5市十佳少年評(píng)選材料先進(jìn)事跡材料(更新版)
【正文】 不恥下問(wèn)的精神和虛心向同學(xué)老師請(qǐng)教的態(tài)度，一邊 學(xué)好高中新課程，一邊自己補(bǔ)充初三的文化知識(shí)，那個(gè)階段他如饑似渴分秒必爭(zhēng)，周末甚至很多業(yè)余時(shí)間都被利用，但他負(fù)責(zé)的關(guān)系到班級(jí)榮譽(yù)的辯論賽一點(diǎn)也沒放棄。他向單位提出了 10 條紀(jì)律要求，并強(qiáng)調(diào)班干的導(dǎo)向性和表率作用，既激發(fā)了工作熱情又增強(qiáng)了自立意識(shí)，班級(jí)工作搞得有聲有色。 第 1 頁(yè) 共 4 頁(yè) 市十佳少年評(píng)選材料先進(jìn)事跡材料 胡人予同學(xué)是我校高二年級(jí)的學(xué)生。他制定過(guò)《班干工作考核標(biāo)準(zhǔn)》，把各個(gè)班干的分工和職位間的關(guān)系以及考核辦法和考核結(jié)果處理等都作了明 第 2 頁(yè) 共 4 頁(yè) 確規(guī)定。他是從初二跳級(jí)來(lái)我校讀高中的，盡管初中的文化基礎(chǔ)打得很好，可畢竟沒有系統(tǒng)學(xué)過(guò)初三的課程?，F(xiàn)在，胡人予同學(xué)作為班里的學(xué)習(xí)委員，也同樣十分關(guān)心班上同學(xué)的學(xué)習(xí)情況，經(jīng)常和同學(xué)一起相互交流、相互學(xué)習(xí)、相互幫助，在他和老師、同學(xué)們的共同努力下，他所在的班已成為我校響當(dāng)當(dāng)?shù)陌嗉?jí)。愛拼才會(huì)贏嘛。
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