4某年街道社區(qū)教育工作總結(jié)(更新版)
【正文】 人員定期參加法制教育。 718 名下崗失業(yè)人員平均每人 參加了二期技能培訓(xùn)。 xx 年街道社教辦結(jié)合 “ 社區(qū)學(xué)校能力建設(shè) ” 、 “ 課程 第 2 頁(yè) 共 6 頁(yè) 建設(shè) ” 的理論研究和編寫 “** 社區(qū)學(xué)校指南 ” ，在調(diào)研的基礎(chǔ)上，重新修訂了 **社區(qū)學(xué)校辦學(xué)章程，強(qiáng)化了 9 個(gè)教學(xué)點(diǎn)的功能，讓居民群眾更就近更方便地享受社區(qū)教育提供的培訓(xùn)服務(wù)。總結(jié)如下： 一、加強(qiáng)基層和基礎(chǔ)建設(shè) xx 年街道下轄的 9 個(gè)社區(qū)居民委員會(huì)全面調(diào)整，一批具有大專以上學(xué)歷的中青年走上了社區(qū)工作崗位。街道社教辦在區(qū)社教辦的支持下，聘請(qǐng)王信芳主任到街道，給各社區(qū)的社區(qū)教育工作組成員進(jìn)行社教工作培訓(xùn)，使他們對(duì)社區(qū)教育的意義、內(nèi)容、方法和途徑有了更深入的理解，為進(jìn)一步做好社區(qū)教育工作打下基礎(chǔ)。截止 xx 年 10 月底的統(tǒng)計(jì)，參加社區(qū)學(xué)校培訓(xùn)活動(dòng)的已達(dá) 萬(wàn)人次，是近幾年最多的一年。近 100 名中青年聆聽了玄武學(xué)堂第期七講《創(chuàng)業(yè)與就業(yè)》講座。如青少年假期進(jìn)社區(qū)，暑期夏令營(yíng)、老少共建活動(dòng)。理論研究的成果已經(jīng)并將繼續(xù)對(duì)街道社區(qū)教育實(shí)踐起到引領(lǐng)作用。 教育平臺(tái)創(chuàng)新。 第 5 頁(yè) 共 6 頁(yè) 教育模式創(chuàng)新。一是將巾幗編織社打造成學(xué)習(xí)型組織，培育企業(yè)文化，以此規(guī)范編織社的管理，提升競(jìng)爭(zhēng)力，取得更大經(jīng)濟(jì)效益，讓編織社有更大的熱情 支持社區(qū)教育。
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