【正文】 強反思反省，深刻查找存在問題，自覺按照合格黨員標準規(guī)范言行，牢記黨員身份，以黨章黨規(guī)為鏡、以系列講話為鏡、以先進典型為鏡，著力解決理想信念模糊動搖、黨的意識淡化、宗旨意識觀念淡薄、精神不振和道德行為不端的問題，要努力把學習成果充分運用到民政工作創(chuàng)新發(fā)展的實踐中，做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有 作為的合格黨員。 調(diào)研活動中，機關和基層黨組織書記、黨員代表圍繞開展“ 兩學一做 ” 學習教育廣大黨員的思想認識、學習教育重點需要解決的問題、對開展學習教育的意見建議等方面進行面對面的交流互動。學以致用、用以促學、學用結合，是我們黨一貫倡導的。廣大黨員、干部要把學習作為第一需要，自覺學黨章黨規(guī)、學系列講話。要引導黨 員強化 “ 四個意識 ” ，保持政治本色，用行動體現(xiàn)信仰信念的力量；堅定自覺地在思想上政治上行動上同以習近平同志為總書記的黨中央保持高度一致，做政治上的明白人。習近平總書記深刻指出：“ 認真學習黨章、嚴格遵守黨章，是加強黨的建設的一項基礎性 第 5 頁 共 15 頁 經(jīng)常性工作，也是全黨同志的應盡義務和莊嚴責任，對強化全黨黨章意識，增強黨的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力具有極為重要的作用。 集中性教育是針對某一時期黨內(nèi)存在的突出問題而開展的重大教育部署，具有統(tǒng)一性、階段性、時效性的特點。開展 “ 兩學一做 ” 學習教育，要深入把握經(jīng)常性教育的特點和規(guī)律，努力提高黨員教育的科學化水平。黨的十八大以來，先后開展了黨的群眾路線教育實踐活動、 “ 三嚴三實 ” 專題教育，黨員干部隊伍思想政治素質(zhì)有了新提高。全面從嚴治黨的基礎在 “ 全面 ” 。深入學習貫徹習近平總書記重要指示精神，扎實開展 “ 兩學一做 ” 學習教育，確保取得實際成效，是當前和今后一段時期全黨的一項重大政治任務。 ” 黨員是黨的肌體的細胞，黨員合格黨的組織才能堅強有力。思想政治建設貴在馳而不息，這次學習教育，習近平總書記強調(diào)，要突出問題導向，學要帶著問題學，做要針對問題改，把合格的標尺立起來，把做人做事的底 第 3 頁 共 15 頁 線劃出來，把黨員的先鋒形象樹起來，用行動體現(xiàn)信仰信念的力量。比如，堅持正面教育為主，突出正面教育；堅持學用結合，有針對性地解決問題；堅持注重內(nèi)容的針對性、方法的靈活性；堅持圍繞中心工作，促進中心工作；堅持領導帶頭，發(fā)揮表率引領作用。在 “ 兩學一做 ” 學習教育中，要充分借鑒這些經(jīng)驗中適合的做法，努力提高經(jīng)常性教育的實效性。 學系列講話重在加強理論武裝、統(tǒng)一思想和行動。要堅持知行合一、學做結合。檢驗學的成效如何，關鍵要看黨員、干部如何做。堅持問題導向，學要帶著問題學，做要針對問題改，重點解決黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題，特別是理想信念動搖、黨的意識淡化、宗旨觀念淡薄、組織紀律渙散、道德行為不端等問題，在解決實際問題中深化學習、檢驗實效。市局所屬各支部、每名黨員都要按照中央、市委的部署，以積極認真的態(tài)度參加“ 兩學一做 ” 學習教育。 這是 XX 市基層黨組織開展《準則》《條例》宣傳學習的一個縮影。 堅持學習在先打牢思想基礎 1 月 28 日，省委書記王東明主持召開省委常委會，傳達學習全國組織部長會議和劉云山、趙樂際同志講話精神，強調(diào)深刻學習領會習近平總書記系列重要講話精神，深刻認識開展 “ 兩學一做 ” 學習教育的重要意義，堅決把思想和行動統(tǒng)一到中央部署要求上來，精心謀劃開展 “ 兩學一做 ” 學習教育。全省各級黨組織按照中央和省委要求，層層做好宣傳發(fā)動，市縣黨委和各級部門（系統(tǒng)）黨組（黨委）通過召開黨委（黨組）會、中心組學習會、干部職工會等多種方式傳達學習，基層黨支部結合實際學習貫徹。從去年 11月開始，在全省部署開展 “ 組織找黨員、黨員找組織 ” 活動，以黨支部為單位，對黨員黨組織關系進行集中排查，充分發(fā)揮遍布城鄉(xiāng)的黨員服務中心、村 級組織活動場所、黨代表工作站等陣地功能優(yōu)勢聯(lián)系黨員，確保每名黨員都納入黨組織的有效管理之中。 “ 走基層 ” 傾聽民聲。 3 月上旬，省委組織部又派出 6 個督查組分赴各地 ，督導 “ 兩學一做 ” 學習教育等重點工作準備情況，及時掌握工作進展和問題建議，層層傳導責