32-用配方法解一元二次方程-第2課時-資料下載頁

【摘要】用配方法解一元二次方程第2課時；“配方”是一種數(shù)學方法，體會轉化的數(shù)學思想．將下列各式填上適當?shù)捻?，配成完全平方式?2x+_____=(x+____)2+_____=(x-____)2+_____+36=(x+____)2+10x+___=(x+____)2+______=(x-____)212122

2025-07-23 17:08

實際問題與一元二次方程第1課時作業(yè)-資料下載頁

【摘要】實際問題與一元二次方程第1課時建新中學施金花【教學目標】1知識與技能（1）能根據具體問題中的數(shù)量關系,列出一元二次方程,體會方程是刻畫現(xiàn)實世界某些問題的一個有效的數(shù)學模型。（2）能根據具體問題的實際意義,檢驗結果是否合理。2、過程與方法（1）經歷將實際問題抽象為數(shù)學問題的過程，探索問題中的數(shù)量關系，并能用一元二次方程對之

2024-11-23 12:13

浙教版數(shù)學八下一元二次方程第1課時1-資料下載頁

【摘要】解：設竹竿的長為x尺,則門的寬度為尺,長為尺,依題意得方程：從前有一天，一個“笨人”拿著竹竿進屋，橫拿豎拿都進不去，橫著比門框寬４尺，豎著比門框高２尺，一位“智者”教他沿著門的兩個對角斜著拿竿，這個“笨人”一試，不多不少剛好進去了．你知道竹竿有多長嗎？(x－4)

2024-12-08 02:02

浙教版數(shù)學八下一元二次方程第2課時2-資料下載頁

【摘要】02???cbxax對與一元二次方程的一般形式①對a有什么要求②對當b=0時，方程變?yōu)?？③對當c=0時，方程變?yōu)?？請選擇：若A·B=0則（）（A）A=0；（B）B=0；（C）A=0且B=0；（D）A=0或B=0D

2024-11-30 05:23

九年級數(shù)學上冊第二十一章一元二次方程212解一元二次方程2121配方法解一元二次方程第2課時-資料下載頁

【摘要】一元二次方程(第2課時）九年級上冊學習目標?1、理解解一元二次方程的“降次”——轉化的數(shù)學思想，幵能應用它解決一些具體問題；?2、會用配方法解一元二次方程；?3、理解運用轉化的思想解決數(shù)學問題.預習反饋填空：255366注意:方程

2025-06-18 08:42

九年級數(shù)學上冊第二十一章一元二次方程212解一元二次方程2121第2課時用配方法解一元二次方程-資料下載頁

【摘要】第二十一章一元二次方程配方法第2課時用配方法解一元二次方程學習指南知識管理歸類探究分層作業(yè)當堂測評學習指南教學目標1．了解配方的意義和方法；2．掌握用配方法解一元二次方程的步驟，會

2025-06-13 12:11

九年級數(shù)學上冊第二十一章一元二次方程212解一元二次方程2121配方法解一元二次方程第1課時-資料下載頁

【摘要】一元二次方程(第1課時）九年級上冊學習目標1、會用直接開平方法解一元二次方程，理解配方的基本過程；?2、會用配方法解一元二次方程；?3、在探究如何對比完全平方公式進行配方的過程中，進一步加深對化歸的數(shù)學思想的理解.預習反饋1．什么叫做平方根?平方根有哪些性質？平方根的性質：2．x2=4，則

2025-06-18 08:40

222一元二次方程-資料下載頁

【摘要】一.復習？我們學過那些方程？？？學習目標，根據一元二次方程的一般式，確定各項系數(shù)解決有關問題解的概念，并能解決相關問題.有一塊長100cm，寬50cm的鐵皮，在它的四周各減去一個同樣大的正方形，然后制作成一個無蓋的地面積為3600cm

2024-11-21 01:22

一元二次方程浙教版-資料下載頁

【摘要】第二章第二課時：一元二次方程Wjl321制作.一元二次方程及其解法(1)一般形式：ax2+bx+c=0(a≠0).(2)一元二次方程的四種解法：①直接開平方法：形如x2=k(k≥0)的形式均可用此法求解.②配方法：要先化二次項系數(shù)為1，然后方程兩邊同加上一次項系數(shù)的一半的平方，配成左邊是完全平

2024-11-06 18:38

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221一元二次方程第1課時(2)(已改無錯字)

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221一元二次方程第1課時(2)(參考版)

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