【正文】 長的重要性。初三的每一位教師深知責(zé)任重大，也都在千方百計(jì)把教育教學(xué)工作做好。利用升旗、班會(huì)、談心等多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。各位家長功成名就、見多識(shí)廣，相信你們都有一套自己的教育方法。 第四，學(xué)習(xí)要講究效率。其實(shí)通向?qū)W習(xí)的成功之路并非艱難，掌握了以下幾點(diǎn)，學(xué)習(xí)之迷就會(huì)不攻自破了 第二，學(xué)習(xí)要勇于迎接挑戰(zhàn)。 要重視心理健康，有些家長對(duì)孩子的身體備加呵護(hù)，卻忽視了孩 子的心理健康。當(dāng)前我們的極個(gè)別初三學(xué)生中，有打架、上課不遵守紀(jì)律以及不尊重老師等不良行為，對(duì)此，學(xué)校一方面加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育，另一方面也根據(jù)學(xué)校的規(guī)章制度對(duì)極個(gè)別屢教不改的學(xué)生進(jìn)行必要的處分，以保證極大多數(shù)學(xué)生和家長的利益，希望各位家長能夠理解。這樣，孩子感受到家長對(duì)其學(xué)習(xí)的關(guān)注，當(dāng)然在學(xué)習(xí)上就會(huì)非常用功，努力把學(xué)習(xí)搞好。那么，面對(duì)孩子緊張的初三學(xué)習(xí)生活，家長應(yīng)注意哪些教育問題呢 ? 強(qiáng)化教育意識(shí)，努力提高教育質(zhì)量。為此，我們重點(diǎn)強(qiáng)化了紀(jì)律教育，強(qiáng)化時(shí)間觀念，晚四主動(dòng)參加的學(xué)生由老師值班監(jiān)督，不參加晚四學(xué)習(xí)的同學(xué)到宿舍及時(shí)就寢，由行政值班人員、班主任到宿舍檢查督促，保證晚上休息有個(gè)良好的紀(jì)律。 二、班級(jí)情況簡介 總體情況我們還是比較滿意的，大部分同學(xué)表現(xiàn)的很團(tuán)結(jié)、勤奮、守紀(jì)律、好學(xué)、上進(jìn)。三是請(qǐng)一位成績優(yōu)秀的學(xué)生的家長談?wù)勛约旱慕套咏?jīng)驗(yàn)，與大家共享。你看看孩子的政治課本，我們培養(yǎng)孩子的是什么，你的行為是什么？ 建立良好的朋友關(guān)系，放下架子。作為智力好些的孩子父母，一定要看到 “ 人外有人，天外有天 ” 六、認(rèn)識(shí)到家庭教育是一項(xiàng)艱苦而又細(xì)致的長期教育工程。如果這樣比喻，老師好比醫(yī)生，父母好比護(hù)士，學(xué)生好比住院的病人，醫(yī)生的主要任務(wù)是下藥，父母的護(hù)理是十分重要的。 三、理智愛子的問題 大文學(xué)家高爾基曾說過一句話 “ 溺愛是誤入孩子口中的毒藥，如果僅僅是為了愛，連老母雞都能做到這一點(diǎn)。如果還用小學(xué)時(shí)期的簡單說教是不行的，父母要提高自己的教育方式和水平，使他們提高了認(rèn)識(shí)又明白了道理，和家長統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，只要從內(nèi)心服了，教育效果就是良好的。心理上的表現(xiàn)是容易興奮和沖動(dòng)，神經(jīng)敏感，產(chǎn)生了愛情的萌芽，大多數(shù)早戀的孩子是發(fā)生在這一時(shí)期，在這一時(shí)期，作為家長要高度重視，決不能有不良的刺激對(duì)孩子產(chǎn)生影響，特別是性感之類的刺激，要注意從家庭生活到電影，電視節(jié)目，一定要有適度的選擇。 初三是初中階段最后的沖刺時(shí)期，沒有了初一對(duì)中學(xué)生活的新奇和暫時(shí)壓力，有的是畢業(yè)升學(xué)的壓力。 五、在任何時(shí)候、任何情況下，班級(jí)各項(xiàng)工作都要和學(xué)校保持一致 工作中我始終堅(jiān)持 “ 一榮俱榮，一損俱損 ” 的思想，行動(dòng)上和學(xué)校保持高度一致，做到上情下達(dá)，下情上達(dá)，與學(xué)校發(fā)展同呼吸共命運(yùn)。 