【摘要】執(zhí)教:趙奎19世紀(jì)50年代,“華盛頓特區(qū)”的白人領(lǐng)袖想購(gòu)買(mǎi)美國(guó)西北部的印第安人領(lǐng)地。本文是根據(jù)當(dāng)時(shí)印第安人酋長(zhǎng)西雅圖的回信編譯的。西雅圖對(duì)白人很友好,為了紀(jì)念他,美國(guó)西北最大的海岸城市命名為西雅圖。白人居民還在他的墓地上建立了紀(jì)念碑。背景知識(shí):西雅圖被稱(chēng)為常青城,
2024-12-07 15:38
【摘要】和碩縣第一小學(xué)董金玲3幻想聯(lián)系依賴(lài)程度改觀寄托原子核哲學(xué)家因特網(wǎng)呼風(fēng)喚雨騰云駕霧農(nóng)耕社會(huì)歸根到底程控電話(huà)出乎意料20世紀(jì)是一個(gè)呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)。20世紀(jì)是一個(gè)呼風(fēng)喚雨
2024-11-22 01:09
【摘要】賞悟賞悟賞悟賞悟賞悟賞悟賞悟賞悟賞悟賞悟賞悟賞悟賞悟賞悟賞
2024-11-23 17:57
【摘要】老舍作者:老舍節(jié)選自《內(nèi)蒙風(fēng)光》理清課文脈絡(luò)自由讀課文,想一想課文寫(xiě)了哪些內(nèi)容?課文中作者又是怎樣把那草原的美寫(xiě)出來(lái)呢?請(qǐng)讀一讀,找一找,劃一劃。那里的天比別處的更可愛(ài),空氣是那么清鮮,天空是那么明朗,使我總想高歌一曲,表
2024-11-21 06:46
【摘要】車(chē)站小學(xué):楊莉你知道什么是絕招嗎?你見(jiàn)過(guò)哪些絕招?一起來(lái)瞧瞧這些孩子的絕招吧!tǐngbiēwéi絕招挺著憋氣唯獨(dú)豎起武術(shù)空翻鎮(zhèn)住調(diào)換禁不住
2024-11-21 06:03
【摘要】1呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)一、導(dǎo)入:1、從“呼風(fēng)喚雨”這個(gè)詞你想到了什么?2、課文卻說(shuō)——二、研讀課文課文為什么會(huì)這么寫(xiě)呢?讓我們到書(shū)中去找找答案。默讀課文,哪段文字能讓我們對(duì)“20世紀(jì)是一個(gè)呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)”有著強(qiáng)烈的感受。(一)學(xué)習(xí)第四自然段1、匯報(bào):是啊,課文舉
2024-11-22 01:04
【摘要】《呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)》教案浠水縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)魯小燕教學(xué)目標(biāo):1、正確讀寫(xiě)、理解“依賴(lài)、呼風(fēng)喚雨、出乎意料、農(nóng)耕社會(huì)、潛入深海”等生字詞。2、邊讀邊想,進(jìn)一步學(xué)習(xí)對(duì)課文的主要內(nèi)容進(jìn)行質(zhì)疑問(wèn)難的方法,體會(huì)語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、條理清楚的表達(dá)特點(diǎn),聯(lián)系生活實(shí)際,談閱讀感受,初步培養(yǎng)閱讀知識(shí)性文章的能力。3、了解20世紀(jì)科學(xué)技術(shù)給人類(lèi)帶來(lái)的巨大變化
2024-11-21 03:48
【摘要】《呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)》說(shuō)課稿 《呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)》說(shuō)課稿篇1課前導(dǎo)入: 同學(xué)們,上課之前咱們先來(lái)做一個(gè)文字游戲,老師先來(lái)考考你們平時(shí)的詞語(yǔ)積累怎么樣?請(qǐng)你們來(lái)說(shuō)說(shuō)帶有風(fēng)和雨這兩個(gè)字的成語(yǔ)或者四字...
2024-12-06 00:55
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)1、能理解并說(shuō)出“精靈”在文中的含義。2、學(xué)習(xí)本文對(duì)比的表現(xiàn)手法。3、能結(jié)合文章內(nèi)容和自己的積累談?wù)勅祟?lèi)如何與動(dòng)物和諧相處。作者簡(jiǎn)介舒乙:老舍之子,中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)館館長(zhǎng)。1935年生于青島,北京人,滿(mǎn)族。1978年開(kāi)始業(yè)余文學(xué)創(chuàng)作,
2024-11-24 12:38