【摘要】人教新課標版三年級數學上冊.6×45×78×63×84×99×9.(1)6個十是多少?12個十呢?20個十呢?(2)40是多少個十?70是幾個十?150呢?練習:10×3
2025-08-16 01:07
【摘要】六年級數學口算——分數乘法219×2=415×8=718×12=27×2=34×8=23×3=211×2=314×7=25×10=16×2=6×23=5×27=78×2=34×3=34×4
2025-03-24 12:21
【摘要】乘法口算技巧第一章指算法 第1節(jié)個位數比十位數大1乘以9的運算 方法：前面因數的個位數是幾，就把第幾個手指彎回來，彎指左邊有幾個手指，則表示乘積的百位數是幾。彎指讀0，則表示乘積的十位數是0，彎指右邊有幾個手指，則表示乘積的個位數是幾。口訣：個位是幾彎回幾，彎指左邊是百位，彎指讀0為十位，彎指右邊是個位?！ ±?4×9=306 第2
2025-08-05 04:38
【摘要】第一篇：《口算乘法》教學設計 《口算乘法》教學設計 教學目標： 1、讓學生在已有的口算乘法的基礎上,通過小組合作、自主探究建構，使學生在理解的基礎上，掌握整數乘法的口算方法。 2、培養(yǎng)學生類推...
2024-10-17 12:15
【摘要】第一篇：口算乘法游戲教案 《口算乘法》教學設計 一、教學內容： 義務教育課程標準實驗教科書數學〈人教版〉三年級上冊第68～69頁的例1和做一做，練習十五的第1～3題。 二、教學目標： 1、使...
2024-10-25 06:46
【摘要】第一篇：口算乘法教學反思 這節(jié)課的教學對學生來說并不難，都是在以前學的乘法的基礎上再學習的，所以我始終以學生為主體展開活動，讓學生親自參與，主動探索，以合作的方式總結出口算整 十、整百數乘一位數的...
2024-10-25 07:17
【摘要】第一篇：口算乘法教學設計 《口算乘法》的教學設計 東昌區(qū)建設小學樸成玉 一、教材分析 本課的主要內容是人教版《義務教育課程標準實驗教科書數學》三年級下冊P41頁例 1、“做一做”及第43頁練...
2024-10-17 14:39
【摘要】乘法口算練習教學內容：青島版小學數學四年級上冊第33—34頁信息窗1第2課時教學目標：、整百數乘整十數的口算方法。。。。教學重難點：教學重點：掌握兩位數乘一位數、整百數乘整十數的口算方法。教學難點：兩位數乘一位數（進位）的口算。教具、學具：教師準備：多媒體課件、口算卡片學生準備：口算卡片、答題紙教學過程一、問題回顧，再現新知。：
2025-04-07 02:41
【摘要】乘法口算題成績日期：月日用時：分秒家長簽名：4×9=2×6=7×5=1×7=
2025-04-04 04:23
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