5申報(bào)中教高級職務(wù)述職報(bào)告(更新版)
【正文】 我有年年做班主任。使 c229 從高二的數(shù)學(xué)差 班轉(zhuǎn)化為一個(gè)高考的數(shù)學(xué)強(qiáng)班。教學(xué)質(zhì)量意識強(qiáng)，潛心鉆研教材，熟練掌握教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，課堂教學(xué)效果好 。自己無論教哪個(gè)年級、怎樣的班，都能使領(lǐng)導(dǎo)放心、家長滿意、學(xué)生歡迎。并于 xx年至 xx 年被學(xué)校推薦參加 XX 市高中數(shù)學(xué) 市級骨干教師培訓(xùn)。得到上級組織和同事們的肯定與贊譽(yù)，多次被評為學(xué)校優(yōu)秀班主任，優(yōu)秀教師。與同事之間相互尊重、互幫互助、共同提高；教育學(xué)生時(shí)，做到以身作則、為人師表、嚴(yán)出于愛，注意用自己 第 2 頁 共 5 頁 的模范行動來感染學(xué)生、影響學(xué)生。由于我采用了一些靈活多樣的教學(xué)方法、行之有效的活動，使學(xué)生對數(shù)學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣，充分發(fā)揮和調(diào)動了學(xué)生的主體能動性；通過啟發(fā)、誘導(dǎo)，造成一種使全體學(xué)生積極思考、踴躍參與的教學(xué)氛圍；能根據(jù)學(xué)生中客觀存在的差異，實(shí)施分層次教學(xué)和輔導(dǎo)，肯定和鼓勵(lì)學(xué)生中每一點(diǎn)微小的進(jìn)步和已獲得的成績，使學(xué)生從中產(chǎn)生成功的喜悅。特別是 c229，雖然如今 xx 屆全縣的高考成績統(tǒng)計(jì)表尚不清楚，但從學(xué)校統(tǒng)計(jì)的情況來看，我班以超其他班十多分的數(shù)學(xué)成績遙遙領(lǐng)先學(xué)校的所有同類班級為學(xué)校第一名。我謹(jǐn)記陶行知先生的一句話：捧著一顆心來，不帶半根草去。
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