5群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)調(diào)研匯報(bào)會(huì)致辭(更新版)
【正文】 公里 ”問(wèn)題，不要函來(lái)函往、扎堆下基層、走村串鄉(xiāng)，就是不突出重點(diǎn)任務(wù)，只重程序性，不重實(shí)效性。 第 1 頁(yè) 共 4 頁(yè) 群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)調(diào)研匯報(bào)會(huì)講話 群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)隨機(jī)調(diào)研匯報(bào)會(huì)上的講話編者按。重點(diǎn)對(duì)象是領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，不能搞重心下移，不能層層轉(zhuǎn)移矛盾，病根出在哪里就要從哪里入手，領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部的問(wèn)題就不要拿普通黨員說(shuō)事。開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)，不是空談空想，必要的形式要有，但要有效、要管用。找不出問(wèn)題本身就是個(gè)問(wèn)題，找出問(wèn)題不整改也是大問(wèn)題。要針對(duì)教育實(shí)踐活動(dòng)社會(huì)宣傳氛圍不濃、營(yíng)造氣氛不夠、群眾知曉率不高，特別是基層組織工作和活動(dòng)場(chǎng)所 的宣傳欄、櫥窗中沒(méi)有反映開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容等問(wèn)題，按照瀘群辦〔 2024〕 10 號(hào)文件要求，再宣傳、再動(dòng)員，設(shè)立教育實(shí)踐活動(dòng)宣傳專欄，用好正反典型，利用手機(jī)、網(wǎng)絡(luò)等形式，在全社會(huì)形成濃厚的輿論氛圍，積極引導(dǎo)社會(huì)各界關(guān)注和參與教育實(shí)踐
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