一元一次不等式組二(更新版)
【正文】 今后生活和學(xué)習(xí)中更好運用數(shù)學(xué)作準備。 （ 2）不等式組?????bx ax的解集是 x＜ a。 活動 效果： 培養(yǎng) 了 學(xué)生的歸納總結(jié)的能力 。 活動 效果： 通過作業(yè)讓學(xué)生進一步 了解知識的來龍去脈， 鞏固本節(jié)課所學(xué)知識。 （ 4）不等式組?????bx ax的解集是無解 。 活動 效果： 學(xué)生 根據(jù)“三角形中兩邊之和大于第三邊，兩邊之差小于第三邊”，列出木條的長度 x 必須滿足的兩個不等式， 教師 強調(diào) x 要同時滿足這兩個不等式 ，由此 復(fù)習(xí) 一元一次不等式組 及 一元一次不等式組的解的概念。 二、教學(xué)任務(wù)分析 引導(dǎo)學(xué)生 緊密聯(lián)系不等式研究不等式組，讓學(xué)生理解組成不等式組的每個不等式的地位相同，缺一不可；引導(dǎo)學(xué)生 充分 應(yīng)用“數(shù)形結(jié)合”的思想解決 不等式組的 問題 ；課堂上 讓學(xué)生 獨立思考 ， 通過 觀察，探討，引導(dǎo)學(xué)生去發(fā)現(xiàn)與歸納 不等式解集的特點 。 活動 效果： 通過學(xué)生之間的交流和討論，對照各組解的情況如下： ⑴ 由343423??????????xxx得 ⑵ 由???????425xx 得 x≥ 4。 活動 效果： 大 部分學(xué)生 能掌握解不等式組的方法，少數(shù)學(xué)生 對總結(jié)的結(jié)論運用上有難度 。
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