珍珠鳥(niǎo)教學(xué)設(shè)計(jì)(更新版)
【正文】 “ 我 ” 從和鳥(niǎo)兒的相處中得到了哪些感受？ (4)談?wù)勀銓?duì)“信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界。 全班交流學(xué)習(xí)活動(dòng)： 3 (1)指名交流。下面先請(qǐng)欣賞一組配樂(lè)的畫面：百花盛開(kāi)，百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴。 體會(huì)作者與珍珠鳥(niǎo)之間親近、溫馨的情感，領(lǐng)悟人和動(dòng)物是完全能和諧相處的?！边@句話的含義。尤其在有些作家的眼里鳥(niǎo)豈止是人類的朋友，簡(jiǎn)直就是疼愛(ài) 2 有加的兒女。 板書設(shè)計(jì)：
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