4競選信息課代表演講稿(更新版)
【正文】 文。每天，我會及時把作業(yè)上交給老師，記 第 6 頁 共 6 頁 下沒完成作業(yè)的同學們的名字，利利索索的干好老師交代給我的任務(wù)，幫助成績不是很好的同學，讓他們也跟上隊伍。如果我是語文課代表，我一定第一個帶頭講課，并且鼓勵那些不敢上臺的同學。我一定會盡我最大的努力，讓他們對語文感興趣，喜歡上語文， 愛上語文。 今天，我要競選這個語文課代表的職務(wù)，一是希望坐上這個寶座，二是要鍛煉一下我的演講能力。課代表這個旗號，它永遠是我心中的亮點，我的向往。而且我覺得我有不錯的管理能力，如果我的組員在午讀時間講話或沒有抄作業(yè)，我會立刻提醒（他），起到監(jiān)督的作用。（目視同學）我將伸出熱情的雙手（伸出手），當好同學們的幫手，當好老師的助手。我會反思我哪里做的不好，哪里需要改進，爭取下次再來 ~。 ” 我可以用五個字回答：“ 你 們的認可。 “ 我沒有什么值得夸耀，我有的是熱血、辛勞和汗水。 我要對各位說。 ” 有人問： “ 你的目標是什么。重在參與么 ~。 請老師、同學們給我這個機會，我一定不負眾望。我每天第一節(jié)課課前把收好的作業(yè)送到老師辦公室；第二節(jié)課下課后我去老師辦公室 第 4 頁 共 6 頁 拿作業(yè)并下發(fā)給同學們。我今天競選的職位是語文課代表。不懂語文，你便 無法生存，更談不上發(fā)展。沒有興趣和情感，就學不好語文。我相信，如果我第一個帶頭，會有越來越多
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