【摘要】小學(xué)五年級上冊科學(xué)《光的行進(jìn)》說課稿一、說教材《光的行進(jìn)》是蘇教版科學(xué)五年級科學(xué)上冊《光與色彩》單元的第一課,教材主要讓學(xué)生在認(rèn)識光源的基礎(chǔ)上,探究光的傳播路徑。五年級學(xué)生對光源已有一定的感性認(rèn)識,但學(xué)生很少會去關(guān)注、探究光的傳播路徑。通過本課的探究學(xué)習(xí),引導(dǎo)學(xué)生有意識地關(guān)注更多的光現(xiàn)象,去觀察、思考,甚至自
2024-11-19 18:43
【摘要】沂南集體網(wǎng)絡(luò)備課小學(xué)科學(xué)五年級上冊時間2020年7月20日單位南石門小學(xué)主備人孫金龍課題地球內(nèi)部有什么課型新授課參與備課人員董蕾尹玉森曹金然學(xué)情分析本課提供了一個“地球內(nèi)部的運動對我們的生活會產(chǎn)生什么影響?”的活動方向,
2024-11-19 20:44
【摘要】教科版小學(xué)五上維護(hù)生態(tài)平衡教案【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念:自然界里某一區(qū)域生存的生物必須形成一個平衡和諧的整體,即生態(tài)系統(tǒng)。過程與方法:應(yīng)用分析推理等思維形式,對沙塵暴生成的原因進(jìn)行分析。情感、態(tài)度、價值觀:認(rèn)識到維護(hù)生態(tài)平衡的重要性。【教學(xué)重點】認(rèn)識到維護(hù)生態(tài)平衡的重要性?!窘虒W(xué)難點】應(yīng)用分析推理等思維形式,對沙塵暴生成的原
2024-12-02 11:35
【摘要】小學(xué)五年級科學(xué)上冊第一單元《晝夜對動植物的影響》教學(xué)設(shè)計第一課時廣安區(qū)東方小學(xué)梁海榮教學(xué)目標(biāo):1、過程和方法:學(xué)會調(diào)查身邊動植物變化與晝夜交替的關(guān)系.能根據(jù)調(diào)查作出相應(yīng)的分析和判斷.2、知識與技能:知道晝夜變化對動植物會產(chǎn)生影響.知道動植物,人體都有自己的生物鐘.建立事物之間存在普遍的聯(lián)
2024-12-04 17:52
【摘要】巖石的風(fēng)化教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo):知道巖石風(fēng)化的主要原因,了解著名石雕物品的防風(fēng)化措施。情感目標(biāo):喜歡大膽想象,能對巖石的最終變化結(jié)果進(jìn)行合理推想,愿意合作與交流。能力目標(biāo):體驗科學(xué)探究中證據(jù)、邏輯推理的重要性,能用簡單器材進(jìn)行風(fēng)化作用的模擬實驗。教學(xué)重點想象、推理巖石風(fēng)化的主要原因,并能用簡單器材進(jìn)行風(fēng)化作用的模擬實驗。
2024-12-05 03:13
【摘要】地球的內(nèi)部教學(xué)目標(biāo):1、知道地球的內(nèi)部構(gòu)造是科學(xué)家根據(jù)一些自然現(xiàn)象推測出來的。2、知道地球的內(nèi)部構(gòu)造,能夠制作一個地球結(jié)構(gòu)的模型。教學(xué)重點:了解地球內(nèi)部的構(gòu)造。教學(xué)難點:能推測科學(xué)家如何獲得有關(guān)地球內(nèi)部的信息。教學(xué)準(zhǔn)備:暗盒、橡皮泥、課件。教學(xué)過程:一、導(dǎo)入新課,探究暗盒。1、同學(xué)們,夏
【摘要】《空氣的性質(zhì)》教學(xué)設(shè)計教案背景:空氣對于四年級學(xué)生來說并不陌生,在生活中已經(jīng)積累了一些有關(guān)空氣的知識。因此,在本課的教學(xué)中我以學(xué)生原有的知識基礎(chǔ)為背景,指導(dǎo)他們用實驗的手段,去證實空氣的存在并研究它的性質(zhì),把學(xué)生原有的生活經(jīng)驗提升到運用科學(xué)的方法去認(rèn)識物質(zhì)性質(zhì)的層面。因此,在本課的教學(xué)中,我重點指導(dǎo)學(xué)生做好實驗,仔細(xì)觀察、解釋現(xiàn)象、進(jìn)行比較、歸納概括。
2024-11-19 21:33
【摘要】 蘇教版五上備課資料(之二) 莫高窟的發(fā)現(xiàn)和保護(hù) 清光緒二十六年(公元1900年)莫高窟的道士王圓箓在清理洞窟流沙時偶然發(fā)現(xiàn)了一個秘密;一;;一;16窟甬道的北壁有一個不知何時...
2024-10-07 02:44
【摘要】課題名稱《科學(xué)是......》設(shè)計者何麗授課班級三年級【教學(xué)目標(biāo)】【知識與技能】能說出科學(xué)探究的步驟。知道科學(xué)探究是為了解決與科學(xué)有關(guān)的問題而開展的一系列活動?!具^程與方法】通過科學(xué)故事的學(xué)習(xí)能將我們的探究活動與科學(xué)家的工作聯(lián)系在一起,并能
2024-12-04 17:57