4某年校長(zhǎng)能力提升培訓(xùn)心得體會(huì)_(更新版)
【正文】 工作，把管理工作科學(xué)化、規(guī)范化，標(biāo)準(zhǔn)化。目前我院主要采取的營(yíng)銷(xiāo)手段和方法主要有以下幾種：轉(zhuǎn)診、義診、電話回訪、優(yōu)惠卡、學(xué)術(shù)會(huì)等。 三、績(jī)效考核 要清楚的認(rèn)識(shí)到績(jī)效考核的目的不是扣分、扣錢(qián)，而是要在考核過(guò)程中發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題，及時(shí)進(jìn)行溝通，幫助其提高認(rèn)識(shí)，使其在工作和管理得以改進(jìn)，進(jìn)一步提高我們的醫(yī) 療服務(wù)質(zhì)量。 其次，建立能上能下、平等競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)制。 其次，一個(gè)完整和核心的、系統(tǒng)的管理理念還沒(méi)有真正形成。授之以魚(yú)不如授之以漁，找人才不如留人才，留人才不如造人才。對(duì)于不同類(lèi)型的人要采用不同的方法。 四、學(xué)會(huì)合理的時(shí)間分配，做到時(shí)間的高效利用 朱自清曾寫(xiě)道 “ 洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去。對(duì)下屬安排工作應(yīng)做好充分準(zhǔn)備，口吻平等，用詞禮貌，確認(rèn)下屬理解。對(duì)下我 要認(rèn)真制定好 xx 所的工作目標(biāo)和工作計(jì)劃，認(rèn)真分析和思考，把目標(biāo)和任務(wù)合理的分配給每一個(gè)人。 最后，我衷心的感 謝領(lǐng)導(dǎo)給了我這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我一定把學(xué)到的知識(shí)融入到我的工作中去不負(fù)領(lǐng)導(dǎo)所望，在新的一年里再接再厲，努力工作。 課上，培訓(xùn)師授課的目的是以： “ 團(tuán)隊(duì)管理、信息化建設(shè)、安全心理分析與調(diào)適、供電所所長(zhǎng)角色認(rèn)知、高效溝通、職業(yè)素養(yǎng)等 ” 方面的內(nèi)容進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)的。 第 1 頁(yè) 共 10 頁(yè) XX 年校長(zhǎng)能力提升培訓(xùn)心得體會(huì) 供電所所長(zhǎng)管理能力提升培訓(xùn)心得體會(huì) 2024 年 10 月 07 日22 日，我參加了云南電網(wǎng)公司農(nóng)電系統(tǒng)供電所所長(zhǎng)管理能力提升培訓(xùn)學(xué)習(xí)。通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我好像又打開(kāi)了一扇窗戶(hù)，撥云見(jiàn)日，看到前程努力的目標(biāo)。通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)給我們培養(yǎng)了膽大，心細(xì)、謹(jǐn)慎的工作作風(fēng)，拓展了自己的視野、增強(qiáng)了我的實(shí)際運(yùn)用能力。對(duì)上我要把局領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)任務(wù)認(rèn)真做好，對(duì)上級(jí)負(fù)責(zé)。不單向匯報(bào)，及時(shí)反饋。分配目標(biāo)任務(wù)盡量壓低工作目標(biāo)，避免討價(jià)還 價(jià)，相互攀比，避免個(gè)人的目標(biāo)與組織的目標(biāo)相沖突。從此次的學(xué)習(xí)中我懂得了激勵(lì)要秉著公平、剛性、時(shí)機(jī)、清晰的原則。也必須學(xué)會(huì)做一名導(dǎo)師。在優(yōu)質(zhì)服務(wù)、特色服務(wù)、特需服務(wù)等方面還要進(jìn)一步加大步伐建設(shè)。只要我們看到了差距，才能腳踏實(shí)地，有的放矢，不斷提高。對(duì)被培養(yǎng)人要定期進(jìn)行評(píng)估和溝通，了解培訓(xùn)情況和心理動(dòng)向。 我們要一改以前的營(yíng)銷(xiāo)模式，利用各種手段和方法開(kāi)展市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)。各種資源都是管理的對(duì)象，在醫(yī)院包括：人力資源、良好的就醫(yī)環(huán)境、儀器設(shè)備、醫(yī)療技術(shù)、后勤保 障等。
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