【摘要】化學方程式復習在學習化學的過程中，及時對所學知識進行整理，是一種好的學習方法。1．化學知識中有許多的“相等”：以下歸納中，有錯誤的是2．相似物質(zhì)（或微粒）之間的區(qū)別（連線）：氯原子和氯離子含碳量不同二氧化硫和三氧化硫分子構(gòu)成不同生鐵和鋼
2025-11-10 12:04
【摘要】第五單元課題3才收集了兩瓶，怎么就沒有氧氣產(chǎn)生了呢？都已經(jīng)收集四瓶了，還有呢！到底取用多少克氯酸鉀才能既滿足實驗要求又不浪費藥品呢學習目標1、在理解化學方程式涵義的基礎上，掌握有關反應物、生成物質(zhì)量的計算。2、通過有關化學方程式計算，掌握化學方程式計算的書寫格式，同時培養(yǎng)、提高思維能力和解題能
2025-01-07 10:30
【摘要】第一篇：利用化學方程式的簡單計算_教學反思 課題3利用化學方程式的簡單計算教學反思 新華中學盧振宇 課題3利用化學方程式的簡單計算教學反思 本課題我是分兩課時來完成，第一課時是教會學生利用化學...
2025-09-12 20:36
【摘要】課題4化學式與化合價學案(第四課時)[課前復習]說出“H2O”這個符號的意義：[新課]有關化學式的計算[學習目標]1、了解相對分子質(zhì)量的涵義2、能根據(jù)化學式計算物質(zhì)的相對分子質(zhì)量、各元素間的質(zhì)量比及原子個數(shù)比。[教學過程]一、有關相對分子質(zhì)量的計算相對分子質(zhì)量：化學式中
2025-11-09 20:34
【摘要】有關化學方程式的計算例寫出硫在氧氣中完全燃燒的化學方程式______________________。寫出各物質(zhì)之間的質(zhì)量比_________________________，敘述出各物質(zhì)之間質(zhì)量比的意義_________________。32g硫足量氧氣中完全燃燒可生成__________g二氧化硫；可生成___
2025-10-29 00:21
【摘要】C02H2O02H2如何正確的書寫化學方程式C02H2O02H2據(jù)，不能憑空臆造事實上不存在的物質(zhì)和化學反應。，等式兩邊各原子的種類與數(shù)目必須相等?；瘜W方程式書寫原則：如：木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳的化學方程式:C+o2
2025-11-14 11:35
【摘要】第七章化學反應與化學方程式第三節(jié)依據(jù)化學方程式的簡單計算學校：大興七中授課教師：郭義敏授課班級：初三7班授課時間：2020-11-25使用的教材版本：北京版九年級《化學》（上冊）教學背景分析（一）本課時教學內(nèi)容的功能和地位：化學計算的基礎是化學概念和原理，核心是思維能力及運算技巧的培養(yǎng)。從宏觀
2025-11-10 03:01
【摘要】第一篇：教學設計——利用化學方程式的簡單計算 課題3 利用化學方程式的簡單計算 【教學設計】 一、導入新課 [創(chuàng)設情境]媒體放映圖片，學生實驗時，有的同學才收集了兩瓶，怎么就沒有氧氣了呢？有...
2025-09-21 10:04
【摘要】第一篇：利用化學方程式的簡單計算教學設計 第五單元化學方程式 課題3利用化學方程式的簡單計算 哈三十七中學范麗艷 1、知識與技能： （1）在正確書寫化學方程式、理解其涵義的基礎上，使學生能正...
2025-09-12 00:42
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