六年級(jí)下冊(cè)第19課千年夢(mèng)圓在今朝教學(xué)設(shè)計(jì)(更新版)
【正文】 【教學(xué)流程與設(shè)計(jì)意圖】 一、學(xué)生交流有關(guān)資料，引出課題 師：昨 天布置同學(xué)們收集有關(guān)楊利偉、費(fèi)俊龍、聶海勝的個(gè)人資料，現(xiàn)在請(qǐng)大家拿出來(lái)我們一起交流一下。 理清文章的表達(dá)順序，讀懂課文內(nèi)容，領(lǐng)悟文章的表達(dá)方法。 板書(shū)課題：千年夢(mèng)圓在今朝。 梳理課文結(jié)構(gòu)，理清課文條理： 將第一自然段與第十一自然段連起來(lái)讀一讀。） 四、加強(qiáng)朗讀，回歸整體，感悟 “千年夢(mèng)圓在今朝 ” 學(xué)生自愿起立讀課文，可以讀全篇，也可以讀感興趣的幾段。 千年夢(mèng)圓在今朝 飛離地球 遨游太空 夢(mèng)想 時(shí)間順序 萬(wàn)戶飛行 沒(méi)有成功 嘗試 前后照應(yīng) 衛(wèi)星上天 振奮不已 執(zhí)著 排比句式 神州飛船 成功飛天 夢(mèng)圓 詳略得當(dāng)
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