4論建立學習型、服務型機關(更新版)
【正文】 習型、服務型機關、學習型政府活動方興未艾。作為一個機關，要建設 “ 學習、開放、創(chuàng)新、競爭的四型機關 ” ，首先必須在對機關現(xiàn)有情況進行客觀分析的基礎，集中集體的智慧，確定短、中、長期的發(fā)展規(guī)劃，讓所有的工作人員都有明確而共同的發(fā)展目標。首要要從自身找原因，把鏡子轉向自己。作為一名機關工作人員，筆者認為， “ 學習型、服務型機關 ” 不是建立幾項制度，堅持幾次學習就可以迅速建成的，它需要我們首先澄清概念，然后在思想觀念、行為方式、管理理念等諸多方面進行全方位的變革，循序漸 進。 XX 市委、市政府高瞻遠矚，提出了建立學習型城市的目標，與此相適應，在全市各級黨政機關迅速形成了創(chuàng)建 “ 學習型、服務型機關 ” 的熱潮。 第 2 頁 共 5 頁 第二，要改變心智模式。心理學家馬斯洛晚年從事出色團體的研究，他發(fā)現(xiàn)這些出色團體的最顯著特征是具有共同的目標。這種理論進入我國最初也是主要應用于企業(yè)管理上，如海爾、寶鋼、聯(lián)想等著名企業(yè)。如果說司法行政事業(yè)是一棵大樹，為整棵樹提供營養(yǎng)、維系生命，穩(wěn)固樹身的是根植于地下的濃厚的政法文化，那么持續(xù)增長的學習力就是滋潤生命的水源，是事業(yè)發(fā)展的核心競
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