5山塔二中教育現(xiàn)代化建設(shè)實(shí)施方案-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 化建設(shè)為基礎(chǔ)，以提高使用效益為重點(diǎn)，進(jìn)一步加大對(duì)教育技術(shù)裝備建設(shè)力度，全面提高教育技術(shù)裝備發(fā)展水平，切實(shí)增強(qiáng)教育技術(shù)裝備對(duì)教育的服務(wù)能力，逐步使我校形成教育觀念現(xiàn)代化、師資優(yōu)質(zhì)化、裝備現(xiàn)代化、管理科學(xué)化、質(zhì)量一流化的現(xiàn)代化教育特色。 四、組織保障 為了加強(qiáng)管理，確保教育技術(shù)裝備現(xiàn)代化建設(shè)活動(dòng)卓有成效地開展，成立教育技術(shù)裝備現(xiàn)代化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)指導(dǎo)和監(jiān)督落實(shí)。作為教師要掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，更重要的是要用先進(jìn)的教育理念來(lái)武裝頭腦。 管理技術(shù)手段現(xiàn)代化 傳統(tǒng)的教育管理主要是通過(guò)行政手段，即通過(guò)發(fā)布文件 ，制 第 4 頁(yè) 共 6 頁(yè) 定工作規(guī)章和制度，召開行政會(huì)議，開展評(píng)比檢查等手段。 （三）教師隊(duì)伍現(xiàn)代化 教師只有自身的 教育觀念現(xiàn)代化了，才可以去影響學(xué)生，幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)教育觀念的現(xiàn)代化，以此帶動(dòng)整個(gè)社會(huì)教育觀念現(xiàn)代化。我?，F(xiàn)有校名師五人，通過(guò)他們，以點(diǎn)帶面，促使青年教師盡快成才。對(duì)照《 XX 省中學(xué)教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)》的二類標(biāo)準(zhǔn)，確保達(dá)到以下目標(biāo)： 信息化建設(shè)全面達(dá)標(biāo)。 大力推進(jìn)圖書室（館）藏書的標(biāo)準(zhǔn)化、正版化、數(shù)字化建設(shè)。召開創(chuàng)建教育技術(shù)裝備現(xiàn)代化領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，專題研究創(chuàng)建實(shí)施方案。 （二） _組織實(shí)施階段（ 2024 年 910 月）
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