhì)發(fā)展水平的平臺 。通過保健專欄加強(qiáng)幼兒季 節(jié)性傳染病的防治知識宣傳，幼兒身心保健宣傳與指導(dǎo)。 (二 )堅持保教并重，認(rèn)真做好幼兒身心保健與疾病矯治工作。 (1)全園教師繼續(xù)以適應(yīng)性發(fā)展課程理論為指導(dǎo)，實施幼兒共同性與選擇性活動研究實踐。其次，要著力提高教研組長在園本教研中的調(diào)查研究能力、決策設(shè)計能力、組織執(zhí)行能力、反思調(diào)整能力，使她們能夠通過廣泛聽取教師意見，梳理有價值的研究問題，自主設(shè)計方案組織教研，并在有效的反思中提高教研有效性。 加強(qiáng)幼兒安全教育， 開展相關(guān)的教學(xué)活動，做好開學(xué) “ 安全第一周 ” 活動，寫好安全教育教案。本學(xué)期將加強(qiáng)教研能力，以評選 “ 優(yōu)秀領(lǐng)域教師 ” 、 “ 藝術(shù)專長教師 ” 等活動來促進(jìn)不同層面教師的的專業(yè)成長體制。 四、注重家長工作。 鼓勵教師多觀察、多傾聽、多交流、做孩子的伙伴，善于洞察幼兒的內(nèi)心世界，及時滿足幼兒的求知欲望，支持幼兒的餓興趣，促進(jìn)幼兒心靈健康成長。 (3)、鼓勵幼兒積極參加戶外體育鍛煉，增強(qiáng)幼兒機(jī)體抗病力，定期對幼兒進(jìn)行身心健康檢查，并對幼兒進(jìn)行心理健康教育。2024 年幼兒園保教計劃 幼兒園保教工作是幼兒園教育的中心工作，也是幼兒園最基本的工作內(nèi)容。 (2)、開展保健自助競賽活動和防火、防震疏散演習(xí)等等，提高幼兒自我防護(hù)意識。 要求各班要根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)和教育目標(biāo)，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個豐富、愉快、安全的教育環(huán)境，并充分發(fā)揮環(huán)境的教育作用。 (5)組織教師技能競賽和優(yōu)質(zhì)活動評選等活動，為教師成長創(chuàng)造機(jī)會和提供展示的平臺，并積極參加 “ 優(yōu)質(zhì)課評選 ” 展示活動、 “ 論文評選 ” 等活動提高教師專業(yè)技能。 三、本學(xué)期保教工作重點(diǎn)： 開展園內(nèi)教研活動。 加強(qiáng)衛(wèi)生保健工作管理，做好傳染病預(yù)防工作。要善于管理，以誠待人，能夠?qū)⒔處熅o緊團(tuán)結(jié)在一起，借助教研平臺，滿足不同層次和需要的教師專業(yè)成長需求。 優(yōu)化一日活動質(zhì)量為目標(biāo)，加強(qiáng)課程管理，開展園本研修。逐步提高教師教學(xué)能力，激發(fā)教師潛力，奠定骨干教師基礎(chǔ)。 做好幼兒保健工作的宣傳。 (1)每月一期的家園欄除 “ 周目標(biāo)計劃 ” 、 “ 溫馨提示 ” 、 “ 今日所學(xué) ” 、 “ 主題活動 ” 介紹外，各班教師要根據(jù)本班幼兒實際情況，針對家庭親子閱讀理論與實踐指導(dǎo)做一些家教知識的宣傳服務(wù)，還可以開設(shè)一些具有班級特色的宣傳欄目，使其成為家園共育的一個重要窗口。 在教科研中教師的研究意識還缺乏積極性、主動性和系統(tǒng)性、科學(xué)性，教研活動還不夠深入，還須加強(qiáng)創(chuàng)新和探索 。 (2)增強(qiáng)保育服務(wù)質(zhì)量，規(guī)范保育工作各個操作環(huán)節(jié)，加強(qiáng)對幼兒的護(hù)理照顧，做好特殊兒童轉(zhuǎn)變工作。領(lǐng)導(dǎo)多深入班級了解情況，進(jìn)行實地指導(dǎo)，注重細(xì)節(jié)，加大對日常保育護(hù)理的
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