千克與克的教學(xué)設(shè)計高俊娟(更新版)
【正文】 1000 克 =1 千克 千克與克的教學(xué)設(shè)計 實 驗 小 學(xué) 高 俊 娟 。梨約 3 個是 1 千克，一個約是（ ）千克。那小袋呢 ?(大約 50 克。 用手掂一掂，感受一下 1 克的重量，小組互相說一說自己的感受。 (1)稱一稱。） (6)拎一拎。 ） （ 6）找一找。 建立直觀印象。 (學(xué)生操作感受。 今天我們要用到臺秤和天平。 ) 你們都認(rèn)識什么秤，課件演示： (彈簧秤、臺秤、電子秤和天平。 教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件、天平、 砝碼、硬幣、臺秤、電子秤、人體秤、兩袋鹽、水果、奶、快餐面、沙子、大米等。 教學(xué)重難點 ：建立 1 千克和 1 克的觀念，培養(yǎng)學(xué)生估量物體質(zhì)量的能力。要知道物體到底有多重，可以怎么辦？ (用秤稱一稱。 (1)稱一稱。 請同學(xué)們把兩袋鹽放在手上掂一掂，感受一下這 1 千克的重量。 (學(xué)生把小組估計的水果放在秤上稱，并進(jìn)行調(diào)整。 與實際建立聯(lián)系。 （目的是與孩子的錯誤觀念發(fā)生碰撞，從而建立是的正確概念。） 2．建立克的質(zhì)量觀念。 ) (2)掂一掂。 ) 老師告訴大家，課前老師已經(jīng)稱好了大袋的重量，是 200 克。 ) 那我們可以寫成 1kg=1000kg （ 3） 回憶一下，我們剛才稱的蘋果約 5 個是 1 千克，一個約是（ ）千
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