金無足赤，人無完人，再好的學(xué)生難免也有不足之處，再差的學(xué)生身上也有自己的優(yōu)點(diǎn)，及時(shí)捕捉學(xué)生的閃光點(diǎn)進(jìn)行因勢(shì)利導(dǎo)，使他們產(chǎn)生積極的情感，從而以點(diǎn)帶面促使學(xué)生全面進(jìn)步。關(guān)注學(xué)生情感，用愛去激勵(lì)學(xué)生，使每個(gè)學(xué)生在愛的海洋中快樂成長，揚(yáng)帆起航。當(dāng)班主任多年，讓我感受最深的是：教育需要愛，更需要培養(yǎng)愛，沒有愛的教育是死亡的教育，不能培養(yǎng)愛的教育是失敗的教育。該生思想上有明顯轉(zhuǎn)變后，我也沒有就此罷手，每隔一段時(shí)間，就找他談一次話，要他做一次自我小結(jié)，再給他提出一個(gè)新的目標(biāo)。其次，要身先士卒，如發(fā)現(xiàn)玻璃沒擦干凈，我先把抹布要過來，然后去擦，一直到擦干凈為止，再如，地面有雜物時(shí)，我會(huì)親 手撿起來，扔到垃圾桶里。從小我就一直有著做一名好教師和班主任的想法，因?yàn)槲矣龅竭^很多好的班主任，對(duì)我人生的成長、進(jìn)步起到了很大作用 !我把這份工作當(dāng)作自己的事 業(yè)來做，我也覺得做班主任工作是對(duì)自己的一種挑戰(zhàn)，我喜歡這種挑戰(zhàn)，我熱愛這個(gè)工作，有人說：班主任是世界上最小的主任，也有人說：班主任是學(xué)校里最苦的崗位。 近來孩子的作息時(shí)間是：早上點(diǎn)起床，點(diǎn)從家出門到學(xué)校。首先感謝班主任呂老師提供這次難得的機(jī)會(huì)，能和大家來探討孩子在初三這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻的學(xué)習(xí)問題。二、升學(xué)有希望。 大家知道，生命因讀書而精彩，知識(shí)改變命運(yùn)。如德國的雙元制，日本高中的分科制等。 此外，中國還是一個(gè)教育大國。 優(yōu)秀的初三家長會(huì)發(fā)言稿簡短篇 1 各位家長，大家好 ! 今天您們?cè)诎酌χ星皝砦倚９采棠銈冏优木蛯W(xué)問題，我代表學(xué)校表示由衷的感謝。茫然的是，面對(duì)國家教育結(jié)構(gòu)的調(diào)整，下一步，究竟應(yīng)該如何讓自己的子女選擇適合自己人生發(fā)展的道路 ?選擇職業(yè)教育還是普通教育 ?職業(yè)教育是怎么回事 ?選擇職業(yè)教育道路有沒有發(fā)展前途呢 ? 前天下午，縣教育局組織了幾所中等職業(yè)學(xué)校的教師到我校對(duì)初三學(xué)生進(jìn)行了初三分流暨中 職招生的動(dòng)員工作，昨天學(xué)校就分流工作開始進(jìn)行報(bào)名登記。 改革開放以來，隨著社 會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的不斷建立和完善，我國的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)進(jìn)行了極大的調(diào)整。 目前，我國實(shí)行的是職業(yè)教育與普通教育平行發(fā)展的 方針，隨著教育結(jié)構(gòu)調(diào)整的逐步深入，國家對(duì)職業(yè)教育越來越重視，國務(wù)院及各級(jí)政府制定了一系列政策，采取強(qiáng)有力措施，大力推進(jìn)職業(yè)教育快速健康發(fā)展，尤其是中等職業(yè)技術(shù)教育的發(fā)展。但子女的讀書學(xué)習(xí)，也要根據(jù)他們的實(shí)際情況，選擇適合他們的學(xué)校，讀適合他們的書，走適合他們成長的路。正如俗話說 “ 量體裁衣 ” ，適合自己子女發(fā)展的道路就是最好的道路。很慚愧的是，在孩子的教育方式上存在很多的不足，慶幸的是本學(xué)期，我的孩子遇上了一個(gè)優(yōu)秀的老師，據(jù)我了解，呂老師是南昌市 20__年度市級(jí)優(yōu)秀老師及優(yōu)秀班主任，是南昌市語文學(xué)科帶頭人， 20__年暑假參加了南昌市中考改卷。 謝謝大家！ 優(yōu)秀的初三家長會(huì)發(fā)言稿簡短篇 3 親愛的同學(xué)們： 大家好 ! 大家好 !今天我很榮幸作為班主任代表在這里作表態(tài)發(fā)言。