【摘要】復(fù)習(xí)導(dǎo)入?評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)是什么在于創(chuàng)造價(jià)值主要是看貢獻(xiàn)導(dǎo)向作用的活動(dòng)具有導(dǎo)向作用你是否有過(guò)這樣的行為?是基于什么原因??jī)r(jià)值選擇價(jià)值判斷糧食很珍貴食物不好吃(行為)(認(rèn)知)吃完倒掉一、價(jià)值判斷和價(jià)值
2025-03-09 15:03
【摘要】?天上有一只小鳥(niǎo)在自由自在的飛翔,獵人發(fā) 現(xiàn)了它,舉起槍瞄準(zhǔn),“嘭〞的一聲,小鳥(niǎo) 被打中了,可好久也沒(méi)掉下來(lái)。大家猜一猜 :這是為什么? 第一頁(yè),共二十三頁(yè)。 4.腦與神經(jīng) 興福鄉(xiāng)中心校:...
2025-09-26 14:41
【摘要】善用地圖歸納整理以為例,進(jìn)行國(guó)家地理的復(fù)習(xí)農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)量(%)位次出口量(%)位次玉米41第一65第一小麥12第二33第一稻米
2025-01-08 03:08
【摘要】熱烈慶祝中信六環(huán)七步多媒體系統(tǒng)即將啟用慶校慶多媒體公開(kāi)課第一,教學(xué)更情景化、生活化,學(xué)生更容易學(xué)習(xí)語(yǔ)言,學(xué)習(xí)興趣更濃。第二,教學(xué)更系統(tǒng)化、流程化。每一級(jí)的教學(xué)要實(shí)現(xiàn)六個(gè)循環(huán),每堂課的教學(xué)要實(shí)現(xiàn)七步,加強(qiáng)了教學(xué)內(nèi)容的重現(xiàn)和邏輯,更容易記憶和使用。第三,教學(xué)更集約化、高效化。借助多媒體科技使每
2025-03-22 06:23
【摘要】7566
2025-10-10 13:30
【摘要】第一節(jié)人口與人種第四章居民與聚落你知道地球上有多少人嗎?地球上的人口總數(shù)是怎樣變化的呢?一、世界人口的增長(zhǎng)1、人口總數(shù):2021年65億2、變化趨勢(shì)世界人口增長(zhǎng)示意從右圖所列數(shù)據(jù)中計(jì)算出:10~20億用了()年20~30億用了(
2024-11-26 21:03
【摘要】第十二課實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值一、價(jià)值判斷與價(jià)值選擇1、自覺(jué)遵循社會(huì)發(fā)展的客觀規(guī)律2、自覺(jué)站在最廣大人民的立場(chǎng)上人大委員稱醉駕入罪擴(kuò)大打擊面,對(duì)公務(wù)員不公。反方反方:醉駕=刑罰+丟飯碗,公務(wù)員有點(diǎn)冤一、雙重代價(jià)太過(guò)嚴(yán)厲二、公務(wù)員成了眾矢之的有點(diǎn)冤正方:刑“不上”公務(wù)員才是真正的不公平一、公務(wù)員豈能成逍
2024-11-17 05:06
【摘要】§菱形執(zhí)教老師賀照禮執(zhí)教班級(jí)八(9)班初二數(shù)學(xué)公開(kāi)課將一張矩形的紙對(duì)折再對(duì)折,然后沿著圖中的斜線剪下,然后打開(kāi),你發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)什么樣的圖形呢?探究活動(dòng)1:動(dòng)手做一做ABCDO(1)定義:四條邊都相等的四邊形叫做菱形(2)定義:有一組鄰邊相等的平行四邊形叫做菱
2024-11-09 05:31
【摘要】據(jù)《淮南子》記載:?禹治洪水,鑿軒轅開(kāi),謂與涂山氏曰:‘欲餉,聞鼓聲乃去?!硖?,誤中鼓,涂山氏往,見(jiàn)禹化為熊,慚而去。至嵩山腳下化為石,禹曰:‘歸我子!’石破北方而啟生。?大禹的故事知識(shí)鏈接《史記》中的?本紀(jì)?實(shí)際上就是帝王的傳記,因?yàn)榈弁跏墙y(tǒng)理國(guó)家大事
2025-08-04 23:32