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幼兒園大班重陽節(jié)活動(dòng)方案范文20xx(更新版)

2025-09-19 21:50上一頁面

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【正文】 一下。作為龍的傳 人,從小讓他們感受一下中國的傳統(tǒng)文化精髓是十分必要的。 案例三:重陽節(jié) 一路上孩子們一面觀賞馬路上的景色,幼兒和他們的爺爺奶奶們都懷著高興的心情隨著我們的車使向新城區(qū)綠地, “ 奶奶,我老拿吧 ” 胡煒婷說,丁文杰在奶奶下車的時(shí)候說奶奶你小心點(diǎn)呀。一會(huì)兒好多家長都來了。這次的活動(dòng),讓難得外出的老人不僅目睹了正在建設(shè)中的松江,感受到了松江的巨大變化,更增進(jìn)了與孩子間的感情。 我們走進(jìn)了新城區(qū)的中山公園, “ 以前這里是田地,現(xiàn)在這么漂亮。有的自己或讓爸爸媽媽打電話通知爺爺奶奶,有的親自到鄉(xiāng)下 請(qǐng)爺爺奶奶。重陽糕,又叫 “ 菊糕 ” 、 “ 花糕 ” , ” 。奇數(shù)為陽,偶數(shù)為陰。 奶奶晾衣服,幼兒幫奶奶晾衣服 三、談?wù)勛约涸诩抑惺窃趺礃雨P(guān)心奶奶的 活動(dòng)五:古詩《九月九日憶山東兄弟》 目標(biāo): 通過故事讓大班幼兒了解到作者作詩的用意 2 、知道古人在重陽節(jié)插茱萸的習(xí)俗 材料:古詩一首 (錄音 ),故事一個(gè) 過程: 一、傾聽故事 師:作者是誰 ?故事中講了些什么 ? 二、聽錄音 (古詩 ) 理解詞語:異鄉(xiāng),賓客 理解什么是插茱萸 學(xué)念詩歌數(shù)遍:集體,分組 三、歸納 教師歸納全文的意思,并激發(fā)幼兒愛家人的情感 活動(dòng)六:重陽節(jié)的旗 目標(biāo): 通過制作重陽節(jié)小旗激發(fā)幼兒尊老愛老的情感 了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日及民族風(fēng)俗 準(zhǔn)備:重陽糕、重陽旗、制作材料 (小棒、三角形紙、固體膠 ) 過程: 一、介紹重陽節(jié)的:每年的農(nóng)歷九月初九就是重陽節(jié),重陽節(jié)也是敬老節(jié)。我們能從中挖掘出許多具有價(jià)值的內(nèi)容。 觀看爺爺、奶奶們的精彩表演 事先邀請(qǐng)好個(gè)別爺爺、奶奶們表演節(jié)目 請(qǐng)爺爺、奶奶們與孩子一起表演節(jié)目。 幼兒園大班重陽節(jié)活動(dòng)方案篇一 一、活動(dòng)目的: 知道每年農(nóng)歷九月初九是重陽節(jié),懂得關(guān)愛爺爺、奶奶們。 爺爺、奶奶們喂孩子吃。第三、增強(qiáng)家園間的溝通交流,提高家長參與活動(dòng)的熱情與指導(dǎo)幼兒活動(dòng)的能力。 結(jié)合主題,讓幼兒了解重陽節(jié)的意義,豐富幼兒社會(huì)。中國古代許多文人雅士,每當(dāng)此時(shí),登上高處,一面飲菊花酒,一面吟詩取樂,留下無數(shù)詩篇。 教師為了這個(gè)活動(dòng)花了大量的時(shí)間與精力去收集資料,準(zhǔn)備材料,設(shè)計(jì)活動(dòng),但是卻忽視了開發(fā)父母家長這個(gè)巨大的資源庫,許多教師花了許多工夫去準(zhǔn)備的活動(dòng)或許在家里通過父母家長的幾句話或者一個(gè)舉動(dòng)就能達(dá)到預(yù)想的效果。 “ 這是我們的區(qū)政府,這是易初蓮花超市,這是高速公路 ??”“ 這么漂亮,樓房這么高,都是高層,環(huán)境又好。一大片綠色的草地、樹木,四周美麗的景色吸引了孩子們,坐在草坪上和爺爺奶奶一起分享食物,再送上衷心的祝福,給爺爺奶奶敲敲背、捶捶腿,今天的老人總算讓自己當(dāng)回皇帝了,李杰還給奶奶捏捏腿, “ 這樣疼嗎 ?舒服嗎 ?” 。 案例二: 重陽節(jié) 今天是爺爺奶奶的節(jié)日 “ 重陽節(jié) ” 。在回來路上,小朋友還把八十幾歲的老人讓到最前面位置坐下。在古代,中國民間就有在重陽節(jié)有登高的風(fēng)俗。 ” 小朋友紛紛給出了答案。于是,我為孩子們布置了一個(gè)任務(wù),今天回家觀察爺爺奶奶在家里做多少家務(wù),是為誰做的。 ,父母對(duì)幼兒園開展的活動(dòng)了解的不多,所以在行動(dòng)上較少配合,造成了家園教育不同步的局面。 活動(dòng)在一片歡聲笑語中結(jié)束了,老人們紛紛說: “ 孩子們太懂事了,累了這么多年,總算沒有白疼他們。對(duì)于幼兒園來說,這些活動(dòng)不失為一次宣傳的好機(jī)會(huì)。因此我們特地選擇了這個(gè)具有教育意義的時(shí)刻 “9 月 9 日重陽節(jié) ” 開展慶?;顒?dòng),讓孩子們體驗(yàn)與老人間濃濃的親情,并用自己的行動(dòng)來表達(dá)對(duì)長輩們的情感。 幼兒為老人表演節(jié)目 請(qǐng)老人與幼兒一起看段視頻 (1)請(qǐng)老人談?wù)勛约旱母惺?
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