班主任是教育學(xué)生的第一責(zé)任人，管理的是被父母寄予無限希望的孩子，所以作為班主任，最重要的一點(diǎn)就是要有責(zé)任心，要切實(shí)關(guān)心學(xué)生，一切為學(xué)生著想，工作中兢兢業(yè)業(yè)，塌塌實(shí)實(shí)，對(duì)學(xué)生關(guān)心照顧 !自從做班主任開始，我就是 “ 兩眼一睜，忙到熄燈 ” ，一切以學(xué) 生和班級(jí)的利益為重，全心全意的撲在工作崗位上。 有耐心，班主任必須有百分之兩百的耐心來對(duì)待學(xué)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。作為教師，我們?cè)诮逃龑W(xué)生時(shí)，應(yīng)該動(dòng)之以情、曉之以理，多一些寬容和耐心，逐步強(qiáng)化道德行為規(guī)范，提高學(xué)生的思想品德素質(zhì)。從事教育工作以來我一直都實(shí)踐著 一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切 的現(xiàn)代教育思想，全身心地?fù)湓诮逃虒W(xué)工作上，在班主任管理工作中我扮演了雙重角色，既是班主任的角色，又扮演家長的角色，把學(xué)生當(dāng)作自己的小孩，當(dāng)學(xué)生有困難時(shí)，我總是盡心盡力地關(guān)心，讓學(xué)生在校讀書有一種在 家里的感覺。在一次講課活動(dòng)中，我讓班內(nèi)兩個(gè)成績差、不太參與班級(jí)事務(wù)的同學(xué)扮演 “ 總統(tǒng) ” 和 “ 議員 ” ，并對(duì)他倆說 “ 從今天起，你們就是總統(tǒng)、議員了，做任何事都要顧及自己的身份 ” 。從心理學(xué)的角度看：一個(gè) 人只要體驗(yàn)一次成功的歡樂，便會(huì)激起追求無休止的成功的力量和信心。為此，我代表全體班主任，請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)放心，新的一年我們一定嚴(yán)格要求自己，熱愛教育，熱愛學(xué)校，熱愛學(xué)生，遵守職業(yè)道德和各項(xiàng)規(guī)章制度，以奮發(fā)向上的精神和扎實(shí)的工作作風(fēng)，不斷更新思想，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，積極投身到班級(jí)管理工作中去 。這一時(shí)期他們精力充沛，好奇心強(qiáng)，任何事總想試一試，但他們的愿望與自己的實(shí)際能力是有很大的矛盾的，他們的獨(dú)立性增強(qiáng)了，總想擺脫對(duì)教師和家長的信賴，總認(rèn)為自己不是孩子了。所以父母和老師，一定要加強(qiáng)教育和引導(dǎo)。人生的煩惱莫過于兒女的不成器，為人一生的欣慰莫大于孩子的有才有德，在教育子女的問題有一個(gè)不成定論的公式，現(xiàn)在多付出一點(diǎn)，盡了自己的努力和職責(zé)，否則就會(huì)欠賬，欠帳越多就會(huì)還債，還債有三個(gè)方面：一是升學(xué)，二是就業(yè)，三是婚姻，他們?cè)谏鐣?huì)上無法維持生存時(shí)，需要你的不斷接濟(jì)和幫助，有的家庭父 母現(xiàn)在只考慮自己的歡樂和輕松，不注重教育付出，只能是一代懲罰一代，惡性循環(huán)，然而有知識(shí)有見地的家庭則是一代負(fù)責(zé)一代，一代孝敬一代，一代勝過一代，為國家社會(huì)培養(yǎng)了棟梁之才，自己也有一個(gè)幸福的晚年。 作為家長，首先明白，孩子的智力基礎(chǔ)和品質(zhì)基礎(chǔ)是在家庭中奠定的，人的智力和品質(zhì)是在家庭的塑造下成型的，學(xué)校是接過這塊毛坯進(jìn)行繼續(xù)加工的，從家庭，幼兒園，小學(xué)到初中，這已是第四 棒，在學(xué)校塑造和加工的全部過程中，離不開正確家庭教育的配合，倘若沒有良好，正確合理的家庭教育配合，再好的師資和學(xué)校都不可能產(chǎn)生好的教育效果。錯(cuò)誤和不準(zhǔn)確的估計(jì)會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)情緒。 不負(fù)責(zé)任的放任，不管不問，有人說，我大哥在 農(nóng)村兩口子目不識(shí)丁，孩子也照樣上大學(xué)。一個(gè)成天吵架問題成堆的家庭是無法教育好孩子的。