我來當(dāng)老師的講話稿最新范文(更新版)
【正文】 ： “ 請同學(xué)們先單擊工具欄里的曲線工具，然后在畫圖板上畫一條直線，用鼠標(biāo)拖動它往上移 ??” 我邊說邊還在黑板上進(jìn)行演示，努力讓同學(xué)們能聽懂。課堂上他帶領(lǐng)我們遨游在知識的海洋里，課下又引領(lǐng)我們走進(jìn)知識的殿堂。 “ 因為我是新進(jìn)城的，對你們了解不多，所以還要依賴你們，一起創(chuàng)造一個和諧，寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境 ??” 教室里又響起了笑聲，掌聲。 如果讓我當(dāng) 小老師，我會盡量少給同學(xué)布置作業(yè)，根據(jù)學(xué)生掌握的熟練程度適當(dāng)?shù)牟贾米鳂I(yè)。 現(xiàn)在的老師可以分好多類型。 有喜歡侮辱學(xué)生，打罵學(xué)生的 “ 暴力派 ” 等等。 同學(xué)們，怎么樣 ?我這個小老師不錯吧，希望你們支持我。這樣的狀態(tài)持了半個多學(xué)期，一點意外漣猗在那泓止水輕輕擊，星期六沒有回家，他一個人來到離學(xué)校不遠(yuǎn)的溪邊，一位矮瘦的老農(nóng)微屈著身子正在鋤草，他不解地同老農(nóng)聊了起來： “ 您在這這種莊稼，水漲上來，您不就白忙活了一年嗎 ?” 老農(nóng)聽了嘿嘿地笑著說： “ 我也沒去想那么多，今年淹了 ，說不定明年不會，要收獲就必須付出，可流汗了，不一定會有收獲，但希望總是有的。大家都用異樣的目光看著我，似乎在議論：今天教我們的怎么會是他 ?我鼓足了勇氣 ，走到講臺前向大家講明了這件事的來龍去脈，同學(xué)們都明白了，大聲地喧嘩起來。 接著我又教同學(xué)們怎么輸入文字。我要通過家訪了解他們家中的情況，如果他們的生活非常困難，我會捎一些錢物給他們。而越這樣，老師就 ?? 如此惡性循環(huán)下去，怪不得近年來青少年輕生與犯罪率大大上升了呢 ! 如果我來當(dāng)老師，我會激發(fā)同學(xué)分組舉行賽，賽，智力大比拼，學(xué)的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)拼搏的斗志。李老師第一個叫到了朱越
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