【正文】 籌考慮，上下聯(lián)動(dòng)協(xié)調(diào)推進(jìn)，第一批期間，就要求第二批單位先行預(yù)熱、先學(xué)一步、先改起來(lái) ，第二批啟動(dòng)后，又要求第一批單位不松懈、抓鞏固、促深化，對(duì)表現(xiàn)在基層、根子在上面的問(wèn)題，明確整改主體，搞好責(zé)任銜接，上下聯(lián)動(dòng)抓好整改，切實(shí)保證了主題教育質(zhì)量和效果。各地各單位班子成員特別是主要領(lǐng)導(dǎo)切實(shí)扛起政治責(zé)任，重視程度高，投入精力多，工作力度大，確保了主題教育高質(zhì)量。全市共查處形式主義、官僚主義問(wèn)題 xx個(gè)、處理 xx 人。既抓思想引導(dǎo)，又抓行為規(guī)范，使務(wù)實(shí)清廉的 ? 螺絲帽 ? 擰得更緊，使遵規(guī)守紀(jì)的 ? 緊箍咒 ? 勒得更牢。攻堅(jiān)解決棚改回遷逾期、老舊小區(qū)改造、產(chǎn)權(quán)證辦理等 歷史遺留問(wèn)題，在全市打響棚戶(hù)區(qū)改造攻堅(jiān)戰(zhàn)，全市 xx 個(gè)棚改逾期未回遷安置項(xiàng)目已有 xx 個(gè)項(xiàng)目完成整改、 xx 個(gè)項(xiàng)目部分完成整改，回遷安置居民 xx 戶(hù)； 重啟 ? 爛尾樓 ? 項(xiàng)目 xx 個(gè)； 解決房產(chǎn)證辦證難問(wèn)題 xx 萬(wàn)戶(hù)。堅(jiān)持激勵(lì)約束并重，用好正反兩面鏡子，讓敢擔(dān)當(dāng)善作為者有舞臺(tái)，讓不擔(dān)當(dāng)無(wú)作為者 沒(méi)位子，查處不擔(dān)當(dāng)不作為問(wèn)題xx 個(gè)、處理 xx 人，給予黨紀(jì)政紀(jì)處分 xx 人。通過(guò)電視問(wèn)政等方式與群眾面對(duì)面，直接受理解決問(wèn)題 xx 多個(gè)。堅(jiān)持聯(lián)系實(shí)際學(xué)，持續(xù)加強(qiáng)對(duì)習(xí)近平總書(shū)記重要講話(huà)和重要指示批示精神的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步深化市情認(rèn)識(shí)、進(jìn)一步理清發(fā)展思路、進(jìn)一步強(qiáng)化思想共識(shí)和行為自覺(jué)。 第 1 頁(yè) 共 16 頁(yè) 省會(huì)城市在全市 “ 不忘初心、牢記使命 ” 主題 ,教育總結(jié)大會(huì)上的講話(huà) 同志們： 以縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部為重點(diǎn)，在全黨開(kāi)展 ? 不忘初心、牢記使命 ? 主題教育，是黨的十九大作出的重大決策。以學(xué)貫穿、以學(xué)為要，把學(xué)懂弄通做實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為重中之重，稿子鋪整理首發(fā)，堅(jiān)持原原本本學(xué)，采取理論中心組學(xué)習(xí)、辦讀書(shū)班、專(zhuān)題研討、專(zhuān)家輔導(dǎo)等方式，通讀必讀書(shū)目，精讀重點(diǎn)篇目，讀原著、學(xué)原文、悟原理，做到持之以恒學(xué)、持續(xù)深入學(xué)，市委常 委班子開(kāi)展 xx 次集體學(xué)習(xí)，安排 xx 天時(shí)間以讀書(shū)班形式住在黨校、坐進(jìn)教室，靜下心來(lái)深學(xué)細(xì)悟、深鉆細(xì)研，全市縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)班子集體學(xué)習(xí)時(shí)間也均在 xx 天以上，自始至終保持勤勉、專(zhuān)注、務(wù)實(shí)的好學(xué)風(fēng)。通過(guò)設(shè)立征求意見(jiàn)箱、公布專(zhuān)線(xiàn)電話(huà)、網(wǎng)上留言等方式多渠道聽(tīng)民聲知民意，征求意見(jiàn)建議 xx 萬(wàn)余條。 