【正文】 加學(xué)校各個(gè)會(huì)議，通過和老師分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)以及領(lǐng)導(dǎo)的相關(guān)知識(shí)培訓(xùn)（如抓好幼兒常規(guī)小竅門），堅(jiān)持把理論同實(shí)際相結(jié)合，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導(dǎo)幼兒，做好保教工作。作為幼師的我，只有不斷反思，審視自己的教育言行，不斷更新自己的教育觀念，才能成為一名合格的教育工作者。 此學(xué)期的工作就這樣過去了，讓我學(xué)會(huì)了太多，更多是對(duì)我的能力有一個(gè)很好的鍛煉，從本學(xué)期的工作我也知道自己還有哪些不足并在以后工作中糾正，為幼兒園的工作和孩子們的教學(xué)做更好的準(zhǔn)備和努力，爭(zhēng)取為幼兒園的事業(yè)的建設(shè)獲得更多的資源。我因此也有自己的工作心得體會(huì)。但很多情況下小朋友們都是很可愛的，他們會(huì)在你偶爾不舒服的時(shí)候關(guān)心你，問你是不是不開心呀，要不要他陪你玩。而孩子們?yōu)槭裁磿?huì)這樣呢，因?yàn)槟阌心愕男袆?dòng)告訴了他，他只要這樣做你就會(huì)去滿足他的要求。這次的培訓(xùn)我覺得收獲很多，體會(huì)也很深刻，但我建議以后的培訓(xùn)能更多點(diǎn)，形式也多樣化點(diǎn)，比如：多讓老師出去參觀學(xué)習(xí)，聽優(yōu)秀老師和名師的課以及講座等等。 一年里，孩子們學(xué)會(huì)了關(guān) 心別人，幫助別人，懂得了感恩父母，知道了團(tuán)結(jié)友愛的力量是偉大的 ??看著他們的進(jìn)步，心里滿是開心和驕傲。 幼兒園教師的聽課評(píng)課心得（精選篇 2） “ 今天，是我最后一次站在這里，和老師、小朋友在一起，我是多麼歡喜 !再過幾天，我就要進(jìn)入小學(xué)，做一個(gè)一年級(jí)的小學(xué)生，坐在明亮的教室里。于是，我時(shí)常讓孩子在課堂上、活動(dòng)中當(dāng) “ 小老師 ” ，帶領(lǐng)全班孩子讀童謠、背古詩，做各種表演等。我相信 ,很多人都十分頭疼怎么寫一篇精彩的心得體會(huì)，下面是小編整理的幼兒園教師的聽課評(píng)課心得 7 篇，僅供參考。 唉！這個(gè)辦法還真靈。 調(diào)皮的凡智、懂事的思婷、漂亮的郭騰、聰明的祥瑞 ?? 此刻，孩子們的身影逐一浮現(xiàn)在我的腦海中。 和孩子們?cè)谝黄鹗强鞓返?，雖然有時(shí)候覺得工作挺累的，但是孩子們總會(huì)帶給我意想不到的快樂。其次就是要以身作則，在這個(gè)年紀(jì)的孩子最喜歡的 就是模仿，他們會(huì)模仿身邊所有他們覺得好玩的事情。所以這些其實(shí)都是需要去鉆研的，做一名幼師也并沒有那么簡(jiǎn)單。一個(gè)給人帶來知識(shí)，一個(gè)給人帶來健康。 從這些工作中，我感受到作為他們的教師，在教育上要有愛心、耐心，對(duì)他們不能操之過急，必須一步一步去引導(dǎo)他們，出現(xiàn)了問題，不能用大人的思想去解決，也不能從大人的角度去想問題，要充分從孩子的身上想，以他們的感受為感受，只有這樣才能夠與他們達(dá)成一致，解決起問題來才不會(huì)困難重重。同時(shí)也希望我自己能跟著孩子們成長(zhǎng)，不斷的累積教育經(jīng)驗(yàn)和完善自己，使自己成為一名優(yōu)秀的幼師！ 通過我這段時(shí)間的了解，月亮班是一個(gè)大班和學(xué)前班組合的一個(gè)班級(jí)，我來到月亮班的時(shí)候大家 都已經(jīng)融入這個(gè)新大家庭，孩子們上課的時(shí)候能夠共同商討、互相配合的一起游戲和一起學(xué)習(xí)。 在我剛來到弗拉芒特的時(shí)候，我對(duì)咱們幼兒園的規(guī)章制度還不太了解，通過同事 們的幫助以及領(lǐng)導(dǎo)在開會(huì)時(shí)候的指導(dǎo)，我在工作中更加明確的知道了自己該做什么，什么該怎么做，從而使我的工作進(jìn)行的更加的順利，并且通過園里的規(guī)章制度提高了我的教育責(zé)任心，提高我自身的素質(zhì)和教學(xué)本領(lǐng)。但是由于月亮班的孩子們已經(jīng)快要步入小學(xué)，仍需要不斷提高自理能力，在穿衣服，吃飯等方面還是有許多的問題，還有個(gè)別的小朋友的常規(guī)跟班級(jí)的平均水平有一定差距，所以我會(huì)根據(jù)月亮班的實(shí)際情況，在狠抓班級(jí)常規(guī)中，抓住重要的點(diǎn)，不斷的提高月亮班小朋友們的自立自理自控能力，使他們共同成長(zhǎng)。 三、要平等的愛孩子，尊重孩子，樹立師德形象 每個(gè)孩子都是我們的責(zé)任，在教育上我們一直都說一視同仁，無關(guān)孩子的美丑、智商高低、行為偏差、聽話、調(diào)皮、與否，的 確我們最要做的就是平等的對(duì)待每個(gè)孩子，我們教師在其中是一個(gè)合作者、傾聽者的角色，而不是一個(gè)決策者的身份。這每一項(xiàng)都是展示自己，表現(xiàn)幼兒的機(jī)會(huì)，我和王老師互相配合，認(rèn)真的完成好每一項(xiàng)任務(wù)。樹立反思的意識(shí)，養(yǎng)成反思的習(xí)慣，使自己的工作做得更好。 在家訪中 ,首先對(duì)今年轉(zhuǎn)來的十多位新生進(jìn)行重點(diǎn)家訪 ,在家訪中 ,我們了解到了很多方面的情況 .知道這些幼兒以前 的一些習(xí)性 .在家的狀況 .在家的脾氣是什么 .從家訪中了解到這些幼兒各自有著不同的特點(diǎn) .在他們的身上我們得用不同種的教育方法去引導(dǎo)他們 .也了解一下家長(zhǎng)在家對(duì)幼兒的要求是什么 .以便我們更好與家長(zhǎng)的溝通工作 . 在譜訪的過程中 ,我們感受到家長(zhǎng)們對(duì)子女的疼愛 ,，個(gè)別家長(zhǎng)對(duì)幼兒已經(jīng)到了溺愛的程度。