【正文】 有誰知道，在這成績的背后凝聚著你多少心血，當得知你每天晚上刻苦鉆研數學難題時，我非 常感動，這可真印證了那句古話：鍥而不舍，金石可鏤。經過努力，老師相信你會成為一個更優(yōu)秀的學生的。課堂上，老師總忘不了你那雙求知的大眼睛，回答問題對，你的態(tài)度是那么大方，聲音是那么宏亮，怪不得同學們都評你為 “ 優(yōu) 秀少先隊員 ” 呢 ? 3. 你是一班之長，你的表現說明你無愧于這樣的稱號，你所取得的成績說明你是個認真、執(zhí)著、上進的男孩，也樹立了你的威望，你是老師的得力助手，我為你喝彩，我為你驕傲 !愿你我共攜手，共創(chuàng)班級美好明天 ! 4. 你是一個文靜、乖巧的女孩。金子是有價的，無價的是擁有一顆誠實的心。把不懂的問題及時解決。你的能力不在他人之下，但你的自制力不強，學習不夠自覺，缺乏進取的動力，缺乏堅強的意志是你學習的最大障礙，這令老師非常擔憂，要記住，學習如逆水行舟，不進則退。但學習則是你薄弱的一面。在學習上，你能積極思考，開動腦筋，大膽發(fā)言，隨時提出問題。 25. 你關心集體、熱愛勞動、認真學習，是我們班名副其實的好學生。希望你考試時細心，多檢查， 避免不必要的失誤，爭取得到令人滿意的成績。每次打開你的作業(yè)本就有一種美麗的享受。老師相信你能改正這些毛病的。 15. 你聰明，往往能答出其他同學答不出的問題。這個學期，你在語文方面的興趣和學習能力都大大提高了，尤其是課堂上的你總能一語驚人，讓大家感受到一種同齡人難以企及的深度和高度。有段日子，你對待學習有所松懈，老師看在眼里，急在心里。你好問，腦子里藏著數不盡的希奇古怪的問題。五年級上學期教師評語 為了關注學生的全面發(fā)展 ,使學生的素質評價具有典型性和概括性，教師應慎重寫學生評語 。 5. 你聰明，往往能答出其他同學答不出的問 題。勞動中，你積極肯干，不怕苦、不怕累。 ” 你是個有智慧的學生，所以你無時無刻不在替他人著想，你的思想總是滲透出大家風范。真正的聰明來自于勤奮，假如你有學而不厭的精神，那就令人滿意了。如果你不捉弄同學，按時認真完成作業(yè)，老師和同學會更喜歡你。課堂上有時能聽到你富有 “ 創(chuàng)造性 ” 的發(fā)言。上課能認真聽講，積極舉手發(fā)言，作業(yè)令老師滿意。我所要對你說的是從現在開始還來得及，千萬不要白白浪費自己的才智。 28. 你是個有才華、聰慧的女孩，你有一顆善良包容的心，能和 每一位同學成為朋友，也能時時為他人著想，體貼和關心身邊的每一個人。能積極參加勞動，積極參加各項體育比賽，努力為班級爭取榮譽是你優(yōu)秀的一 面 。 4. 你總是帶著甜甜的笑容，能與同學友愛相處，關心班集體，待人有禮，遵守 學校的各項規(guī)章制度。樂于接受老師交給的任務。現在站在老師面前的你，是一個誠實、勇敢的好學生。同學們遇到困難，你總是熱情而主動地去幫助，我們干凈、整潔的教室留下了你的汗水。老師希望你能把握每一天，在學習和生活中有意識地培養(yǎng)自己戰(zhàn)勝困難的信心和毅力。勤奮是人最可貴的品質，它將使你終身受益，助你取得成功 ! 看過五年級上學期教師評語的人還看了：