今年的初三又是實(shí)行新課程改革后的第一屆畢業(yè)生，因此顯得猶為重要。 。 ， 又要重點(diǎn)抓。作為家長，首先明白，孩子的智力基礎(chǔ)和品質(zhì)基礎(chǔ)是在家庭中奠定的，人的智力和品質(zhì)是 在家庭的塑造下成型的，學(xué)校是接過這塊毛坯進(jìn)行繼續(xù)加工的，從家庭，幼兒園，小學(xué)到初中，這已是第四棒，在學(xué)校塑造和加工的全部過程中，離不開正確家庭教育的配合，倘若沒有良好、正確合理的家庭教育配合，再好的師資和學(xué)校都不可能產(chǎn)生好的教育效果。 “ 十年樹木，百年樹人 ” 一個(gè)人材的培養(yǎng)沒有幾十年的精心培養(yǎng)是成不了人材的，靠朝夕之功是培養(yǎng)不成人材的，靠僥幸心理也是斷然培養(yǎng)不好孩子 的。當(dāng)前可能你的孩 子由于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)方法等方面的因素而造成學(xué)習(xí)成績不理想或離你的要求還有差距的話，那他們更需要的 `是老師和家長對(duì)他們的信心。試想當(dāng)一個(gè)學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己也同樣很優(yōu)秀，當(dāng)他內(nèi)心成材成功的欲望被激起時(shí)，學(xué)生能學(xué)不好嗎 ?事實(shí)上，學(xué)生要求也不在乎家長給他們買多少好吃的多少穿的，有時(shí)一句鼓勵(lì)的話語、一個(gè)慈愛的眼神就可以使他們很滿足、充滿動(dòng)力了。是啊，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹 !我總認(rèn)為只要不懈地努力，終將結(jié)出累累的碩果。不過，如果感覺聽課較困難的學(xué)生，就應(yīng)該課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，課后多多復(fù)習(xí)。 召開這次家長會(huì)的主要目的就是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流學(xué)生在校及在家的情況，以便我們能夠及時(shí)調(diào)整工作，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，讓你們的孩子得到更大程度的發(fā)展。利用學(xué)案導(dǎo)學(xué)進(jìn)行課堂教學(xué)?？梢哉f在學(xué)習(xí)上，每個(gè)同學(xué)都是平等的，關(guān)鍵是學(xué)生學(xué)不學(xué)的問題，任何一個(gè)同學(xué)只要想學(xué)習(xí)好，都能成功，學(xué)生學(xué)不學(xué)的關(guān)鍵在于他們對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度，即愛不愛學(xué)習(xí)，思想能不能投入到學(xué)習(xí)中去。特別現(xiàn)在的孩子在學(xué)習(xí)中所面對(duì)的學(xué)科之廣，難度之深，是我們這輩人所難以想象的。有些家長對(duì)孩子的身體備加呵護(hù)，卻忽視了孩子的心理健康。并非成績高的孩子將來一定就有大的出息，也并非成績低的孩子將來就沒作為，這樣的例子，古今中外，舉不勝舉。其實(shí)成績的高低還與其它方面的因素相關(guān)的，比如老師每次出題的目的不同，試題的深淺也就不同。他說，第一次讓小女兒做應(yīng)用題， 10 道題她只做對(duì)了一 題。以實(shí)際行動(dòng)教育孩子要認(rèn)真對(duì)待自己應(yīng)該完成的任務(wù)，以身作則，這樣更能夠督促孩認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)任務(wù)。 加強(qiáng)對(duì)孩子們的身體健康方面關(guān)心。平時(shí)看到孩子晚回家，一定要問清原因，有必要打電話與老師聯(lián)系。一個(gè)星期辛辛苦苦養(yǎng)成一點(diǎn)好的習(xí)慣，一下子全放湯了。家長了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況往往不如教師了解得多。我們重視學(xué)生的創(chuàng)新，而不僅僅是接受 。