8三顆枸杞豆_課件(更新版)
【正文】 閱讀課文第 10節(jié)，思考下列問(wèn)題： 肖像描寫(xiě)表現(xiàn)了人物的什么特征，有何作用？ 瘦、有病。但在遇見(jiàn)三叔之前， “ 我 ” 是什么樣 的人呢？ “ 貪玩的我 ” ； “ 不愛(ài)讀書(shū)的我 ” ； “ 愛(ài)逃學(xué)的我 ” ； “ 不怕打的我 ” ； “ 頑皮淘氣的我 ” ； “ 熱愛(ài)大自然的我 ” 以前的 “ 我 ” 不喜歡讀書(shū)上學(xué)，總是逃學(xué)，因此三天兩頭挨打，“ 我 ” 有沒(méi)有因此而改變自己呢？從哪兒可以看出來(lái)？ “ 我 ” 仍沉迷于小樹(shù)林，訓(xùn)斥和拳頭并沒(méi)有使我真正改變， 直到遇到三叔。 想念可敬的三叔、不逃學(xué)了。 第 50節(jié) “ 捉住太陽(yáng) ” 是什么意思 ? 這里的太陽(yáng)，實(shí)際是指時(shí)間，指生命。 就像保爾說(shuō)的： 人最寶貴的是生命，當(dāng)我們回憶往事時(shí) —— 不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞
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