【正文】 )。 if (() 0) { (刪除信息成功 , 提示 , , )。, temp).Tables[temp]。 =( [].Cells[ReaderDate].().Trim())。 } } catch { (導出數(shù)據(jù)異常 .請重試 !)。 [i].Cells[ReaderName].Value = [i][ReaderName].ToString().Trim()。 namespace 圖書管理 .Readers { public partial class FormReader : Form { public static string ae = 。同樣雙擊表中的數(shù)據(jù)的時候，會自動進入修改的界面，選中數(shù)據(jù)點擊 “ 刪除 ” 可刪除數(shù)據(jù)。 = [].Cells[Memo].().Trim()。 = [].Cells[BookWriter].().Trim()。 if (() 0) { (刪除信息成功 , 提示 , , )。 江西現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學院 23 = [].Cells[Memo].().Trim()。 = [].Cells[BookWriter].().Trim()。 [i].Cells[BookAddress].Value = [i][BookAddress].ToString().Trim()。 [i].Cells[BooKName].Value = [i][BooKName].ToString().Trim()。 江西現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學院 21 public static book。 如圖 (213) 圖書維護信息 (213) 實現(xiàn)代碼如下 : using System。 [i].Cells[ReaderName].Value = [i][ReaderName].ToString().Trim()。+()+39。 case 還書 : fuzhi(還書 )。 break。 = 0。 = ([0][BookAmount].ToString().Trim())。, temp).Tables[temp]。 = 。 = [0][ReaderAddress].ToString().Trim()。 and ReaderPsd=39。 namespace 圖書管理 .Loans { 江西現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學院 16 public partial class FormLoanOperate : Form { private reader = new 圖書管理 .()。 } } 還書管理界面 還書登記：輸入圖書的編號后按回車鍵，系統(tǒng)會自動或去借書讀者的信息，以及該書籍的信 息，點擊 “ 還書 ” 即可進行還書操作。 = [].Cells[BookID].().Trim()。 using 。 } private void 借書單管理 ToolStripMenuItem_Click(object sender, EventArgs e) { loan = new 圖書管理 .()。 } private void 出版社管理 ToolStripMenuItem_Click(object sender, EventArgs e) { Press press = new Press()。如圖 (210) 系統(tǒng)主界面 (310) 實現(xiàn)代碼如下 : private void Main_FormClosed(object sender, FormClosedEventArgs e) { ()。 + () + 39。 using 。用例間關(guān)系、用戶與用例關(guān)系及用例之間的關(guān)系如圖 21所示。 圖書管理系統(tǒng)的用例包括： ? 讀者信息維護用例 :添加，刪除，修改，查詢讀者信息； ? 圖書信息管理用例 :添加，刪除，修改，查詢圖書信息； ? 用戶信息管理用例 :創(chuàng)建、刪除用戶； ? 讀者借書還書用例 :借書、還書； ? 圖書查詢用例 :只有系統(tǒng)管理員才可以對用戶信息進行維護。因此，加強實踐教學環(huán)節(jié)，搞好實訓教學，對實現(xiàn)本專業(yè)的培養(yǎng)目標，提高學生的綜合素有著重要的作用。 熟練的使用 C語言實現(xiàn)用戶界面、編程邏輯以及和數(shù)據(jù)庫的交互 能熟練使用 SQL Server2020 創(chuàng)建庫、表以及實現(xiàn)數(shù)據(jù)的檢索、插入、刪除、更新等操作。本課程實訓的題目是設計一個簡化的圖書管理系統(tǒng)。 隨著現(xiàn)代科學技術(shù)日進步，人類社會正逐漸走向信息化。分析的根本目的是在開發(fā)者和提出需求的人之間建立一種理解和溝通的機制，因此，圖書管理系統(tǒng)的需求分析也應該是開發(fā)人員和用戶活者客戶一起完成的。 圖書管理系統(tǒng)的用例分析 UML 的用例圖較詳細和確切地描述了用戶的功能需求，使系統(tǒng)責任明確到位，奠定 UML 對系統(tǒng)建模的基礎，這樣，其他模型圖的構(gòu)造和發(fā)展依賴于用例圖中所描述的內(nèi)容，直至系統(tǒng)能夠?qū)崿F(xiàn)用例圖中描述的功能。所以根據(jù)分析，圖書館管理系統(tǒng)需要 6 個表，分別是“用戶表”、“工作人員表”、“管理員表”、“圖書信息表”、“借書信息表”、“賠償表”，存放相應子功能的數(shù)據(jù)信息，其中“用戶表”、“工作人員表”、“管理員表”用于登入，其他的涉及查詢圖書信息和讀者信息。 using 。 ()。 ()。 ()。 如圖 (211) 借書管理 (211) 實現(xiàn)代碼如下 : using System。 江西現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學院 15 private book = new 圖書管理 .()。 = [].Cells[ReturnDate].().Trim()。 using 。 private int shuliang = 0。 = [0][ReaderName].ToString().Trim()。 data()。 = 。 = [0][BookPublish].ToString().Trim()。 = 。 } } /// summary /// 借書 /// /summary /// param name=sender/param /// param name=e/param private void button3_Click(object sender, EventArgs e) { if (yanzheng1() == true) { switch (()) { case 借書 : if (yanzhengquanxian() == true) { fuzhi()。 else (修改失敗 .請重新修改 .)。 ()。)。 [i].Cells[ReturnDate].Value = [i][ReturnDate].ToString().Trim()。 using 。 DataTable dt = (str)。 [i].Cells[BookPublishDate].Value = [i][BookPublishDate].ToString().Trim()。 } } 江西現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學院 22 catch { (導出數(shù)據(jù)異常 .請重試 !)。 = [].Cells[BookSort].().Trim()。 ()。 } break。 = [].Cells[BookSort].().Trim()。 ()。 using 。 DataTable dt = (str)。 [i].Cells[ReaderEmail].Value = [i][ReaderEmail].ToString().Trim()。 = [].Cells[ReaderID].().Trim()。 = new ()。 ()。 } break。 =( [].Cells[ReaderDate].().Trim())。, temp).Tables[temp]。 如圖 (215) 管理員用戶信息 (215) 實現(xiàn)代碼如下 : using System。 public static user。 = [].Cells[Memo].().Trim()。 data()。 = [].Cells[UserPsw].().Trim()。 using 。 sort = new ()。 //刪除 case 4: if ((您是否要刪除編號為 + [].Cells[SortID].().Trim() + 的信息嗎 ?, 提示 , ) == ) { sort = new ()。 = [].Cells[SortID].().Trim()。 系統(tǒng)維護 系統(tǒng)的維護是系統(tǒng)生存的重要條件，在系統(tǒng)整個生命周期中，三分之二以上的經(jīng)費用在系統(tǒng)維護上，從人力資源的分布看，現(xiàn)代世界上 90%的軟件人員在從事系統(tǒng)的維護工作，開發(fā)新系統(tǒng)的人員僅占 10%，這些統(tǒng)計數(shù)據(jù)表明系統(tǒng)維護任務是十分繁重的。具有智能性體現(xiàn)在自我調(diào)整、自我糾正和自我管理功能等方面，是