三是聚焦干事創(chuàng)業(yè)敢擔(dān)當(dāng)，心系事業(yè)、加快發(fā)展的斗志進(jìn)一步迸發(fā)。全市領(lǐng)導(dǎo)干部親自體驗(yàn)辦事流程 xx 人次，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題 xx 萬(wàn)個(gè)，解決xx 萬(wàn)個(gè)。 五是聚焦清正廉潔作表率，嚴(yán)守底線(xiàn)、不越紅線(xiàn)的思想自覺(jué)進(jìn)一步強(qiáng)化。著力整治形式主義、官僚主義，制定《關(guān)于解決形式主義官僚主義突出問(wèn)題為基層減負(fù)的通知》，建立減負(fù)專(zhuān)項(xiàng)工作機(jī)制，不搞層層加碼，不搞過(guò)度留痕，全市制發(fā)文件同比降低 xx%以上，召開(kāi)會(huì)議降低 xx%以上，督查檢查考核數(shù)量降低 xx%以上。市委常委班子帶頭領(lǐng)學(xué)促學(xué)、 第 8 頁(yè) 共 16 頁(yè) 帶頭領(lǐng)題調(diào)研、帶頭自我檢視、帶頭立行整改、帶頭深入聯(lián)系點(diǎn)督促指導(dǎo)、帶頭抓好分管領(lǐng)域分管戰(zhàn)線(xiàn)主題教育，既當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)者、組織者，又當(dāng)好參與者、推動(dòng)者。這次主題教育不劃階段、不分環(huán)節(jié)，一開(kāi)始就把學(xué)和做結(jié)合起來(lái)，把查和改貫通起來(lái)，把學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究、檢視問(wèn)題、整改落實(shí)貫 第 9 頁(yè) 共 16 頁(yè) 穿全程、一體推進(jìn)，做到以學(xué)促研、以研促查、以查促改。這次主題教育始終堅(jiān)決反對(duì)一切形式主義、官僚主義，要求參加單位學(xué)習(xí)教育不能造勢(shì)弄景，調(diào)查研究不能 走馬觀花， 第 10 頁(yè) 共 16 頁(yè) 檢視問(wèn)題不能避實(shí)就虛，整改落實(shí)不能虎頭蛇尾。我們要善始善終、善作善成，把全面從嚴(yán)治黨要求真正落到實(shí)處。毛澤東同 志曾經(jīng)說(shuō)過(guò)： ? 掌握思想教育，是團(tuán)結(jié)全黨進(jìn)行偉大政治斗爭(zhēng)的中心環(huán)節(jié)。緊緊圍繞 ? 兩 第 13 頁(yè) 共 16 頁(yè) 個(gè)一百年 ? 奮斗目標(biāo)， ? 五位一體 ? 總體布局， ? 四個(gè)全面 ? 戰(zhàn)略布局謀劃思路、推進(jìn)工作，做習(xí)近平總書(shū)記重要指示批示和中央、省委決策部署的堅(jiān)定執(zhí)行者、堅(jiān)決落實(shí)者，確保中央各項(xiàng)決策部署在我市不折不扣落實(shí)到位，嚴(yán)守 政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，嚴(yán)格執(zhí)行新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活若干準(zhǔn)則，堅(jiān)決杜絕 ? 七個(gè)有之 ? 、做到 ? 五個(gè)必須 ? ，自覺(jué)做政治上的明白人、老實(shí)人，始終做到對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)。 第四，矢志不渝增進(jìn)民生福祉，切實(shí)把以人民為中心的發(fā)展思想落到實(shí)處。探索建立持續(xù)學(xué)、跟進(jìn)學(xué)的長(zhǎng)效機(jī)制，讓 學(xué)習(xí)形成習(xí)慣、成為自覺(jué)。 第六，刀刃向內(nèi)推進(jìn)自我革命，堅(jiān)決把全面從嚴(yán)治黨不斷引向深入。