5山塔二中教育現(xiàn)代化建設(shè)實施方案(更新版)
【正文】 提高教育技術(shù)裝備人員專業(yè)化水平。 繼續(xù)有計劃、 有步驟地開展全體教師培訓(xùn)工作，廣泛開 第 5 頁 共 6 頁 展各類教學(xué)比武活動，有效地促進(jìn)教師整體業(yè)務(wù)水平的提高。這些手段都是強制性的，而管理科學(xué)化則強調(diào)具體的客觀條件，遵循教育規(guī)律，采用科學(xué)的技術(shù)手段與方法，進(jìn)行有效的管理。 組長： z 副組長： z 組員： zzz 領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，具體負(fù)責(zé)制定方案、宣傳發(fā)動、信息反饋、督促檢查等工作。要保障學(xué)校教育現(xiàn)代化工程順利進(jìn)行，先要保證教育技術(shù)裝備現(xiàn)代化。圍繞規(guī)劃先行、試點引路、分步實施的工作思路，以信息化建設(shè)和標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)為基礎(chǔ)，以提高使用效益為重點，進(jìn)一步加大對教育技術(shù)裝備建設(shè)力度，全面提高教育技術(shù)裝備發(fā)展水平，切實增強教育技術(shù)裝備對教育的服務(wù)能力，逐步使我校形成教育觀念現(xiàn)代化、師資優(yōu)質(zhì)化、裝備現(xiàn)代化、管理科學(xué)化、質(zhì)量一流化的現(xiàn)代化教育特色。作為教師要掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，更重要的是要用先進(jìn)的教育理念來武裝頭腦。 （三）教師隊伍現(xiàn)代化 教師只有自身的 教育觀念現(xiàn)代化了，才可以去影響學(xué)生，幫助學(xué)生實現(xiàn)教育觀念的現(xiàn)代化，以此帶動整個社會教育觀念現(xiàn)代化。對照《 XX 省中學(xué)教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)》的二類標(biāo)準(zhǔn)，確保達(dá)到以下目標(biāo)： 信息化建設(shè)全面達(dá)標(biāo)。召開創(chuàng)建教育技術(shù)裝備現(xiàn)代化領(lǐng)導(dǎo)小組會議，專題研究創(chuàng)建實施方
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