到第二學(xué)期的時(shí)候，化學(xué)規(guī)律性的內(nèi)容相對(duì)要增多一些，綜合性增強(qiáng)，化學(xué)學(xué)科的這種理科性質(zhì)也就開始顯現(xiàn)，難度也會(huì)大一些的，到那個(gè)時(shí)候會(huì)比較容易出現(xiàn)分化現(xiàn)象。 召開這次家長會(huì)的主要目的就是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流學(xué)生在校及在家的情況，以便我們能夠及時(shí)調(diào)整工作，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，讓你們的孩子得到更大程度的發(fā)展。利用學(xué)案導(dǎo)學(xué)進(jìn)行課堂教學(xué)?？梢哉f在學(xué)習(xí)上，每個(gè)同學(xué)都是平等的，關(guān)鍵是學(xué)生學(xué)不學(xué)的問題，任何一個(gè)同學(xué)只要想學(xué)習(xí)好，都能成功，學(xué)生學(xué)不學(xué)的關(guān)鍵在于他們對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度，即愛不愛學(xué)習(xí)，思想能不能投入到學(xué)習(xí)中去。特別現(xiàn)在的孩子在學(xué)習(xí)中所面對(duì)的學(xué)科之廣，難度之深，是我們這輩人所難以想象的。有些家長對(duì)孩子的身體備加呵護(hù)，卻忽視了孩子的心理健康。并非成績高的孩子將來一定就有大的出息，也并非成績低的孩子將來就沒作為，這樣的例子，古今中外，舉不勝舉。其實(shí)成績的高低還與其它方面的因素相關(guān)的，比如老師每次出題的目的不同，試題的深淺也就不同。他說，第一次讓小女兒做應(yīng)用題， 10 道題她只做對(duì)了一題。以實(shí)際行動(dòng)教育孩子要認(rèn)真對(duì)待自己應(yīng)該完成的任務(wù)，以身作則，這樣更能夠督促孩認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)任務(wù)。 加強(qiáng)對(duì)孩子們的身體健康方面關(guān)心。平時(shí)看到孩子晚回家，一定要問清原因，有必要打電話與老師聯(lián)系。一個(gè)星期辛辛苦苦養(yǎng)成一點(diǎn)好的習(xí)慣，一下子全放湯了。家長了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況往往不如教師了解得多。我們重視學(xué)生的創(chuàng)新，而不僅僅是接受 。初中家長會(huì)家長發(fā)言稿。初中家長會(huì)家長發(fā)言稿。 二、是重視孩子的心理健康 重視孩子的健康，個(gè)性是身體健康，這是我們每個(gè)做父母的都能做到的，但是重視孩子的心理健康，卻不是每個(gè)家長都有所關(guān)注的。 多和孩子溝通 初中階段是孩子的人生觀，價(jià)值觀構(gòu)成的時(shí)期，這個(gè)時(shí)期的孩子他們觀察社會(huì)，觀察父母，觀察同學(xué)，他們會(huì)有很多的困惑：對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的困惑、學(xué)習(xí)上的困惑、與同學(xué)交往的困惑，這些困惑如果不解決，會(huì)很影響孩子的健康成長。因此，家長在這一段時(shí)間也能夠看看專業(yè)書，或者看看報(bào)紙、雜志，給孩子一個(gè)潛移默化的影響，營造良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí)?？荚囍?，我們能夠讓孩子自己總結(jié)一下，這次考的不好，主要的原因是什么是考試的題目太難，還是自己太馬虎還是平時(shí)的學(xué)習(xí)不太扎實(shí)找出原因之后，根據(jù)孩子的具體狀況，幫忙孩子確立一個(gè)能夠?qū)崿F(xiàn)的目標(biāo)，讓他在下次的考試中朝著這個(gè)目標(biāo)努力。因?yàn)檫@件事本身讓我感受到學(xué)校和老師們千方百計(jì)培養(yǎng)孩子的殷殷心切。我的孩子三年來就是這樣磕磕絆絆成長的，我和她爸爸都感到孩